十、我在毛泽东的时代里(6)

在“文化大革命”中，所有的当权派都是我们造反的对象，发展到后期，所有的老师也成了我们革命的目标。我从来就喜欢**的字，觉得龙飞凤舞的很有气魄。我更喜欢**的诗词，我认为他是最棒的诗人。他的每首诗都气势磅礴，使人感觉到他在太空中望着地球。李白的诗也落拓不羁，可尽是酒啊、醉啊，觉悟不高，而杜甫的诗又太哀怨，太凄凉，太悲观，太没有革命热情，太看不到前途，看不到光明，太提不起我们的革命勇气了。我写的第一张大字报就引用了我喜欢的**诗词。在那个时候，主席诗词还远没有尽人皆知。我写上“小小寰球，有几个苍蝇碰壁。嗡嗡叫，几声凄厉，几声抽泣……”借此来打击“帝修反”这些反动阶级。我还自己配了一幅画在旁边，先画了一个墙壁，当然是划两个横道来代替，然后画了一个苍蝇，跌在地上，头上鼓出一个包，旁边再画一个圈，圈内写上苍蝇的话：“哎哟！”我对我的博学及多才多艺志得意满，马上把这张大字报贴在学院里最主要墙壁的最醒目位置上。一个小时以后，我的班主任来找我。“刘晓庆，你写的什么大字报啊？苍蝇蚊子的，太不严肃了。去把它揭下来！”我满脸压抑不住的喜悦：“那是**写的诗呀，您不知道啊？”当然，班主任愣住了。在又一个小时之后，我写的一张点名批判班主任不懂**诗词的大字报坝，贴在了那张画着苍蝇碰壁的大字报旁边。在学院，我的专业主修扬琴，我的主科老师是张祖衡，是我们扬琴专业非常优秀、德高望重的老师。由于我的优异成绩，他一直十分喜欢我，对我很特殊。当然，我不听话、不用功的时候，他骂我也骂得很厉害。一次在我上课的时候，有一个音符我打了二十几遍也没有打好，他气得骂我的手像一只“猪蹄子”。我在他的骂声中成长，专业成绩名列前茅。不光是在我的班，在附中，在整个民乐系，我的进步速度数一数二。我们班上扬琴专业有7个学生，都是张老师教。其中有4个学生共同上一节课，剩下的有2个学生上一节课，我一个人上一节课。每次专业实习，我作为老师的主力去同其他老师教的学生比赛，我都能以优异的成绩为我的老师增光，我是他的骄傲。“文化大革命”中，我给“只专不红”的张老师写了一张大字报，我写他不教我**思想，不同我学习马列主义著作，只教我封建主义、资本主义、修正主义的玩艺儿，上课的乐曲也是《将军令》、《春江花月夜》这些封、资、修货色和靡靡之音，还骂我这个革命家庭出身的（当时我的父母还没有被揪出来）红五类孩子的手是“猪蹄子”，他的阶级立场何在？81、深深地忏悔在当时“革命思潮”的影响下，在席卷全国的滚滚造反洪流中，我和红卫兵们一起，对那些被掀出来的“牛鬼蛇神”和教我们“资产阶级思想”的老师们充满了阶级仇恨。我们音乐学院有一位男中音声乐教授胡振汉，是一位出色的教师，也是西南地区一位著名的歌唱家。由于他声名显赫、目标太大，“文革”刚开始他就被关进了“牛棚”。他长得又胖又矮，我一看见他就觉得他特别像电影上的资本家。红卫兵们写了一首“牛鬼蛇神”的歌词，由其中的一个“牛鬼蛇神”——作曲系的老师谱成曲，让“牛鬼蛇神”们天天唱。歌词写得很有“革命性”：“我是牛鬼蛇神，我是牛鬼蛇神，我有罪，我有罪，我对人民有罪，人民对我专政，我要老老实实，如果我不老实，就把我砸烂、砸碎……”曲子也谱得很好，又上口，又带劲，我们都会唱。前面都是进行曲节奏，铿锵有力，最精彩的是最后一句，“砸碎——！”是用的两个“7—7—”！唱的时候再加上无限延长，给人感觉确实有砸得很碎很碎的意思。这一天我在校园巡逻，“牛鬼蛇神”们正在集合。远远地，胡振汉教授匆匆跑来，他生怕迟到挨斗，跑得气喘吁吁。“牛鬼蛇神”还敢迟到？我义愤填膺，冲上去两手一拦：“站住——！”他站住了。他不敢不站住，我是值勤的红卫兵，他惹不起。他一边喘气，一边偷眼看那边集合的队伍。我命令他：“唱牛鬼蛇神歌！”他低下头，小声唱起来。我说：“老实点，大声唱！”他放开训练有素的男中音歌喉，大声唱起来。唱完后，我放了他。事后，他挨了一通严厉的批斗。唉！我每当回忆起这些事，心里就无限地绞痛。而现在我一边写，一边不断地停下笔，深深的忏悔如同无法测量的大海，在我的胸中翻滚。在我成为电影明星之后，有一年我回到母校，一进校门就看到大字横幅：“胡振汉老师永垂不朽！”往日的这件事立即浮现在我的脑海中。虽然不能说是我杀害了他，可是我加速了他的死亡，我是摧残他健康的帮凶。而我对主科老师张祖衡，更存在着无法弥补的歉疚。他用他毕生的心力来教我们，使我们成长，却教出了像我这样一个狂热的学生。唉！回想起来，在“文革”中，我的幼稚，我的狂热，我对待老师的错误态度，实在令我痛心，我曾多次忏悔过。82、好朋友反目成“仇”在音乐学院，我有一位同学，是我最要好、最要好的朋友。她也是学的扬琴专业，十分用功。如果我每天练琴8个小时，她每天能练琴12个小时到18个小时。她除了吃饭、睡觉，其余时间全部在扬琴上。我们俩好得穿一条裤子还嫌肥，同住一个寝室，除了练琴从不分开。星期天回家我们也在一起，不是共同回她家，就是一齐到我家。她的父母都在外地，只有她和姐姐、爷爷在成都。她叫我的父母也叫爸爸、妈妈，我叫她的姐姐也叫姐姐。因为她的爷爷是地主，我见到她的爷爷便不称呼，只点点头，或是叫他“哎！”