缺了点什么（7）

绑架这件事只是一个引导人们关注他们在这段事件里的情感磨难的“钩子”。故事的观点是，所有的人都是一样的，无论是富人还是穷人，男人还是女人，黑人、白人、褐种人还是黄种人。当孩子的生命处于危险中时，每个人这时的真实情感经历都是一样的。感情就是感情。

这是故事的基本点。但当理查德·普莱斯参与到该剧本的创作时，他渐渐明白了，这个完成的情境很棒，但还缺点什么，剧本不像应有的那么有力。朗·霍华德也这样看。#小说当他们从这种感觉出发接触素材时，他们发现在整个剧本里没说什么关于绑架者的事，也没有绑架者的视点。他们是些什么人?为什么他们要绑架这么一个特定的儿童?绑架对孩子的父母和绑架者都有什么影响?这是一种奇异而独特的关系，如果得以发展，可能给剧本提供另外的维度。

所以普莱斯开始发展绑架者这边的故事，在这条情节副线里我们可以看到那些绑架者是谁，还有他们为什么干这起坏事。

情节副线拓展了整个剧本，使它前所未有的丰富起来。

如果你想建构和发展一条基于人物的情节副线，那么回过头来进入你的人物的生活并重新定义这个人物。你是在寻找他或她生活里的某些因素，从而使这些因素能更深入地和故事结为一体并给冲突增加新的层面。你可以通过进入你的人物的职业生活、个人生活及私生活来揭示他们。

你的主人公以什么为生?他或她的职业是什么?你的主人公与同事之间的关系如何?是好?还是坏?你的人物和同事间有什么冲突吗?是什么冲突?是不是某件特定的事误入歧途了?是一笔没付的款项吗?你的人物下班后和她的同事们还有交往吗?她干些什么?她是不是拈花惹草?她的父母是否还活着?她是健康的，还是有病?写个两三页纸的短文，把这些都列出来。用自由联想的方式，把所有想到的都写下来，别管什么语法、拼写或格式什么的，就把想到的词都随手记在纸上。这是一种自动写作，你会为你的发现而吃惊。写作常常是一个发现的行为，你从来不知道会发生些什么。那真是一个让人愉快的经历，它让人意想不到地情绪高涨起来。

如果你确定了你的人物的职业生活的这些因素，你就该找某种能“钩进去”建构情节副线（subplot）的事件或事变。