二十四、反抗
第二更送到,想哭的、生气的书友可以知道结果了!
曹老师他们骑了两辆自行车,刘文斌驮着曹老师,孟建民力气大,驮着白静凡。四个人边走边聊,曹老师问白静凡:“白静凡,今晚到底怎么回事?”白静凡挠挠头说:“真的没事,今晚总是想自己受到的委屈,钻到死牛角了。曹老师,要说起来,今晚还真得感谢你。如果不是你喊的那一声,是我吐出那口血,恐怕我要大病一场了。”
这句话把三个人说的一愣,吐出血来还是好,不吐血却要大病一场?这是什么逻辑?白静凡解释道:“其实这件事的产生和我的性格有关:就学校发生的这些事,我以前以为自己已经看透了,不在乎呢,如果不是今晚的事我还没有发现它一直就在我的心里憋着呢。今天知道自己参加县运会的名额被学校换了这是一个引子,引起以前隐藏在心里的那些事,用中医的话来说这叫“怒伤肝”,如果不能及时的疏导的话,就会引起肝气郁结。那口血其实就是肝部受伤后引起血流不顺而於住的,这口血吐出来之后,血流也就顺畅了,就不会造成肝气郁结了。所以我说这口血吐出来就没事了。”一番话把曹老师他们说的都傻了,还从没有听说过这样的事情。不管是不是真的,还是查查的好。
到了医院,挂的急诊的号,正好是一个老医生值班,听白静凡他们把事情述说了一遍,那医生又号了号白静凡的脉,然后说:“没事,身体挺壮的,只是肝部有轻微受伤,不碍事的。”
曹老师他们听了,怎么和白静凡说的一样呀,忙问道:“那他这是怎么回事?”医生把病因说了一遍,和白静凡说的意思差不多,要说区别,就是白静凡说的都是白话,大家都能听懂;医生说的话里夹杂了许多医学名词,得边听边猜才能听懂。
最后,医生说:“小伙子,年龄不大,以后心事不要那么重,心事太重对自己身体不好。你们这么年轻,应该学会把自己的情绪释放出来,释放出来后就不会出现这种事了。”白静凡连连点头称是。
四个人又骑着自行车往回走,白静凡不好意思的说:“曹老师,都怪我,让你们担心了,还罚你跟我跑这一遭,真是抱歉!”曹老师说:“好了,只要你没事什么都好,不要忘了你可是我们班的顶梁柱,没有我可以,却不能没有你呀!”曹老师这句话弄得白静凡脸都红了,却引起了刘文斌和孟建民的哈哈大笑。
曹老师接着说:“白静凡,我知道学校对你的不公正待遇使你很委屈,其实我们也很气愤。以后有事不要憋在心里,你不好意思找我,可以多向同学们叨叨呀。你也听到医生说了,要学会把自己的情绪释放出来,身体是自己的,要想办法保护才是。”白静凡点头同意。
回到学校,他们受到同学们的热烈欢迎,同学们纷纷的询问白静凡到底有事没有,看到这样的场景,白静凡非常感动。忽然有一个同学问:“白静凡,你下个学期不会不在这上了吧?”这个问题把大家的心提到嗓子眼了,尤其是曹老师,都非常紧张的看着白静凡,等着白静凡回答。
白静凡感到很奇怪,忙问他怎么这么想。那个同学说:“你在学校受到这么多委屈,肯定非常伤心,我就是想知道你下学期是不是还在这上。”
白静凡环顾四周,看到大家都看着自己,知道可能同学们都会有这种想法,就笑了一下,说:“大家放心吧,我不会转走的。不为别的,就为有你们这么好的同学。”转身看了曹老师一眼,接着说:“还有这么一个好老师,我不会转学的。我要和大家一起度过这初中三年。当然你们说的受到学校的委屈,这其实也没有什么的,大不了以后我不再参加学校组织的活动了,他们还能把我怎么着?”
他没想到,包括曹老师也没有想到白静凡的这句话会引起什么后果,白静凡可以说是这个班的旗帜,白静凡想要做什么大家都非常拥护。今天白静凡这一句“不再参加学校组织学校的活动”在大家的心里引起了共鸣,以后两年这个班再也没有参加过学校组织的一次集体活动。把学校领导气坏了,但也无奈,这个班太团结了。
初二暑假开学时,学校想把这个班拆散,就把所有班级的学生打乱重新分班,名单由教务处安排。曹老师什么也不说,只想着看最后结果。其他班主任可乐坏了,这个班里都是宝贝呀,成绩最差的在别的班也是中上等的,期末考试又把别的班落得远远的了。现在能得到几个这个班的学生,那可是大好事呀。等各班名单出来后,那个得到白静凡的老师兴奋极了,因为他也知道这是个宝呀。曹老师也没有不高兴,只是冷冷的说了句:“学生报到那天包括晚上你们最好在学校里,尤其初二一班的。”除了倪老师外,别的老师都被他这句话说愣了。看大家不明白,倪老师解释道:“他那个班的学生什么样他最清楚,恐怕咱们大家都白高兴了。你们就听他的吧,估计这次分班要麻烦了。”大家这才想起这个班的向心力可是非常大的,非常团结的,刚才的兴奋劲一下子没有了。初二一班的班主任是个女教师,忙问倪老师:“那曹老师干嘛要着重说我呢?”倪老师说:“你傻呀?学生们来学校了,也得有个地方呆呀。他们上学期哪个班当然要去哪个班了。”这个老师听得激灵灵打了个冷战,没想到这么倒霉,极有可能和这一帮人对上。这可不行,赶紧找教务处要求调班。
教务处吴主任听这个老师调班的原因冷笑一声:“就他们一帮学生,不用怕,他们闹不起事来。”那个老师说什么就是不在那个班,宁可不干也不在那个班。无奈之下吴伟只能找一个比较严厉的男教师和她换过。
第二天是学生返校报到的日子,由于放假前已经告诉学生这学期要重新分班,要求学生提前返校到新教师那里报到。
初一一班的学生在知道学校要重新分班的时候就知道这是专门针对自己这个班的,早已经商量好了,既然学校你不想让我们好好学习,那咱们就搞个大的。商定好吃了中午饭后再来学校,在学校门口集合。
大家都非常遵守时间,到校的都不晚。等大家人到齐后,大家做伴进了学校。他们在报名的一个班一个班的转,看到有谁的名字,就互相取笑一番,然后再接着转下一个班,再闹腾一番。就是不到应该分到的班里去报到,当然怕给曹老师惹上麻烦也怕曹老师伤心,就没有去曹老师所在的那个班转。看他们这个转悠劲,好象不是来上学的,而是旅游的,这些老师就像是那些摆小摊的摊贩。那些老师也看出这些学生来者不善了,也不理他们,爱转就转吧。
等晚自习时,这些学生都到了初二一班里,学校新安排的这个班的学生被这些学生硬生生的赶了出来。这些都用不到白静凡出面,大家都怕连累白静凡,已经商量好了,有事刘文斌和杨冷燕两人主动出头。刘文斌只说了一句“上学期不是初一一班的都出去,不然的话我们帮你们。”这些学生看出苗头不好了,好家伙,60多个人往那一站,你看着都害怕,乖乖的拿起自己的东西出了教室。也有几个刺头的学生想充充老大,不想动。可是几个男生往他那一站,一副你不动我们就“帮”你的样子,赶快拿东西跑了。一下子把教室腾出来了。可是桌凳还不够呢,这个好办,去别的班里去搬。也不打搅别人,去别的班里问一下这个位置有人吗,没有就搬走。这样桌凳的问题就解决了。然后按照上学期的位置,各占各位,开始学习。
那些被赶出来的学生,没地方去了,只能找老师去了。那个老师没想到倪老师的话真的应验了,可把他气坏了,就想去班里找这些学生算账。倪老师在一旁劝道:“你先消消气,冷静一下,你可千万别被当枪使了,你还没看出那些学生都憋着一股气吗?谁找麻烦冲谁出,放心,不一定是冲着你的,当然你如果去了可就说不定了。”
那个老师气的在办公室转了两圈,这也不是办法呀,学生还在外面等着呢。只好先安排学生回宿舍等着,等学校安排好之后去叫他们,然后去了教务处找吴伟。
学校领导在安排重新分班时已经考虑到了可能要发生的事情,尤其是李校长从杨冷燕再也不去他那已经感觉出这次分班可能要出问题,所以要求今晚学校领导都要在学校值班。
学校会议室,李校长把这个情况向大家通报,商量如何应对。吴伟首先发言:“我认为,应该由政教处出面,命令他们去新分的班级,不去的话,都要给他们处分。不好好压压他们气焰,我们学校就一点面子都没有了。”
其他人还没说话呢,梁校长首先鼓起掌来,讥讽道:“好,压他们的气焰!很好!吴主任,我问你,你想应该怎么压?如果他们对政教处的命令不理怎么办?你想给他们处分?你知不知道他们有没有别的打算?没有想吧?就知道这些你是不会想的。今天你看到这些学生了没有,还真的没看出什么吗?”
另一位副校长忙问:“我今天没过来,怎么了?”“怎么了?今天下午这些学生来了之后不但不报到,而且就像是在商场买东西一样,对各个班的报名点指指点点的,根本就不顾忌那些老师的态度。从这些里面不知道你们可以想到什么?这些学生就等着学校出招呢!恐怕他们都想好学校有可能要怎么做,他们都有办法应对的。至于这事能到什么程度,我估计就看我们学校的态度了。我告诉大家一句:那里有压迫那里就有反抗!”
这些学校领导都在考虑有可能出现什么后果,如果这些真的出现了可能会怎样,这些后果学校能不能承受得了。这时吴伟又开始说了:“如果不处理他们,以后我们学校还有面子吗?”
梁校长正端着茶杯喝水呢,听到吴伟这句话,“啪”就把手中的杯子砸了过去。由于两个人正好对面坐,那茶杯正好砸在吴伟头上。
梁校长站起来指着吴伟的鼻子一顿臭骂:“要不是他妈的你这么个马屁精,事情怎么会到这种不可收拾的地步,学校怎么会这么被动?学校的面子?学校还有面子吗?想想你们对白静凡、对这个班干的那些事,如果是我早就和你们闹起来了。处理学生?你除了知道处理学生你还知道什么?他妈的,现在这件事一个处理不好就有可能使我们学校散摊子,你知道吗?到现在了,你还在这里煽风点火。我打死你算了!”
旁边的人连忙拉住暴怒的梁校长,劝解他不要生气,好容易才把他劝的坐下了。李校长看梁校长对这个吴伟非常不感冒,就让吴伟先回办公室去了。
李校长问梁校长:“梁校长,先消消气,你刚才说处理不好有可能使我们学校散摊子,有这么严重吗?”梁校长叹口气:“老李呀,放假前商量重新分班的时候,你知道我为什么极力阻止吗?我就怕出现这种结果呀!你想过没有,如果我们给他们或者其中一部分人处分,有可能出现什么后果吗?我想过,有可能出现的有三种:罢课、到教育局或者县政府、罢课并且把事情捅到媒体上,出现任意一种我们学校都承受不起。我们学校的名誉彻底完了,那样的话,我不说了,你想去吧!”
最终学校会议决定,这次分班作废,初二的学生还回到原来的班级,原来的班主任特殊情况的除外,都各回各班。
当曹老师回到初二一班的时候,大家愣了一下,马上响起了雷鸣般的掌声。
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