第三章 培养孩子的学习能力很重要（15）

会做的题做错了——让孩子注意不犯“低级失误”

3、4年级的孩子虽然在心智方面和1、2年级的时候相比成熟了不少，但是相应的各种学习问题也会随之而来，其中有一个比较严重的问题就是把本来会做的题做错，这与其学习能力是有一定关系的。我们说，3、4年级正是培养孩子超强学习能力的时候，家长在这段时期必须注意对孩子进行引导和教育，其中就包括让孩子注意在做题的时候不犯“低级失误”。

家长可能也会有这种困惑，孩子平时学习挺好的，但是一到考试的时候总是因为各种原因把会做的题做错。有时候让他检查也检查不出来，但是别人稍微一指，他立马就能反应过来。这种孩子不是不聪明，而是典型的学习能力不高，容易在学习上犯“低级错误”。

孩子在学习上犯“低级错误”，不仅仅只是影响其学习成绩，一旦养成习惯的话，会对其日后的学习产生非常消极的负面影响，甚至对其将来的工作也会有影响。所以，为了让孩子能够从小养成学习严谨的好习惯，家长就要抓住3、4年级的“黄金期”对孩子的学习能力进行培养，首先保证会做的题不再做错。

丽丽今年上小学3年级，让丽丽的父母最为头疼的事情是，女儿平时学习挺好，也非常聪明，常常老师才讲第一章，她就已经自学到下一章了。但是每次考试，不论大考还是小考成绩却总是提不上去。分析试卷才发现，丢分最多的不是在不会做的题上，而恰恰是会做的题。也就是说，经常把会做的题做错。

例如这次期中考试，考完之后，丽丽信心满满地跟父母说考题非常简单，她只用了一半的时间就答完了，拿90分以上没有问题。但是等成绩出来之后，丽丽却傻眼了，自己只得了81分。望着试卷上那些鲜艳的叉号，丽丽非常懊恼：“哎呀，我真是服死我自己了，这些扣分的题我全会做。怎么总是改不了这毛病啊，每次都把会做的题做错。”看得出来，丽丽对自己也非常不满意。

望着女儿沮丧的样子，丽丽的父母也非常着急，不知道(色色该怎么去帮助女儿，让她不再犯类似的“低级错误”。

以上例子反映出了这样几个问题：