2.哲学家中二园子
铃木家的垂死挣扎，只维持了大概小半年的时间。
倒不是说铃木园子真就是块朽木，也不是她自己不配合，她的表现、最起码对待这些课程的学习态度，是完全值得肯定的。
不叫苦不叫累，让干啥就干啥。
她不说累，但铃木家的三个长辈怕她累。
十四五岁还拉着青春期的尾巴，园子早几年活得没心没肺时一切都好，等她开始努力上课的时候，因为已经晚了不少，所以远比一般情况下忙，大概之前太轻松导致身体完全受不了累，她就开始频繁的长痘痘。
痘痘嘛，是个人或多或少都会长，她可能是好东西吃太多（朋子怕她累着）补过了，火气一直比较大，痘痘还没下去，又开始口腔溃疡。
她大伯铃木次郎吉早些年环游世界的时候，在山沟沟里当过一阵子赤脚医生，一看她这个样子，就说：这是不是内分泌系统出问题了？
于是朋子叫了医生来看。
内分泌失调的原因无非是那几个，依照铃木家这等家境，病因肯定不是生理遗传、或是环境突然劣化——那就只能是心情因素引起的了。
铃木史郎和铃木朋子坐在一起研究了半天，只觉得这事不能再压在二姑娘身上了:这一半年就内分泌失调了，指不定她心理压力有多大呢！
于是她大伯铃木次郎吉提出了第二个备选方案。
干脆招个上门女婿吧。
铃木家如此简单的就放弃了让园子扛担子，毫不犹豫的选择招赘，这其实是个历史遗留问题。
铃木园子其实是个穿越者，所以她生来就清楚的知道，自己不是、最起码不只是铃木园子。
但除了【穿越者】这个词，其他的东西她一概不记得，于是带着疑问出生的铃木园子小姐，天生就在自我和本我之间，不受控制的哲学了起来。
从某种意义上来说，哲学也就等于玄学，但逻辑能力这种东西，它是需要大脑发育配合的。
在四岁之前，铃木园子的意识里充斥着诸如【过去与现在】、【前世和今生】，【肉体和灵魂的双向影响】、【命运和蝼蚁的交互选择】之类莫名深奥的问题。
因为大脑发育不完全，经常想着想着，她就把自己想睡着了。
时间久了吧，脑筋还是转不过弯，她脑袋瓜里就自然而然的打了个结，进一步开始怀疑自我存在，思考方向进一步拓展，变成了：虚幻和现实到底如何区分？
我为什么是我？
我到底是个得了幻想症的四岁幼儿，还是个失了忆的大龄穿越者？
这些个问题没有一开始的那些空泛，所以需要思考的细节也多，导致她的大脑后台长时间处于超载状态。
但婴儿期嘛，疲惫了可以直接睡觉，到了幼儿期吧，一般小孩儿都该闹腾起来了，何况她还有个合格的姐姐，从不会让她孤单，动不动就要拉着她一起玩。
于是就会出现以下状况：
铃木园子一边眼神死的扔球球玩，一边努力的探寻本我，想着想着，脑子打结了。
这逻辑一不通顺吧，整个人的面部表情都跟突然死了机一样卡住，等绫子小姐姐接住皮球给她扔回来时，不是砸空了没人接，就是砸在园子身上她也不给反应。
——其实在铃木绫子小姐的记忆里，她的妹妹园子一直是个间歇性智障，能活碰乱跳的长成个正常人，绝对是因为她爸妈真的出了不少医药费的缘故。
因此，铃木朋子把她女儿从小养到大，培养园子的核心主旨，就是维护她绝对的生活愉快。
她小时候看上个玩具，连犹豫要红色还是要蓝色的机会都没有，朋子直接就说两样都要，绝对不给她任何烦恼的机会！
一秒钟都不行！
所以铃木园子虽然是个很哲学的人，但她从小到大培养出来的思维模式却只能走单线——毕竟她活了十好几年，还从来没碰到过需要自己同时思考两件事的情况。
因此，内分泌失调什么的，在园子本人看来可能只是小事，但在一直以为她发育不完全的三位长辈眼里，那可能是个会再次刺激的她间歇性智障发作的□□。
那么问题来了：女儿重要还是家族重要？
铃木史郎觉得都重要。
于是他们决定招个上门女婿，专门替女儿吃苦受累早起干活。
铃木家在这种情况下招赘，要的肯定不只是个讨女儿欢心的男花瓶，要当铃木家的代理人，需要考察的条件海了去了。
这时候肯定就不能等园子自由恋爱了，最靠谱的肯定是相亲啊！
于是十四岁生日当天，铃木园子见到了自己的第一任相亲对象，西门家的二子，大名叫西门总二郎。
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相上门女婿其实是个双向选择的过程，最起码独生子是不行的，她大伯铃木次郎吉老早就准备了一打的资料，西门总二郎就是在这种情况下脱颖而出的。
一直到生日聚会当天，园子都还不知情。
她过生日的顺序一般比较复杂，过程尤其繁琐，说是生日聚会，其实更像是个大型社交场合，小时候铃木史郎怕她过不了生日会难过，于是对外把她的生日往后移了半个月，聚会之前会先帮她庆生一次，而在她真正过生日那天，只有家里人一起吃饭，就算请人，也只会请她自己的朋友。
比如毛利兰。
再比如工藤新一。
其实搁园子看来，这俩人都不是她朋友。
铃木园子第一次见毛利兰那会儿还没到四岁，具体是个什么情况园子已经记不住了，反正肯定是小兰主动来找的她。
毛利兰大概是比较早熟的类型，而且非常听话，老师们教导说要“相互照顾”“同学有爱”，她就仔仔细细的记住了，园子上裁纸课做她旁边，于是她自然而然就是开始关注那会儿还在哲学期的园子。
哲学期嘛，换个说法就是中二病了，她姐都长期怀疑她智障，何况其他小孩子呢？
幼稚园的孩子没有多少耐心，要玩肯定也是和热情大方的其他小朋友们玩，所以一个班十五个小孩，只有毛利兰会跟铃木园子说话。
这可能是种莫名其妙的责任感，反正毛利兰很有姐姐自觉的开始照顾她。
园子蹲在花园边上思考花为什么会开，小兰就拿着一把小扇子跑过来，先把头上的草帽摘下来扣到园子脑袋上挡住太阳，再找个就近的地方蹲下，一边看着园子发呆，一边哼着歌给她扇风。
一开始吧，园子全心全意的哲学着【主要思维只能走单线，也没能力再想别的了】，比起关注另一只团子干了些啥，花开花落生死轮回什么的，倒是比较招她喜欢。
那段时间她主要研究生命的枯荣再生，主要观察对象是花坛的一株郁金香。
因为它很执着的就是不开花，园子在感叹它真是不识好歹之外，煞有介事的写了半本子的观察报告。
有那么一天，突然下了场雷阵雨，园子坐在回家的车上回忆着自己的郁金香，想到它还未开放就会被风雨摧残，只觉得生死由命成败在天，万事万物都逃不开命运的安排（…），十分惋惜的拿出那个本子，想在观察报告上补一笔“观察对象已卒”。
结果翻了半天没找着本子。
中二的其中一个特性就是自我中心，何况她从来就没学过“忍耐”或是“委屈”，于是园子拍了拍车上的隔板，要求司机掉头回幼儿园拿本子去。
因为临时下了阵雨的缘故，路上已经有了堵车的迹象，园子再次走进幼儿园的时候，校车还在附近加油，乌央乌央的小朋友们打着伞聚在一起，雨水根本掩盖不住高而尖利的童音。
毛利兰那会儿就打着把小红伞呆在花坛边上。
铃木园子还没记住小兰的名字，只知道这是个每天午休会帮她领点心的人，这次见面点了点头才算看到正脸。
她也没准备说什么，回头专注的开始寻找她“已卒的观察对象”。
小兰看她这幅样子也不生气，笑咪咪的让开了点地方，感叹说：“园子果然很喜欢这株花呢。”
园子刚想说喜欢什么鬼，她的观察过程可严肃了呢，生命轮回万物枯荣——那是喜欢两个字能概括的吗？
下一秒她就瞥到被小兰打伞挡在了身后的花盆。
比起花坛里被打掉了大半花朵的月季，这株不识好歹的郁金香，待遇明显要好多了。
小兰大概是天生具有某种神奇的直觉，看到她愣神，抓紧机会想叫她多说话：“园子从好久之前就一直在期待它开花对吧？好不容易长出了花苞，要是今天被大雨打没了，就太可惜了。”
毛利兰百无聊赖的转着伞把：“校车还要一段时间才会好，雷阵雨很快就会停，我只要保护它过了这一段时间，园子明天就不会难过了，这不是很好吗？”
说到这里，她挠了挠脸颊，有些不好意思的避开了园子的视线：“其实因为跟园子一起照顾它久了，我也开始期待它开花是什么颜色的呢！”
我说……
铃木园子面色严峻的退后两步，大惊之下捂住了胸口：这是哪来的一个天使吗！？