第七章 另辟蹊径

吃完晚饭之后，有条件的人或许会去散散步，或是聊聊天，从而消消食。

但是显然，高三的他们是属于没有条件的那一批人。

即便是走读生，从出校门到回校门，最多也就有三十分钟的时间来用用罢了。

而住读生，从出教室到回到教室，快的将时间控制在十分钟之内，慢的也就接近十五分钟。

而在重新在教室坐下后，一个个就都默默地拿出了课本或是习题册，之后笔尖便不停地在上面画着。

林悠回到教室的时候，除了个别走读的同学外，其他人都已经坐在了位置上。

他将一瓶塑料瓶装的可乐轻轻地放在了刘东的桌子上，并没有说话，教室里现在很安静。

“嗯。”

刘东见林悠回来了，低着头嗯了一声，继续在自己的本子上写着。

坐下来的林悠抽空看了一眼刘东的本子，本子上依旧是他走时的那道物理题目。

这题老师刚讲过，难度也不大，班里的同学几乎都听懂了。

林悠看了看刘东右手旁写写画画，显得非常乱的草稿纸，没有作声。

过了一会儿，班级里的一个女生从座位上走向了讲台。

女生有些微胖，但是行事间很是大方。

她将一旁的英语播放器从抽屉里拿了出来，然后拔掉了插在插座上的学生台灯。

插上电后，她调试了几下，丝丝杂音响了响，在教室之中并不引人注意。

弄好后，她对大家说道。

“大家把英语听力册拿出来哈！”

听见英语学习委员发话了，班里的人都有了动作。

刘东已经拿起了铅笔，稳稳的等着播放听力了。在英语学习委员刚上去时，他就注意到了，然后他就将他放在桌子上磨蹭了半天的物理题目直接收进桌子里了。

显然他之前根本就没在那道物理题目上用心，只是放在桌子上罢了。

见状，林悠也随大众一同把白色的英语听力练习册从抽屉里拿了出来。

“叮咚！”

在播放器的声音响起后，教室里彻底没了说话声。

现在才五点半，距离刚打的下课铃的时间也就只有35分钟罢了。

……

“大家，翻到第五十五页，看一下这道题目……”

“不同的题目其实是有不同的解题思路的，关于这一点，就需要你们平时多做题目、多思考了……”

讲台上是一个身材较矮的男性，他的脸圆圆的，看起来年龄并不大。

其实他也就只有三十多岁罢了。

板寸的发型在他身上并没有显出什么凶悍之气，反倒显得有些可爱。

这就是林悠他们班的班主任了，姓姜，他们平时私底基本上将他唤作“老姜”！

姜老师的身材虽然不高，但是他的声音吼起来却是非常的高。同时对于班级管理的也比较严厉。

所以他在十六班还是颇有威望的。

姜姓老师在讲解完了一道题目后，又抽了一道新的题目，准备开始讲解。

突然，他在准备开始讲解时，顿了顿。

“林悠，这个极限是多少。”

没有问“大家有谁会做这道题目？”或是“谁把这道题目做出来了？”之类的问题。高三的老师基本上也不会做这些浪费时间的事。

直接就是把林悠抽出来了。

姜姓老师指的是一道数学题目，求极限的那种。这种题目在高三数学中很常见，不算是生僻题目。

但是这一题对于班级前三排以外的学生来说，很有难度。

林悠看了看自己比较干净的草稿纸，上面只有寥寥的数笔痕迹，和同桌刘东那画满了的草稿纸完全没得比。

林悠站了起来，顿了顿，犹豫一下后，他直接果断的回答到。

“不会。”

姜姓老师听见了林悠的回答，面对黑板正在写字的手指稍微停了停。

他在将一行公式写完后，将左手的黑板擦丢到了讲台上，发出“啪！”的一声后，面向全班说到。

“身为一个理科生，怎么能不动笔呢？”

“不要像个文科生一样，坐在那摇头晃脑的，数学是看的好、背的好的吗？”

一番严厉的批评对着学生放了出来。

姜姓老师在说这番话时，眼睛是死死地盯着林悠的。

林悠在和他对视了两秒钟后，犹豫了下，缓缓的低下了头。

“大家要努力啊，第一轮复习可是至关重要的。在这个阶段，会有许多同学的成绩陡然提起来，而一些同学也不要懈怠了！”

林悠一旁的刘东听了姜老师的话，目光不停的扫视着周围，着重在林悠和姜老师身上停留了几下，显得有些兴奋。

很明显，他认为姜老师话中成绩会提高的人，正是指他自己；而懈怠了的，成绩明显下滑的就是指旁边的林悠了。

“不是可能，多半下次就不和林悠同桌了……”刘东心中嘀咕了一下。

就在姜老师准备讲解这道题目时，晚自习的下课铃声响了起来，于是他也就作罢了。

他向同学们摆了摆手，就背着手走出了教室。

下课铃响了，班级内的气氛陡然有些活跃了起来。

晚自习的课时比白天的要长一些，无论是老师还是学生，都是需要点课间休息时间的。

老师会利用十分钟左右的时间到办公室坐一坐、喝喝茶等。

学生会赶紧去解决一下新陈代谢需求，或是赶紧向周围的同学求助一下，力求理解老师上课讲的内容。

“林悠，这题很简单的，其实思路是这样的……”

林悠在姜老师走出教室后也就直接坐了下来，他看了看自己的草稿纸。当旁边的刘东传出声来时，林悠明显有些发愣了。

见到刘东很热心，林悠含糊的嗯了一声。

“那我来教你吧！”刘东听到林悠答应了，显得有点开心。他故意的放大了说话声，将两人身后正伏在桌子上做题的女生惊起了。

那女生抬起头，瞥了瞥刘东，面部没有显出什么表情，然后继续低下头做作业去了。

刘东在视线中看到后桌的女生抬起头看了眼自己，心中稍微窃喜了一下，不过他并未朝后面看去，而是继续侧着头向林悠说着话。

刘东的目光显得很专注，他将黑色的碳素笔拿起来，放在了他那皱皱巴巴的草稿纸上，然后推了推眼镜。

不过他发现自己的草稿纸上杂乱的很，没有多余的空白位置供他挥毫泼墨了。

于是他准备伸手将林悠的草稿纸拿过来，进行书写。

但是出乎他意料的是，他晚了一步。

“我说，小悠啊，上课怎么能不理老师呢！”

“偷懒也不能到这个地步吧！”

教室前排，走来了一个男同学，他较短的头发，笑容痞痞的，但是并不让人生厌。正是他拿过了林悠的草稿纸。

显然他是不信林悠是不会做那道简单的数学题目的，虽然这个简单是相对的。所以在他伸手时，就对着林悠说出了以上两句话。

“滚你的！叫悠哥！小乐乐。”

林悠听见了他的话，笑骂一句说到。

对方听见了林悠的玩笑，耸了耸肩，然后看向林悠的草稿纸。

果然，他在林悠的纸上看到了正确答案，然后他瞥了眼有点僵在那儿的刘东。

看向林悠，笑了笑，说到：“你可真够偷懒的，难怪说不会，过程就写了这么点儿！”

众所周知，高考的数学是有过程分的。即便你把题目解出来了，要是只丢一个答案在那儿的话，很可能最后只会得到一两分。

而这一点，正是步入高三以来，姜老师节节课都强调的，同时节节课也都训练的。

他要求学生即便不知道正确答案，也要写些过程摆在卷子上。这样也许还能得个三四分。当然了，这是对于应用题等之类的而言。

对此，林悠无奈的笑了笑。

之前他的成绩下滑，是因为特殊经历的缘故。或许是因为大脑里陡然多塞进来了二十几年的记忆，导致他的头脑昏昏沉沉的。

刚开始的几天，他浑浑噩噩的，感觉就像是在梦里。

之后稍微好了点，但是却也导致他对于自己两段人生的记忆，都有了一种模糊感。这种感觉就像是人对于自己幼年的记忆一般，知道，但是并不清晰。

于是，高二期末失利的他，就从教室前排滑到了中间。同桌也就由一直以来的王夏乐换成了刘东。

但是，即便他对于那些数学知识有了生疏感，解题思路这种东西，他是不缺的，毕竟在另一段人生里，刷题一年，总会有点收获的。

而这种求极限的题目，难就难在解题思路上。

思路对了，不到两分钟就可以将过程和正确答案全部写出来。

要是思路走进了死胡同，磨蹭俩小时也不会有结果。

王夏乐看着林悠的草稿纸，看着看着，睁大了眼睛。

他对林悠说到：“你这是怎么做的？”

王夏乐的语气怪异，充满了不相信和不理解。他的声音有点大。

不仅一旁的刘东被王夏乐的语气吸引了，周围的同学也都被引起来注意力。

林悠身后依旧伏在桌子上的女同学，也抬起了头。她好奇的看了看王夏乐，然后又看向林悠。

“老刘！老刘！你来看看！”王夏乐向着教室的第一排叫到。

此老刘非彼老刘。

坐在第一排的老刘，是稳坐班级学霸位置的狠人。一副大眼镜框子压在他的鼻梁上，黄色玳瑁和他微黄瞳孔相互映衬，倒是很符合人们对于学霸这种生物的认识。

但是老刘的性格却不沉闷，反而很开朗，玩的比较开。和王夏乐、林悠的关系较好。

老刘闻言，将手中的笔直接丢在了桌子上，然后就向林悠他们走来。

林悠这儿发生的事他早就知道了，虽然他也看不惯刘东有点得瑟的表现，但是在看到王夏乐上前后，他也就继续在座位上做着自己的题目。

这时听到王夏乐叫他，他就直接过来了。虽然他对王夏乐的表现也有点摸不着头脑。

“看看，看看！这是不是那天你装逼时跟我提到的那种公式？”

老刘闻言，接过草稿纸，将它放在林悠的桌子上，垂下眼睛，细细看着。

刘东闻言，也看向了那草稿纸。见到上面多个字母表达式，或乘或除的排列着。

“有点像导数公式……有点……”

刘东看不懂，没有作声。

“咳咳！”老刘看了几眼，轻咳了一声，看向林悠。

“洛必达法则！”

“老大，你还真学了高数啊！”

老刘直接一把抓住了林悠的右手，夸张的叫到。

高数当然不是高中数学了，是高等数学，大学里才学的。

之前聊天的时候，他们就说过要学一学高数，来增加一些解题的技巧和思路。但是现在才刚刚步入高三，老刘和王夏乐都没怎么去看高数书籍。

当老刘一把抓到他的右手时，林悠的嘴角不由的抽了抽。

见到了林悠怪异的表情，老刘以为他对自己的表现有些无语，嘿嘿的笑了几声。

“笑什么笑啊！赶快放开你的狗爪子，没看到悠哥的右手有伤吗？”

站在老刘身边的王夏乐，没有好气的拍打了下老刘的手。

闻言，老刘放开了林悠的右臂，又干笑了几声。

原来，他正好抓住了林悠手臂上的淤青位置。

看到刘老终于把手放开了，林悠也不由得缓了口气。

被哑铃砸了之后，他的右臂和右手都很无力。虽然比中午的时候好了很多，但是还是有点抓不住笔；被人抓住的时候，也很痛。

所以，那道题目，他是用在大学学到的一个法则解决的。简单、快捷，草稿也不需要打很多。

不过很显然，这样解题是不符合老姜的要求的。

于是他也就直接和姜老师说，不会。

这时，一旁的刘东也缓过神了。

他感觉自己的脸有些臊红。

以为别人不会，想要教一教别人。哪知道人家明明会，是不得已才说不会的。

而且这不得已的原因还是因为解题方法太高等，解题的过程也高冷，寥寥数个字母。

见到周围的人都诧异的望了过来，身后的两个女同学也兴致怡然看着他们。

刘东的嘴唇嗫嚅的几下，开口说道。

“这样、这样写在高考时，是得不了多少分的吧……”

林悠听到身旁的刘东有点不自信的说着，转头看向了他。

也对，正因为这样写多半是不会得到老姜的认同，所以他才没有说出来的。

一旁围观的同学闻言，也都商讨了起来。

既然这种方法在高考中得不到认同，那它也就没有多少价值了。

看来今天也就只是看了一场小闹剧罢了。

周围的一些人都这样想着。对于学习氛围很浓厚的十六班同学而言，若不是看到或许可以从林悠这学到些东西，他们是不会浪费自己宝贵的课间时间来围观的。

刘东见到大家都是一副认同的表现，也显得很有底气了。然后他装作随意的，对林悠他们说到。

“我说对……吧……”

“对、对个屁！”

“你看过高考原卷没？看了总结过规律没？”

“高考中的这种极限类的题目需要写过程吗？它多半出现在选择题和填空题中罢了。”

“即便是简答题或是应用题中有了，也只是一个小环节罢了，完全不需要写的多清楚！”

刘东的话还没有说完，老刘就噼里啪啦的对着他说了一大串，让他将口中的话不得已的含在了口中，没有脸吐出来。

“不过，也许你知道答案了，也还是逆推不出过程吧……”

这时，王夏乐补上了最后一刀。

这些话说的周围的人，眼睛都亮了。

“对噢！不需要过程，这种方法可以节约很多时间！”

“通过这种方法知道了答案，逆推很简单的，毕竟它难就难在了思路！”

“非常适合高考嘛！”

见到这一幕，刘东手中的笔，啪的掉在了地下，他也没有去捡。刘东低着头看着林悠的草稿纸，一动不动地盯着那几个公式。