108.第108章 :课堂
李泽的嘴巴向上吹了吹他粘上去的胡子:“大爷的,枉我一早赶来。”
“被美女换鸽子?不是你的晓颖妹妹吧?”
“去看你的小说。”李泽又是一声怒气。
何一平打了一个哈欠:“大爷不看了,想听你的笑话。”
“爱笑自己闹去。”
江城手中拿着一支玫瑰花,转了一大圈,转到两人跟前:“美女,请给一个机会,让我驻足看你一分钟,可以吗?”
何一平一副娘娘腔说道:“别这么直接,我害羞。”
正喝了一口牛奶的雷豹听闻了何一平的娘娘腔,大声地呕了一下,大嗓门的他捧着肚子:“我靠,我喝进去的奶水都吐了出来。”
正从外面回到教室的陈晓颖正好撞见这场面:“你们少在这儿恶心同胞们,这是教室,不是你们的游戏空间。”
“你们阿泽哥哥今日心情不畅快,由你出马。”何一平说。
陈晓颖马上温柔起来:“阿泽,这是我帮你带来的豆浆,还是热着的,趁热喝了。”
江城眼睛一闪:“哇……幸福的阿泽。”
李泽转愤怒为笑:“你们到旁边羡慕去吧。”
何一平不屑一顾地说:“才不稀罕。”
“这是你嫉妒的表现。”雷豹毫不留情地点拨道,其实他的心里也嫉妒无比,都怪自己长得一身肉泥,都怪母亲把自己生成这么丑。
“雷豹,我跟你没完。”
“跟我挑战吗?我随时奉陪。”雷豹站起来,举起他的粗大手臂。
吓得何一平赶紧躲在江城后面:“别仗着你的粗大身子,欺负我们这些弱小百姓。”
“有本事你也有啊,这也是你嫉妒的表现。”
陈晓颖见状后:“少来了。”
“晓颖,你不能鄙视我,要是你遇到坏人,我雷豹的这身躯挡得住一切危险的武器。”
“你身躯再硬板,也抵挡不住那犀利的刀锋呀。”
雷豹猛地抽了一下,乖乖地坐下来:“你们总是吓唬我,快上课了,我要继续喝奶。”
一阵哄笑声传了出去,这个高一7班在全校是出了名的有趣班级,着实叫班主任感到头疼,学校领导已不下几十次要求班主任整理班风,然而这班学生似乎比别班学生的头脑灵活些,或一开始分班时就注定了他们比别班学生活跃。
第一节课是语文课,接着上一堂课的内容,梅老师站在讲台上念着:“天幕上,群星闪闪烁烁,静静地俯瞰着黑魆魆的地面,突然,在大熊星座中,飘洒出一缕彩虹般的神奇光带,___,最后化成一个硕大无比的光环,萦绕在北斗星的周围。同学们,哪个答案是正确的?”
下面齐声一喊,“A”。
“这道题不难,那么接下来看下一道题。”
坐在下面的小语却心思飘忽不定,这早晨发生的事,让她百思不得其解,她与李莉无冤无仇,为什么找自己麻烦,这显然是有意安排过的。虽然没有把事情闹开,但有脑子的人都能看出有意针对自己,若是不找到根源,那麻烦事会接踵而来。她左手放在桌子上,手板撑着下巴,忧愁爬上心头,一开始来到班上,在自我介绍时把夏小语念成莫小语,闹得全班大笑不已,如今又因这偷盗误会事件,看来自己在同学眼里,肯定是一副差劲模样。
许飞拉了拉小语的衣角:“梅老师看了你好几次。”
小语转过头说了一句:“我在认真听课。”
“夏小语,请你回答这个问题。”梅子微笑着走过来。
小语站起来,看着试题,理了理思绪,还没等她开口说答案,耳边却传来一个不大不小的讽刺声“她肯定不知道。”
随之梅子喊了一声,“安静。”
小语的右手握紧了拳头,心想:不让你们看瘪了,本姑娘不但说出正确答案,而且把题目解答得一五一十,让你们瞪大眼睛看看,本姑娘绝不是你们嘲笑的对象。她清了清嗓子:“A项是正确的。
B项中应该去掉新技术,便是正确的。
C项中“常委会”是组织,“召集常委会”可以理解为召集常委会的成员,而“统一安排”与“会议中应注意的问题”是谓语和宾语搭配不当,问题不能安排,可以是“提出”或“指出”。
D项,在古代,这类音乐作品只有文字记载,没有乐谱资料,既无法演奏,也无法演唱。“既无法演奏,也无法演唱”是错误的,病句的错误一般分为少主语、词语搭配不当、语序颠倒、前后矛盾、成分残缺等几种分类。此句中的错误明显是少主语,是谁(是古代还是现代)既无法演奏,也无法演唱,因此可以改为:在古代,这类音乐作品只有文字记载,没有乐谱资料,我们(当今)既无法演奏,也无法演唱。”
如此详细的答案可把在场的同学给愣住了,尤其将认为她回答不上来的李莉和章玉当头一棒,这个看上去傻傻的、丑丑的新同学竟然讲得如此好,梅子听了这答案,乐呵呵地叫她坐下:“夏小语回答真好,你们听清楚没?”
许飞在下面对着小语竖起大拇指,等梅子走后,轻声地夸道:“小语,你真行!早知你在听课,我就没必要为你急。”
“我昨晚做了这道题。”
下课铃声响了,接下来的课仍是语文课,梅子走到小语的座位边:“小语,出来下。”
小语跟着梅子老师走到走廊上:“梅老师,我做错什么了吗?”
“不是你做错什么事,老师才会叫你出来谈话。”梅子停滞了几秒钟,“班长刘亮跟我讲今早发生的事情,你做的很好,小小年纪竟然如此明事理,能够有这么大的心胸,真是了不起。”
“老师,我……”
“来学校是为了好好学习,能够考上一所理想大学,不管发生什么事,总会有办法解决,是不是?有些事情过去了,就不要再花时间去想。我上节课叫你起来回答问题,就提醒你别走神了。”
小语深受感动:“梅老师,谢谢您!”
“往后有什么难题,都可以来找老师。”
“好,谢谢!”