“野鸡大学”故作深沉(3)

据《爱荷华日报》报道，曾经也向美国教育部承认的远程教育与培训认证委员会提出申请认证的美国国际大学校长就天天贬低全国性认证。

华盛顿一位官员对此一笑了之，认为这种说法根本不值得批驳。

“野鸡”

出窝招数三：网络障眼法蒙你没商量曾有一家南方报社在题为《如何鉴别野鸡大学》的文章中指出，“野鸡大学”

的一个最基本特征是：学校的网址是“．com”

或“．org”

，而不是以“．edu”

结尾。

以美国西北大学为例，美国一流高校西北大学的网址是www．northwestern．edu，而在中国授予学位的“野鸡大学”

的网址是www．unw．ac。

即便真的如某些招生人员所说，他们是美国西北大学下面的网络学院，那么与学校的主网址应该是一样的。

而两个网址完全不同，后者的结尾是“．ac。

“．ac”

本来指学术或学院，但这里的“．ac”

实际上指的是一个小岛（AscensionIsland）的网页地址。

应该说，有“．edu”

结尾的网址是一个正规大学应该具备的基本条件，但有“．edu”

结尾的网址的大学也并不都是正规大学。

所以，那篇鉴别“野鸡大学”

的文章，竟被很多“野鸡大学”

放在了自己的中文网页上。

很多历史较为悠久的”

野鸡大学”

，也有以“．edu”

结尾的地址。

因为美国在2001年前对“．edu”

网址的使用还没有进行任何规定。

但是通过网站仍然可以看出“野鸡大学”

的蛛丝马迹。

那就是学校工作人员用的E-mail地址通常并不是以“．edu”

结尾，而是使用免费邮箱的地址。

如果你在就读国外的正规大学，那么通常大学会给你一个官方的学生邮件地址。

如John＠fas．harvard．edu，这表明这位叫John的学生是哈佛大学文理学院的学生。

但是“野鸡大学”

几乎都没有带“．Edu”

结尾的邮件地址。

它们自己都没有带“．edu”

结尾的邮件地址，又怎么会按常规给每个学生发一个学生专用的邮箱？此外，“野鸡大学”

的官方网页上，往往缺少很多细节，网页的质量很一般，并且有错误。

比如，美国国际大学在自己的官方网页上也写不清楚自己成立于哪一年，在首页，他们说是1989年成立的，但是在学校的历史里面又写成了1990年成立。

而且网页很少更新，基本上没有校长、任课教授的名单以及教授的简历，学科介绍也是一笔带过。

记者曾对部分“野鸡大学”

的MBA课程做过调查，发现有些“野鸡大学”

的课程介绍竟然一模一样，不知道他们是互相抄来抄去，还是坐下来商量好的。

“野鸡大学”

的网站缺少很多内容，如学生条例、就业信息、下属学院详细介绍等。

有一些“野鸡大学”

虽然会列出一些教授的名单，但仔细一看，很多教授的高等学位也都是从其他一些“野鸡大学”

或本校获得的。

比如，美国金州大学列出的“美国金州大学亚太区主力教授简介”

中出现的教授，就有美国檀香山大学、美国奥斯丁大学等校的博士。

有些“野鸡大学”

还有一个特征，就是学校的邮件地址是在一个州，但是注册地址却在另外一个州。

比如说，美国西南国际大学的注册地在夏威夷州，但是联系地址却是加利福尼亚州的TEMPLE市。

因为美国各个州对于开办学校的规定不同，有些州的法律对成立大学的要求非常简单，于是很多学校就到那些州去注册，如夏威夷、路易斯安那、怀俄明等州。

有的学校在这些州注册以后，竟从来没有在该州办公过。

在美国的大学学习，图书馆资料是很重要的，即使你是接受远程教育的学生，正规学校也会让你通过网络使用其图书馆的资料。

对于MBA、EMBA等等与商务有关的学生，大学图书馆至少会提供JSTOR和ABI／INFORM的大型资料库，学生可以从中搜索到各种有关的学术期刊，但是“野鸡大学”

往往没有一个字提到其如何提供图书馆服务。