第一章 扎克伯格的网络帝国（8）
按这个模式来看，人们使用Google，只是把它当成了能满足自己需求的工具，用完就会离开，而当有其他公司推出更为先进的搜索工具时，用户多半会倒戈，用户对Google不存在任何感情。但人们用Facebook，是为了与朋友沟通，这中间存在情感、互动，尤其是对于自己崇拜、喜欢、关注的人，人们更是会不断刷新页面，不愿意离开。
Facebook与Google之争，从一开始就是一场“不公平”竞争，但结局似乎没有太大悬念。尽管在2011年全球品牌价值Top500强公司中Google以443亿美元的价值排在第一位，而Facebook只是首次入榜，排名281位，品牌价值37亿美元；也尽管与Google相比，Facebook还有很悬殊的差距，管理团队还没有很强壮，经验没有Google丰富，还有许多地方需要改进，但是随着全球资本的追逐，人们已经津津乐道于Facebook何时能超越Google，登顶互联网新霸主。
消遣工具？NO！
通常，互联网开发都被认为是功能性的，即提供可让网民使用的工具，例如电子邮箱、新闻、天气预报、音乐欣赏、视频观看等。扎克伯格跳出了这一传统的思维方式，形成了独特的建立一个社区家园的理念，他把Facebook当成人类共同的家园，人们可以在社区中相互交流，展示自己，分享各自的喜悦、快乐，也包括痛苦。扎克伯格一直在强调有趣比赚钱更重要，但这并不代表Facebook就是单纯的消遣工具。
初期：??分享联系
和许多互联网精英一样，扎克伯格自学成才，早早就展现出编程方面过人的天赋。他高中时编写了一款MP3插件，该插件很快得到了一些大+激情，吸引了美国在线和微软等公司的注意。但他并没想用它来赚钱，最终免费分享了该软件。在哈佛大学，他学习心理学，但仍然痴迷于电脑。在宿舍里的一块白板上，他画满了各种符号和线条，拼凑了一个名为“课程搭配（CourseMatch）”的网络项目。在这个项目上，点击某一课程，会呈现选择该课程的所有学生名单；点击某个学生，会出现该生选择的所有课程。
“课程搭配”深得哈佛学生的喜爱，这一成功对扎克伯格是很大的激励，他坚定地认为“用事物可以把人联系起来”。当时哈佛没有在线的花名册，尽管学生们一直向学校呼吁，希望可以在互联网上搜索到每个宿舍的学生的照片，但一直都未见改善。扎克伯格希望能建立一个关于哈佛学生的真实的目录，帮助用户与自己的朋友链接起来，让他们彼此分享信息，确立他们自己的社交圈子。
按这个模式来看，人们使用Google，只是把它当成了能满足自己需求的工具，用完就会离开，而当有其他公司推出更为先进的搜索工具时，用户多半会倒戈，用户对Google不存在任何感情。但人们用Facebook，是为了与朋友沟通，这中间存在情感、互动，尤其是对于自己崇拜、喜欢、关注的人，人们更是会不断刷新页面，不愿意离开。
Facebook与Google之争，从一开始就是一场“不公平”竞争，但结局似乎没有太大悬念。尽管在2011年全球品牌价值Top500强公司中Google以443亿美元的价值排在第一位，而Facebook只是首次入榜，排名281位，品牌价值37亿美元；也尽管与Google相比，Facebook还有很悬殊的差距，管理团队还没有很强壮，经验没有Google丰富，还有许多地方需要改进，但是随着全球资本的追逐，人们已经津津乐道于Facebook何时能超越Google，登顶互联网新霸主。
消遣工具？NO！
通常，互联网开发都被认为是功能性的，即提供可让网民使用的工具，例如电子邮箱、新闻、天气预报、音乐欣赏、视频观看等。扎克伯格跳出了这一传统的思维方式，形成了独特的建立一个社区家园的理念，他把Facebook当成人类共同的家园，人们可以在社区中相互交流，展示自己，分享各自的喜悦、快乐，也包括痛苦。扎克伯格一直在强调有趣比赚钱更重要，但这并不代表Facebook就是单纯的消遣工具。
初期：??分享联系
和许多互联网精英一样，扎克伯格自学成才，早早就展现出编程方面过人的天赋。他高中时编写了一款MP3插件，该插件很快得到了一些大+激情，吸引了美国在线和微软等公司的注意。但他并没想用它来赚钱，最终免费分享了该软件。在哈佛大学，他学习心理学，但仍然痴迷于电脑。在宿舍里的一块白板上，他画满了各种符号和线条，拼凑了一个名为“课程搭配（CourseMatch）”的网络项目。在这个项目上，点击某一课程，会呈现选择该课程的所有学生名单；点击某个学生，会出现该生选择的所有课程。
“课程搭配”深得哈佛学生的喜爱，这一成功对扎克伯格是很大的激励，他坚定地认为“用事物可以把人联系起来”。当时哈佛没有在线的花名册，尽管学生们一直向学校呼吁，希望可以在互联网上搜索到每个宿舍的学生的照片，但一直都未见改善。扎克伯格希望能建立一个关于哈佛学生的真实的目录，帮助用户与自己的朋友链接起来，让他们彼此分享信息，确立他们自己的社交圈子。