第十章，健身运动
这天的事情办完后，朱由校就打算着锻练锻练身段，于是就向他书房内的健身机械走去，那两个领头的大内侍卫也跟着朱由校进入书房，作为贴身侍卫在他身边护卫并看着他的举动。进到屋中的朱由校转回身看看这两个人，问道：“你们俩叫什么名字？”
那两个人急忙一躬到地，说道：
“属下安定北。”
“属下靳大有。伺候殿下。”
嗯，朱由校沉吟了一下，说：“以后你们就做我的亲随吧，贴身护卫本殿下，以后该怎么做相信你们也知道，但我定下一条规矩，不管你们看到什么，都不许问，也不许往外说，知道吗？”
两人吓了一跳，急忙回答说：“是！”
朱由校很满意，于是让这两个人在一边站着，他要先活动活动，朱由校倒也不想避讳，让他人感觉神秘一点更能吓住他们，现代健身机械的动作应该会让这些个古代人摸不着头脑吧。
于是小朱先是来到他的健身机器上进行运动健身，那两个人老老实实的在一边站着，不过等他们看到朱由校的举动后却大吃一惊。
跑步机，底下一排木滚子，滚子上有一张皮革循环运动，上面有一个木头的框，两边是扶手，朱由校就把着扶手在皮带上跑个不停，两个头大的侍卫怎么都不明白世子殿下这是在干什么呢，看他跑来跑去都是在原地，这么跑有什么用吗？
自行车健身器，更让人摸不着头脑，一个木头架子，上面有座，下面有个脚蹬子，前面有把手，朱由校座上去就可劲地蹬个不停，两个人你看看我我看看你，都不明白这是怎么回事，不过一想到自己如今要好好伺候这位殿下，只能憋着不问了，尽管这位殿下的行为很是奇特，不过转念一想，这位殿下身负上天旨意，行为异常大概是老天的意思吧，他们也不敢多说。
接着是划船器，两个人怎么看这位殿下的运动怎么象是在平地里划船呢，眼下这里又没有水，殿下这划的是个什么劲呢？
朱由校可没管别人，他把他做的这些健身机械可劲地折腾了一通，出了一身透汗，最后又对着一个沙袋狠命地打个不停，两个侍卫松了一口气，殿下这回看着有点正常了，这举动很象是在打拳呢，不过殿下要想学拳的话，我们可以教他吗，也不至于打沙袋吧！
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自此以后朱由校经常带着几个人四处转悠，或者到自己要建的老道庙的工地前来看一看，指导一下这地方怎么盖，那地方怎么装修，看着跟自己想象差不多的庙宇一天天的盖了起来，心里不由得十分激动。明面上建庙，暗地里他在庙的后殿建了一间密室，这间密室和自己的书房相连，放点什么东西一般人发现不了，呵呵，他可以进行点秘密活动了。然而朱由校更想做的事是在庙的后殿挖一条秘道，自己可以悄悄地出宫，打枪地不要，呵呵，来到了大明朝这么久了，竟然没有出去看一看去，唉，想起了前世经常看到的皇帝微服私访的无聊的电视剧，尽管电视剧没什么意思，不过那些微服私访的故事还是挺吸引人的，自从来到这个世界以后，他也想象了很久的微服私访的故事了，要是发生在自己身上该有多好啊，结识点MM，平反点冤狱，打倒点坏蛋什么的，呵呵，那将是如何的不亦乐乎啊，再说了看一看这个时代的天下最富丽繁华的京城也不枉来一回吗。于是朱由校打定主意要改变一下老道庙的结构，当然这些事情暗中就交给李进忠领着大内侍卫来干了，自己在一边指挥就好了，一时间朱由校在宫里忙的是乱七八糟，他不是指挥别人干活就是在书房里忙着健身，而一众的太监侍卫则忙的晕头转向，被他指挥得滴溜溜的转个不停。
在忙碌中不知不觉的时间过去了好几天了，然而这一天，当朱由校正在书房里练拉力的时候，李进忠急急忙忙地闯了进来，看着正跟弯弓较劲地小朱上前来禀告，说是孙老师就要来了，今天是上课的日子。朱由校一听这话立刻傻了，好半天才反应过来，四周看了一下，急忙命令在一旁伺候的大内侍卫把这些个健身机器该遮盖的遮盖，该捡走的捡走。自己忙在书桌后头坐好，慌乱中随手把拉力器放在了书桌上，老老实实地在椅子上坐着，等着孙老师过来。
不一会的功夫，孙老师走了进来，只见他面沉似水，毫无表情，倒把朱由校给吓了一跳，看来上次教学自己把这个了不起的孙老师给得罪得不轻啊，然而更让人感到丧气的是，这课不管怎样还是得上，不管你怎么反感，都没办法停下来。小朱无奈地叹了口气，等着孙老师进行那冗长沉闷的课程。
孙老师进来后，把书本放到讲台上，转过来对朱由校说，“世子殿下，今天就由下官来给你继续上课，人不学则无知，人不学则不知礼，不知礼，无以立也。不知言，无以知人也。无知则无以对天下……”
朱由校咬牙切齿地听着这些微言大义，他发现自己是越来越对中国的古典文化感到十分反感了。孙老师讲了一会无意中一看到朱由校魂不守舍的样子，不由暗暗有些叹息，这孩子这么不好好学学以后可如何得了啊。讲了一段以后，孙老师实在看不下去了，他有心去好好提醒一下让小朱注意听讲，但是正走到朱由校的书桌前时立刻呆住了。朱由校没留神一下子发现孙老师来到了自己面前，吓了一跳，紧接着看到了孙老师异样的表情，此时的孙老师死死盯着书桌上的一样东西，那是小朱用来练习拉力的弯弓，孙老师看了半天突然神情极为激动起来，让小朱楞了好一会。
等小朱缓了过来后，不由得悄悄问：“老师，你激动什么呢？”
孙老师一把抓起桌上的长弓，不由得用手摸着那张弓，不由得长叹了一声，说道：“殿下真乃天纵之才，想不到如此简单的问题，竟让殿下用如此简单的方法给解决了。”
朱由校又楞了好半天，不明白孙老师说的是什么事，然后听孙老师一解释，小朱这才明白是怎么回事。原来古代的弯弓作为一种重要的战场武器其威力是十分受重视的，但麻烦的一点是弓的威力越大，弓身储力越多，相对的弓弦所施加的压强就越大，而弓弦不可能做得很粗，古代的弓弦一般都很细，所以你在拉很强的强弓的时候，弓身的张力太强就有可能把你的手指给割伤。当然这点小问题难不倒古代的人们，古代的人为了解决这个问题，就使用了一种叫扳指的物件以免在拉弓的时候让弓弦割伤手指，而如今孙承宗看到了朱由校在弓弦上绑的牛皮后不由得大喜，长于军事的他认为这下有可能解决弓弦割伤手指的问题了，这个发明的重大意义在于你应用了以后能装备力量更强、射程更远的弓了。
等明白了孙老师为什么这么激动了以后，朱由校不禁哭笑不得，他不会真的认为这样就可以解决问题了吧。他不得不打断陷入无限想象当中的孙承宗，“唉，唉，老师，您还是冷静冷静吧，这张弓不过是我拿来玩玩的，这办法用来玩可以，千万不能用在实用当中去，否则会出问题的。”
孙承宗听了一楞，他拿起弓来仔细看了一回，不明白朱由校说的是什么意思，这办法不错啊，大明的弓箭完全可以用这个办法来加强威力的，他甚至已经开始幻想着以后大明的弓弦上都绑上一块牛皮，这样普通士兵就能拉开力量更强大的弓来，箭的射程就会更远，杀伤力就会更大，大明军队的战斗力就能提高不少，但世子殿下为什么说这种办法不实用呢。
看着面带疑惑的孙承宗，朱由校不由得笑了笑，说道：“老师我想你大概并没有发现问题的关键所在，要是真的能这么办的话，这东西也轮不着我来发明了，弓箭已经使用了数千年了，难道就没有人会想得到这个问题吗？从古至今，也没见过在弓弦上缠牛皮来解决拉力越大越容易伤手的问题的，而且人们使用了这么长时间的弓箭，弓弦一直都没法做得粗一点，就因为弓弦做粗了会影响弓身的蓄力，弓弦粗了不但不能把箭射得远一些，反而会影响弓箭的射程，这张弓是我拿来玩的，是万万上不得战场的，弓弦上绑块牛皮会严重地影响弓身的弹性蓄力，让箭无法射远，当然老师要是不信的话，大可以拿回家去试试，一试就知道了。”
孙承宗拿着弓有些迟疑，他当然没有想过这些问题，听朱由校这么一说，隐隐约约的觉得有理，但内心中未免还是有些失望，让大明的军事能强大一些也是他的愿望吗！朱由校看着老师的样子不禁好笑，他接着说，“老师其实也不用太失望，世上无难事，只怕有心人，要想让弓箭射得更远，又不伤手，也不是没有办法，至少我就可能制作出更好的弓箭来。”
孙承宗奇怪地问：“那殿下怎么不做啊？要是真有此种弓箭做出来，当是利在今后的好事啊？”
朱由校不由苦笑道：“老师，相信你也知道，如今东宫的地位也算不上稳固，父亲教过我，要我万事以忍为主，我无论做什么事都还是要低调一些，制作弓箭一事当然不可能了，要是让别有用心的人知道了，少不了是一场风波啊。”
孙承宗黯然，他承认朱由校说的在理，但一想到如今的朝廷，皇上多年不肯上朝，郑氏一伙嚣张跋扈，君臣们精于内斗，怎么看都不象是出头做事的时候。看到孙老师垂头丧气的样子，朱由校安慰他说：“老师也不必太在意，现在不能做，也不代表今后不能做，以后总有机会做的，呵呵，到时候让大明军事强大起来将不是空想了。”
孙承宗听了这话也跟着高兴起来，他一高兴，话匣子就打开了，一师一徒就在书房里聊开了，从上古时代的韩国强弩聊到秦军的箭阵，从宋朝澶州之战中宋军用床弩一举射杀辽军大将萧达凛，到泼天箭雨的和尚原，从强捍无比的蒙古弯弓，到女真不满万，满万则不可敌，同金军那可怕而强大的骑射能力，一时间说得天花乱坠。孙承宗所学渊博，讲起历史来头头是道，朱由校有后世的知识，能更深入地解释战争的特点，事物的本质，道出前人所没有发现的内幕，两个人聊兴不减，直到李进忠催他吃饭了这才停下，朱由校一看时间不早了，就赶紧的送孙老师回去，这一席话谈得到挺高兴的，一时间小朱发觉这个孙老师倒真的不负大名，很有教学生的才能，现在他倒很喜欢这个老师了。而孙老师同样也很高兴，他估计自己已经快找到让这个调皮捣蛋的世子殿下好好学习的办法了。