泪雨蒙蒙系列青春鱼尾纹 　中部

我生命的分界从这里开始——

十年前，我随父母工作迁移，而进入城市。那一年，我十六岁。

在这之前，我有一个乡村生活的童年，和一个县城岁月的少年。十六岁，那正值少年之末。

长途汽车在公路上行驶，两旁的树木不停地掠窗而过，宛如向后飞行。我知道这是一次离弃，那旧日的庭院与玩伴都将慢慢成为记忆，离我越来越远；我将步入一个新的环境、新的世界，那将是一个更大的世界。

我的心中有一些梦想和欢欣，也有深深的失落与惆怅，然而更多的却是对未来的茫然和不知。明天，等待我的是什么呢？没有人告诉我。

多年以后，我仍记得那条离行的路，和那条路上一个少年的心情。

我转学到城郊的一所中学，继续上学。新学期开始，就是高二。

虽说中学还有两年的时间，但这时高考已成为一种现实的面对。这里的中学文理科已经分班，我报名入读文科。其实，我从来一直是数理好，但在高一时，我却疯狂地爱上了文学，所以在几个同好的怂恿下，干脆就放弃了理化的学习。我本来还一直担心来后怎样续接那些放弃的课程，而这文理的分班倒使我消除了顾虑。

为赶开学，我先来到这座城市，临时寄住在叔叔家。我的转学也是叔叔给办的。

在九月秋风吹拂的一个上午，我随叔叔来到学校。

可能是因为转学手续有些欠缺，我等了他们很长时间，看他们在交涉。这时预备铃声已经响起，那个班主任老师就让我先去上课。他把我领进教室，让我在最前排的一个空位上坐下。这时，上课的铃声响了。

随着上课的铃声，走上讲台的是一个年轻的女老师，留着微烫的短发，着一件黑色的衣裙，面容端庄而白净，而神情却透露着一丝威严。

她把书放在讲台上，全体起立坐下之后，她并不去翻书，而是点名让学生背上次课的课文。她在课桌间的走廊里低着头缓缓地走过，听那几个被叫起来的学生背得结结巴巴。

然后，她重新走上讲台，让那背课文的学生坐下。她很严肃地说道：

“背得都不太熟！这次就这样了。但下次我就不客气了，我再重申一遍，学英语必须要背，我让你们背的一定要背会。记得，这次背不会的，下次接着背；课上背不下来，课后去我办公室背；再背不下来，就不要来上我的课了。”

讲完之后，她打开课本，说：

“好，我们现在开始接着往下讲……”

教室里刚才紧张的气氛这时才微微缓和了一点。

今天因为初来，我没有带书，所以不得不和同桌同看一本书。

在讲课之中，我用眼光悄悄地凝望这个年轻美丽的女老师，心中充满了惊讶、好奇和一种无以言说的思绪——

真的，一个英语老师这样严格要求学生，我还未曾遇到过。这要求甚至有些不近情理，尤其这是出自一个这样年轻美丽的女老师。说她年轻，倒真是年轻，看她的年纪，比我们这些学生真是大不了几岁；而她的形象，用美丽两个字，比漂亮应该更贴切。面容白皙，宛若凝脂，衣着得体，浑身透出一股精神与干练。一口标准的普通话，还有那微微烫起的卷发，一切都透露着一种雅致、高贵与洋气。

这真的是城市，城市中的女子，她们不同于我以往的所遇。

城市，在今天，就为我打开了她新的一面，用她，一个这样的英语老师。

课间时，我问我的同桌，他告诉我，说这是杨老师，叫杨薇，是这学期的新任英语老师。

“要求太严了，真让人受不了。倒霉，遇到这样一个老师。”他说。

“是吗？——”我微微笑着，不置可否，心中却是另外的想法。

我的英语成绩以前一直还算可以，只是在上一年中遇到一个没什么水平的老师，这才失去了兴趣，所以上一个学年里几乎没怎么学。现在遇到这样一个教得不错，要求又严的老师，我想也许是件好事，能督促我把英语赶上来

第二节课是语文，正好是领我进来的班主任的课。他的学识很是渊博，教课方式也很平易近人。相比之下，与第一节课恰成对应。很是有趣。

知道我还没有领书，他让我下学后去他办公室领书。

问过之后，我知道他姓刘，刘老师。

之后，是两节其它的课。数学老师是一位刚从师范毕业的年轻男子，高高大大；而历史老师则是一位来自北京中年女士，个子很矮。

我在课间看那课程表，觉得课实在排得太满。我以前的学校上午的第四节课都是自习，而这里却都是课程。作息时间表上写着：起床5：40；早自习6：00—7；00；晚自习8：00—10：00。听说礼拜天也是两周过一次。

这都跟我以前习惯与熟悉的学习环境不一样。

一切让人感到紧张、繁忙与劳累。

下午，开全校大会。

在大会上，校长历数了学校的光荣历史，然后强调学校严格的校纪：如果在升级考试时有三门课成绩不及格或语文、数学两门主课不及格的，不准升级；如果退班后再达不到升级的标准，就开除。在平时的纪律上，除了与别校一样的要求外，尤其强调晚上不准看电视。

在谈到学校的威望上，校长显得极为自豪，他说：“我们出了成绩，同时受到社会上的压力也就会更大，我们不能辜负人们的期望。

随后，学生代表、教师代表、职工代表也都讲了话，表示要尽力取得好成绩。

大会最后是奖励上学期成绩优异的学生。看着那一个个走上领奖台的学生，我心中充满羡慕。心想我也要朝这个方向努力。

……

放学后，透过夕阳的余辉，我默默回望这座校园。

看着那红墙围绕中校园的楼房，我心中感慨，想：

新生活开始了——

我必须告别那过去，走向现在，适应这里的一切。我必须从现在开始用功，不然，我也许会跟不上课程。在一个完全陌生的环境里，如果不靠自己的努力，我又能有什么出路呢？

我将渐渐成年，我将肩负起我自己的命运，我也将走一条我自己的路。

几天以后，父母将全部家当搬来，我的生活稳定了下来。

搬迁是有代价的。我们不再有县城中独立的小院，我也不再有自己独自的房间。我们全家四口人挤在父亲的一间办公室里，但无论如何是住不下，我只好借住在别人家。这样的日子一直过了很多年。所以后来听到崔健唱《一块红布》——“让我忘了我没地儿住”，我总是心有同感。

但跟有些学生比起来，我毕竟不用住校。我曾去他们的学生宿舍看过，那条件之简陋真的是让我难以适应，听说他们的伙食也很差。

我们家的伙食也跟以前掉了大大一截。在县城时，因为有农村中的亲戚，所以在米面果蔬上几乎不用什么花销，而现在一切都得靠花钱去买。我有时看到大人买回来的干干的豆角等物，这些在过去我们是不吃的。因为城市的工作紧张，所以饭菜也变得单调而简单。

在这里，城市生活也向我展示了他的另一面。

而我，只能继续我每天的上学。

对于生活，我无能为力。

我只能把一切放在学习上。

我决心改变自己，拿出精神。每天早晨，我早早起床，去学校上早自习，或者去学校对面的苗圃中读书；晚上，我在学校上晚自习，回来后还要锻炼一下身体。

秋天的风在早晚渐渐有了寒意，我的心情也在清冷之中。

在这新的人生的路上，我，一个人。

独自行进。

在这个位于城郊的学校里，大约有三分之一的学生来自市里，三分之二的学生来自附近县乡。所以有人讲普通话，有人讲当地土话。他们都很自然。

而我却感到很不自然。我该讲什么话呢？普通话我讲不好，想讲却又不好意思；原来的口音让别人听起来有些困难，我又不愿意讲。

加上我本身就是一个比较内向的人，所以我的话总是很少。

这样，我一直和别人接触很少，也就没有很快交到朋友。而其实到最后，我也没有交到朋友。我总觉得初中是一个人交友的最好时期，越往后，就越难交到真正的朋友。

有时候，我会感到寂寞，就一个人沿着学校附近的一条小铁路默默的走很久。

我也跟原来县城中的要好的同学写了信，他们也回信诉说了思念之情，但也劝我用功学习。

应该说，这个学校的老师都比较认真，有几个教得还不错。

我最欣赏的当然是这个英语小杨老师。小杨老师，这是同学们私下的叫法。但在课堂上，好些学生还是有点怕上她的课。但我却喜欢上她的课，也许是我在英语上比较用功，不怕她在课堂上的提问。但我知道，更多的是，我喜欢听她在课堂上那抑扬顿挫的声音，喜欢在看黑板时，偷偷地注视着她，感受她的美丽与风采。

不管别人怎么样，我觉得她讲得实在很棒，超过我上学以来所有的英语老师。她的发音很标准，听她读课文简直是一种享受。她的板书也很漂亮，一手字写得既洒脱又虬劲有力。

我知道我这样用功是希望在课堂上被提问时有一个好的表现，但是，很多次课过去了，她却并没有提问过我。

有一次上课，她说：

“这次，我们不背课文了——”

话音未落，马上有人松了一口气。

她不禁笑了一下，接着说：

“请两位同学上来背写一下吧——”

下面于是一阵苦笑声。

她点了两名同学，然后自己让出讲台。那两人上去后都挤在了黑板的一边写。

她站在讲台下看那两个人擦擦涂涂地写，皱了皱眉。然后，低头看了看正好处于她眼皮下的我，说：

“你，上去，在那边写——”

说着，并把手中的一截粉笔递给了我。

我有些紧张，从她手中接过了粉笔，感觉很不自然地走上讲台，在上面背写下那一段课文。

我们下来后，她走上讲台，从讲桌上拿起一截粉笔，开始做评判。

第一个学生没有背写完整，而且擦涂很多，她在上面画了一个大圈，说：“这个我就不说了——”

她把第二个同学写的逐行顺着看了一遍，在下面划了两个道道，说：“这个倒是写下来了，可这书写也太难看了吧！”

然后，她转身看了一下我的背写，说：

“这个同学写得还不错。”

并同时用粉笔在上面划了一个对号。

“为什么让你们背写？”她说，

“就是因为看你们的作业，有的同学的书写实在是太差，所以以后你们也要加强这方面的练习。好了，我们接着往下讲吧……”

整个的一节课上，我的心都处于极为兴奋中。因为一句她的肯定与表扬。

此外，却也有另外一个不为人知的原因。

因为，就在前一天的夜里，我曾做了这样一个梦——

在梦里，也是在一次英语课堂上，她提问我，让我背上次课的课文。奇怪，上课前还背得很熟的课文，现在一个词也想不起来了。她看我背不出来，笑着说：“想不起来了？”接着，便把第一句读给我听，可是，我又没有听清楚，还是背不出来。这时，我便找借口说，我嗓子有些哑，背不出来，还故意装出沙哑的嗓音。她却一直在看着我笑，这微笑中看不出一丝恶意，但我却惭愧得满脸通红……

怎么做了这样一个奇怪的梦？

早晨起来时，我还在不解地想；而现在，让我更为遐想。

梦啊，梦与现实……

可能是在这一次以后，她才注意到我。

之后，她提问我的时候开始慢慢多起来。

我也开始问她一些问题。她总是很耐心地跟我讲解。

有时，我会一连问几个问题，所以，一段时间以后，每次讲完课，自由阅读时，走过我的面前，她总会停下来，有意地看看我；而问完一个问题之后，她也会温切地问“还有吗？”

有一次，我有意挑了一个自认为难一点的题，是关于两个词的区别，我曾经在一本课外书上读到过，觉得一般人都不知道。而他却立刻给我讲了出来。

我不禁对她更为佩服起来。

九月的最后一天，大约是因为迎“十一·国庆”，学校组织我们去博物馆参观。

那一天下着蒙蒙细雨，学校租的大面包车拉着我们，穿越过高大的梧桐树林立的城市街道。在茂密的树阴遮蔽下，看不出很远，只有沙沙的雨打在梧桐树叶上的声音，两旁的整洁的楼房，和车顶不时穿过的电缆线。展览的内容我已经忘记，大约是一些建国以来成就之类的内容。但来回路上那种城市留给我的感受，却深深地留在我的印象里。

相对于以前的生活，我感觉那时的我仿佛是一只井底之蛙，看到的只是头顶的一块天。而现在，我的视野陡然宽阔了起来。新的一切，由陌生到熟悉，它们带给我全新的感受。

城市，城市生活——那是我不曾了解的世界，那是我正在走向的世界。

她就住在这城市里，这城市里不知的何处。想到这里，我的心中不禁充满了幻想。

而在学习中，我总是感到疑惑与紧张。因为没有和他们一起考试过，我不知道自己的成绩在这个班里到底处于什么位置。但凭平时的听课与课堂提问是看不出来的。

每次听他们说谁谁谁的成绩如何好，我都感觉自己心虚，感到有很长的路要走。

于是，我写了一首小诗自勉：

辛勤苦耕耘莫问得与失

观看成效日年终揭榜时

十月底，期中考试到来了。

考试前我认真地准备，考试中我认真地答卷。这是我第一次考试，我没有奢望，只是希望这次考试成绩不要太丢人。

考完后放了两天假。回来后，继续上课。

这时成绩陆陆续续地出来了。

有的同学热心于探听成绩。看他们先报给我的几门课成绩，我并没有感觉多好。

终于，综合成绩汇总出来了。那一天，班主任专门叫了两个同学去抄。

回来后，同学们都蜂拥上去看自己的成绩。我没有动。

我感到好多人都在回头看我，不知道是什么意思。

同桌蹦跳着回来，低头对我说：

“你，了不得耶！总分第二名，比第一名只差0。5分。”

我不太相信，等他们把成绩单传过来，我看后，果然如此。

我的心情一时难以形容。

我并没有感到自豪，但一下子感到轻松了许多。重要的是，它顿时给了我信心。

这次成绩，也许并不能完全反映真实的水平，但毕竟基本上体现了大家的程度。

我，并不比他们差多少。

我比较关注英语成绩。

我的成绩是94分，只有一个女生的成绩比我高，是95分。

英语课，第一节是上次考卷讲评。

卷子在课前被发回到了各自的手中，然而，却没有我的卷子。

小杨老师走上讲台，摊开一张试卷，开始讲解。

因为是第一排，我看到，那张就是我的卷子。

我有莫名的心动。

再次感谢晓风影视工作室编剧红粉佳人鲍燕/影视片花后期制作美丽人生鲍蕾/影视广告策划晓月俏佳人晓蕾/倩文四位朋友提供影视字幕支持本小说作品所有手打文字有以上四位朋友提供