第三章 培养孩子的学习能力很重要（17）

现在的家长对孩子的教育都非常重视，“望子成龙，望女成凤”更是大多数家长对孩子的期望。孩子上了小学后，就等于步入求学的轨道了，同时父母对其的期望也开始随着孩子年龄的增长、年级的升高不断提高。从孩子上1、2年级的时候，就教育孩子要考高分，拿到好名次。到了3、4年级就更不得了了，觉得孩子大了，也开始慢慢懂事了，因此在学习上对其的期望值也不断加大。什么“考试要考前三名”“爸爸妈妈为你的学习付出了很多，你必须得拿好成绩来报答我们”，等等，总之给孩子不断“施压”，仿佛自己对其施加的压力越大，期望值越高，孩子学习的动力也就越大。

其实不然，这些家长忽视了一点，那就是虽然3、4年级的孩子比以前成熟了，但是他们还终归是孩子，不可能像成人那样能够承受那么大的压力。要知道，家长如果太在意孩子的学习，太把其学习当回事的话，会给其幼小的心灵造成很大的压力和负担，甚至这过高的期望值还会耗尽孩子学习的“能量”。

盼盼的父母都是高级知识分子，家里就他这么一个孩子，因此，父母从盼盼小时候就对他抱有很高的期望。从上幼儿园开始，父母就要求儿子必须是班里拿小红花最多的小朋友，特长学习更是严格要求。盼盼的父母坚信，孩子在学习上必须得有压力，因为有压力了才会有动力。因此，从盼盼上小学开始，父母便给他制订了非常高的学习目标：考试成绩不能低于95分，在全班的成绩排名不能低于前三名。

为了不辜负父母对自己的期望，原本就很懂事的盼盼在学习上更加努力了。不仅在学习上抓紧每一分每一秒的时间学习，放学回到家里也是被父母买来的各种参考书所“束缚”。周末或者假期的时候也没有放松的时间，因为父母会把他送到各种辅导班、提高班。这对于一个刚上3年级的孩子来说，压力有点过于大了。

“儿子，你是我们的骄傲，可千万不能让我们失望啊！”“你得为爸爸妈妈争气，我们对你期望很高的。”盼盼的耳朵里整天充斥着父母的“谆谆教诲”。就这样@，为了不辜负父母对自己的期望，盼盼是白天学、晚上学，就连上个厕所都要带一本习题集看。时间长了，这种压力和负担让盼盼身心俱疲，根本无法再在学习上“全力以赴”了。

盼盼的例子让我们认识到了以下几个问题：

放大镜

◎父母期望值过高，给孩子造成了很大的心理负担。

◎因为心理负担过大，导致孩子对学习丧失兴趣。

◎家长太把孩子的学习当回事，让孩子倍感压抑。