榜眼与海豚多分尼
从关爱生灵中建立心灵联系出差的时候,如何和孩子
“人不在,心还在”是一门大学问。前面说的这些与孩子们的心灵联系的建立,有时候是可以借助
“外力”的。除了先前说过的几种方式之外,宠物就是一种很好、可以借助的外力。
我们家中,很少养过真正的宠物。第一次想养,没养成的,是一只瞎了眼的麻雀。
在我们上海居住的社区里面,绿化再加上邻居有意的施舍,所以有很多各种各样的鸟。
画眉、绿绣眼和麻雀最多,偶尔也会有几只白头翁混在里面。邻居当中有很多人喜欢在家门口或花园中放置喂鸟器,久而久之,小鸟都习惯在早晨或傍晚来吃。
喜欢在低矮树丛活动的画眉有时候还会到人家窗户去敲打,要人喂食,所以邻居都戏称它们是化缘鸟。
有一天早上,在恩尼和杰克赶着去坐校车刚踏出家门的时候,看到我们家花园里有一只小麻雀静静地站在草地上。
小麻雀看到他们一点都不怕,所以,我们就收留它在家里。当天孩子们一下课,就兴高采烈地回来看他们的小小朋友。
但是,小麻雀在我们家只待了两天就让原来的主人要回去了。原来,小麻雀是我们社区一个德国孩子养的。
他们收留它,也是因为它瞎了眼,可能被它的鸟妈妈丢弃了。德国孩子的父亲来我们家按门铃,还带了一盒巧克力来感谢我们帮他们照顾小麻雀。
当天,孩子们从学校回到家,看不到心爱的小麻雀时,那种失望的表情让我们夫妻也很难过。
严格说起来,我们社区对养宠物是有很高的标准要求的。高标准还不只是社区的一些规定,不让社区养会干扰或侵犯别人的宠物。
更重要的是社区里的德国邻居或欧洲人对善待动物是有名的高标准。记得报纸上曾经介绍过,在欧洲连准备送到屠宰场的动物,在运输过程中都不许缺水、缺食物、缺睡眠的虐待。
因此,在养宠物的标准上,也自然而然影响我们社区的邻居们。有一回,邻居中有人养兔子,养了几天后德国朋友就来关心了。
他们提议要出钱把小兔子从主人手上买回去。理由是邻居把小兔子养在一个很小的笼子里空间太小,而且,小兔子一整天都脚踏铁笼,没有机会站在草地上。
由于有这些高标准的德国邻居们的把关,我们也学习到比较先进的对待动物的观念。
但是,反过来说,我们对养宠物也比较慎重。开始我们养的宠物是两只小鹦鹉。
小鹦鹉太聪明了,不到两天就从笼子里飞走了。后来,我们养的是一只叫做榜眼的大独角天牛。
那是我们全家在上海的生物馆参观结束后买的纪念品。独角天牛在台湾很常见,但在上海的花园里几乎不存在。
在生物馆里,他们最喜欢的就是独角天牛。走之前,我们破例为他们买了一只独角天牛。
他们为它取名叫榜眼,“榜”是英文BUG(虫)的中文谐音。榜眼刚到家里,他们两兄弟忙得不行。
他们上网去了解独角天牛的习性,看它喜欢吃什么,不喜欢什么。把家里计算机的桌面都变成榜眼的个人写真照。
他们还天天写记录,并且把榜眼及他们的观察介绍给同学。而我们还一起为榜眼制作了一个阴暗的家,里面铺了大量的干草和木片。
那一段时间里,他们兄弟早上起床的第一件事不再是看书或换衣服,而是看看他们的榜眼有没有吃水果做成的果冻。
有了榜眼之后,在我出差的日子里,我们父子之间多了很多共同的话题。
我经常在每天和他们通电话的第一句话是问他们榜眼怎么了,榜眼快乐吗,吃了什么吗之类的开场白。
有一天杰克告诉我他半夜起床了,因为他听到沙沙沙的声音。后来知道是榜眼的夜行性,晚上出来活动了。
很可惜的,昆虫类的生命比较短暂。我们和榜眼的缘分只有短短的几个月。
榜眼是在一个很安详的情形下离开这世界的。儿子们天天盼望奇迹出现,天天为榜眼祈祷,希望它只是睡一个很长很长的觉,已经几天不会动的身子,能奇迹般地苏醒过来。
儿子们等我出差回来,我们一起把榜眼安葬在我们家花园的一角,靠近杏树的地方。
我们希望榜眼在另一个世界能过得快乐。这是恩尼和杰克第一次对
“失去”这个概念的最深的领悟。是活生生的经验,是痛苦,但也是成长中的一步。
成长的最大痛苦,就是发现生命中没有完美,也没有永远的拥有。后来,我们再次与榜眼相遇了。
我们在暑假回高雄的时候,有一次去屏东,在海洋生物馆里看到一个大独角天牛造型的相片框。
为了纪念榜眼,我们买下来,放着恩尼和杰克的快乐照片,谢谢大独角天牛榜眼过去这一段陪伴过我们的快乐岁月。
之后,我们就不敢再养活的宠物了。我们最近这一年的宠物是一只叫多分尼的填充玩具海豚。
一样的,多分尼也是英文
“海豚”的中文谐音。多分尼的出现,是在2003年我北大的毕业同学晚会中,同学送给他们兄弟的礼物。
他们原本就很喜欢海豚,也在国外很多的海洋生物馆看过不同的海豚介绍和表演。
我们在英文的科学动画网站BRAINPOP看过很多科学常识的介绍,都是透过一只聪明的海豚。
BRAINPOP中的主角是三个人物:一个自以为聪明的大男孩、一个机器人和一只聪明的海豚。
他们需要帮多分尼洗澡,让多分尼陪他们睡觉,和多分尼一起观赏他们房间关灯后屋顶上的繁星点点。
多分尼更是得到特许,可以陪在旁边看他们玩游戏机或游戏卡。多分尼在我每天和孩子们的电话里,也开始担任起重要的角色。
由于孩子们为了能够充分和多分尼沟通,所以他们自己发明了一种海豚语。
同样的,儿子们也要求我必须学会海豚语来和多分尼沟通。比如说,当我和孩子们说晚安、早点睡的时候,孩子们就会把多分尼拿到电话边,然后杰克就会代表多分尼,用几乎没有音阶的高音对我说:基布基,基布,基布。
意思就是说,爸爸,晚安,保重。而我也必须回答:基布基,基基布,基布。
代表你们也晚安,早点睡,爸爸爱你们。  [返]