后记

后记

镇日坐在电脑前写作,极度消耗心力、脑力,所以蕾拉需要培养一些休闲嗜好,来缓和一下赶稿的压力。

而每周四就是我最期待的一天,除了可以出门透透气外,还可以和同好们尽情地画画、聊聊兴趣,是我一周中最快乐的时光。

蕾拉学的是粉彩画,画笔的模样长得像粉笔,属于干性的油画颜料,颜色多变粉嫩,昼出来的质感远远的看很像油画,可以很朦胧,也可以很写实。颜色可层层叠上,也能薄薄的铺陈,风格多变,变化繁复,真的很容易学,就算不小心昼错了,也很容易修改,比起油画好修多了。

而我们的画画老师,则是国内相当知名的专业画家,他的画风与莫内的画风极为接近,不讲细节,但求光线的演变,相当有关感,令人激赏。

老师上课的方式十分轻松诙谐,以“赞美”和“尊重”的方式,随我们的能力自由发挥,再适时地切入指正,可以说除了会画画,也是一个相当有说话技巧,也非常尊重我们原创的老师。

因为他的诙谐幽默又够亲和,学生也越来越多,而且都会跟他开玩笑。

第一眼看到老师时,我还以为他走错教室,他穿着一条浅灰色的长裤,搭一件旧旧的POLO衫,十足油漆工人的打扮,令人很难和画画联想在一起咧!直到他从玻登山包里拿出水果、花瓶时,我才相信,原来他就是老师!

每当我们虚心求教时,老师他几乎开头第一句就是:“很好啊,画得很像啊~~”要不就是:“不臭欧(台湾国语),可以改行当画家喽!”

哇~~每次听到老师这番话都忍不住心花怒放,以为自己真的是梵谷来转世,莫内来附身,后来才发现,他几乎对每个学员都这么说啦,不是只有蕾拉而已~~

久而久之,我们开始会笑着对老师说:“老师,你可不可以认真一点啊!”

“老师你不要说谎啦!”还有人质疑老师的过奖,建议老师测谎!

没脾气的老师,仍是一贯温和的笑。“啊,你们也真是很难应付欸,说真话也要被怀疑在说谎!我也不知道要怎样说了。”

我们上课的气氛总是充满欢乐,老师的随和及赞美,让同学之间也容易打成一片。常常互相欣赏彼此的画作之后,便是一阵热烈的赞美声,看来大家都被老师传染了。

“我们是上‘说谎课’吗?”常常有人这么说,然后大家就笑成一团!

这就是我们粉彩班吸引人的魅力,老师以及所有的同学都非常热情活泼。不管新来的同学如何沉默,到最后一定会被我们给“带坏”,不对,是“赞美”到一团和气!

因为老师常常赞美学生,让学生随时充满自信,在作画中得到成就感,就算排除万难,也要去上画画课!

要说是老师的说谎给了我们进步的动力,真是一点也不为过。

来到我们班上的人,很少有不被我们的亲和力同化的,比如可爱又帅帅的工读生、画具店的业务小黄、甚至是相关的政府教育单位,都在我们的精神“感召”之下,给子我们很高的评价。

所以去年我们班获得市府核发的评鉴优良奖,这下子不但我们粉彩班受到重视,老师也很有面子。

虽然得奖不是我们学画的唯一目的,但是能够有正面的肯定,当然也会给予我们精神上的鼓舞,继续学习下去。

对蕾拉来说,画画不只能陶冶性情,还可以在紧密繁忙的工作之余有喘息的机会,是一个很重要的休息站。

在此,蕾拉也要建议读者们培养良好的兴趣,不但可以学到专长,也可以交到好朋友,找到纾解压力的管道,甚至,还能发现生命中无限可能的潜力喔!

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次男难管

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