18.第十七章 文才罢课

王蓝田如他所愿坐在了一个可以打瞌睡不被老师发现的位置，他和方家渊同桌。不过今天王蓝田却是十分有精神，他举起手，说道：“我有问题请教！”显然他的问题不可能是好问题。

王蓝田此人跟郭明月等人理念不合，而且他也不是什么良善之人。

果不其然，王蓝田问道：“自古以来男尊女卑，先生乃是女流之辈，何以有颜面端坐其上，让众男子屈居其下而面无愧色呢？”这话一出立即获得大部分学子的点头认可。

谢道韫也不急，她淡笑着娓娓道出她的想法：“闻道有先后，术业有先攻。书院讲堂自然以道高术专者为尊，不学无术者为卑，这就是我为什么端坐上位而面无愧色的道理。”

王蓝田本来文化水平就不高，这会他已经不知该如何辩驳谢道韫这句话。

一些学子为谢道韫鼓掌，不管如何，作为一个女子，她的种种表现值得他们敬佩。

马文才可不这么想，他说出他的想法：“先生果然才思敏捷，口舌锋利。不过学生常闻女子必须坚守三从四德，先生所为如何？”

可谢道韫是何人？她可是被称之为“女中名士”的奇女子。她莞尔一笑：“本席向来从天理、从地道、从人情，此乃三从。执礼、守义、奉廉、知耻，此乃四德规范。”谢道韫的眼光不局限于家里家常的一亩三分地，她认为女子跟男子没什么大区别，男子能做的事，女子为什么不能？

马文才从刚刚开始就气定神闲地坐着，这是他的一贯神情，仿佛任何事情都难不倒他。他一向胸有定见。他站起来，反过来提问谢道韫：“先生明知三从是在家从父、出嫁从夫、夫死从子，而妇德、妇言、妇功、妇容这四德，先生你又遵守了哪一条呢？”

这个问题非常尖锐，谢道韫作为一个夫子回答不出来，因为“三从四德”是记载在《仪礼丧服子夏传》和《周礼天官内宰》里面的，这是所有女子都得遵循的，难道能说它错吗？谢道韫作为一个女子，她如今也回答不来……

梁山伯却不像马文才那么思考，他是这么说的：“马公子此言差矣，天纲地道，人存其间，修心行德，终止一法，德、言、功、容这四德，就算男子亦应遵从，若是强行区分男女，那也便落了浅薄了。”

梁山伯继续说道：“至于三从，谢先生自幼父母双亡，这个是众所周知，而先生依然待字闺中，自然无夫可从……至于夫死从子，假如马公子是一女子，夫死而子尚处襁褓之中，你当如何听从呢？”

郭明月为梁山伯叫好，她心中想：假如《梁山伯与祝英台》这个故事是真实的，那梁山伯不愧是得到祝英台芳心的那个人，也只有他能得到祝英台的芳心。祝英台应该喜欢梁山伯不同于时下男子对女子的尊重……

祝英台喝道：“好!”好极了。

荀巨伯道：“说得好，梁山伯。”

学子们随大流鼓掌：“说得好，说得好。”

梁山伯与马文才都是极为出彩的人物，他们学识出众，品貌出众，但他们的道不同。郭明月看着这两个出色之人的辩论得出了这么一个结论。

梁山伯重情，马文才重利……

道，不可道。但我们能感悟、感受出来。

马文才仰头，道：“本公子岂能与你等小人与女子同室。”马文才接受不了梁山伯的理论，他就像是一个班级里一个刺头儿，有才有貌有权有势，因此他的号召也十分有力度。“听着，是男人的话……”

“就跟我走！”马文才一挥手，“哗啦”一下，教舍中大半人就随着马文才大摇大摆地走出教舍。

祝英台呼唤学子不能罢课，不过这时却在这里起不到一点作用。

谢道韫没有露出生气的样子，她表示：只要还有一人愿意听她讲课，她都会倾心相授。

梁山伯二话不说，追着马文才走出教舍。

祝英台喊：“山伯，干嘛？”

“我去叫马文才回来上课。”梁山伯的声音越来小声，可见他走得很快，离教舍已经有点距离了。祝英台随之跟上。

郭明月依然坐着，旁边座位空着代表着马文才已然离去。

方家渊和荀巨伯等人凑上来跟郭明月说说话。“明远，现在要怎么办？”方家渊询问郭明月的意见，他虽与王蓝田同室，但他不喜王蓝田的性子，所以反倒与郭明月等人谈得比较来。

郭明月疑惑地看着他，心想：怎么来反倒来问我？

郭明月装作淡定地问：“我们来尼山学院是来做什么的？”其实她的内心十分纠结，她认为她袖手不管的做法很不妥。

“求学！”方家渊说道，郭明月继续盯着他。

方家渊在郭明月明亮的眼睛中看到了……他说：“做……一个像山长那样的人，不求……不求高官厚禄，但求誉……誉满天下。”这确实是方家渊的理想，但他说得磕磕碰碰的，他觉得这理想离他实在太过遥远了。

荀巨伯“嘿嘿”一笑：“我可没什么大志向。”其实郭明月觉得荀巨伯一定有什么志向，只不过他不言之于口。

宋聪开口：“我就没有你们这么大的志向，我就简简单单做一七品小官就行了。”他也是如此想的。

“我呢！是来求学的。”求学完毕我就准备游历天下，完成008交予给她的任务。或许像谢道韫一样做一个夫子，给每一个书院教学，也是一个完成任务的好方法。“吾生也有涯，而知也无涯。”郭明月不知道为什么话题转到了“毕业”后的问题，不过她还是跟着说出她的想法。

她感叹于生命的有限，知识的无限。

郭明月学习技能，是为了有一技之长立足于社会。而学习知识，则是兴趣使然。她想要知道这世界有多广阔，就像一句话说的那样：心有多大，世界就有多广阔。而她学习知识便是要开阔心胸，看到世界的广阔。她想要拥有能把握人生的力量。就像一颗这样的种子：无论在什么地方，落地便能生存。

“所以，现在我们只需要安静听谢先生讲完这节课就行了。”郭明月下了定论，“至于其它的事情，等下课后再说吧！”

把这节课上完，就是郭明月的想法。每一个老师每一节课，郭明月都不想错过，知识是无价的。至于马文才罢课不上，相信山长一定会妥善处理的。郭明月不急。

这话一出，留在教舍里的其他学子也觉得有道理。

郭明月朝谢道韫点头致意：“谢先生，请！”

谢道韫忽然展颜而笑，她提问道：“好了，同学们，现在还有谁对这首《木兰辞》有其它的意见？”

留下来的学子们踊跃出声，气氛一下子活跃起来了。