形象身价高爱情无着落(3)

就这样，我认为我读初中时“都是漂亮惹的祸”，但到了我去城里读职高时，漂亮便开始给我创造种种机会，直至给我直接开种种人生绿灯。很多人眼红我的际遇但却最后都无可奈何地认命说：“谁叫造物主这么不公平，把这么多靓丽的构件批发给她，从而组合出这么一个赛过天仙的形象来呢？”当年我一进职中，学校教务主任看到我头一眼就马上把眼睛瞪大了。他根本不问我愿意读哪一个专业，马上就把我派到才艺班——他一见我就先入为主地判断：“这肯定是爱好文艺，唱歌跳舞多了误了学习，你看我的判断对不对？”我听了假装嫣然一笑，以幽默的姿态来骗人又骗自己。谁知一开始开课，教我们音乐、舞蹈的老师不知为我多开了多少“小灶”，但我还是领悟不了。比如那豆芽状的五线谱，我怎么都学不会，至于什么乐理什么节奏，什么音乐的形象捕捉等，我学着学着仍是一头雾水。倒是教舞蹈的老师叫我们练形体时，经常以羡慕的口气介绍我的身材与四肢，她勉励同学们说，你们就以初小塑为目标，苦练体形。闹得不少的女生为此对我耿耿于怀，因为以她们身段发展趋势，她们即使每天练二十个小时，把人瘦死了也练不出我的原始身段。因为领悟力的原因，我在才艺班里并没有显示什么优势，但连校长都这么说我：“初小塑的天生丽质就是优势”。在学校创办三周年时，我们全校为了迎接这个节目做了非常充分的准备，每个专业班都要拿出自己的好戏，在那天的庆典晚会上表现自我，不用说我们才艺班当然是晚会的主力了。你还真别说，这些不想考大学的职高学生中还是有些人才的，他们在老师指导下自编自演节目，除了独唱、合唱、对唱、民乐合奏、独奏等外，还有自编舞蹈、自编相声、小品和滑稽剧，而且在我认为质量还是可以的。至于我呢，就惭愧了，像我这样没有显露任何特长的学生就只能参加合唱一类的节目了。但没想到才艺班的班主任却让我当晚会主持人，我一听就吓坏了。看人家节目主持人那么会说话，舌头转动的频率之快，临场应变之快我怎么可能担此重任呢？我当然极力推辞，急得眼泪都掉下来了。但后来校长亲自找我，他鼓励我大胆地上，不会说话不要紧，他叫才艺班的班主任把节目单提前三天打好让我背熟。但怎么背都背不下来，这也不要紧，校长说，干脆你就拿节目单上去念，这总可以吧？正是校长对我的加倍器重，我才硬打起勇气，出现在校庆的晚会上。校庆活动引来了电视台的采访，当然只不过是做个简单的报道，那时候还很少拍“专题”之类的节目，不像现在，动不动就拍专题，而且听说拍专题的单位得向电视台交钱。比如我们这座学校现在已经成为职业中专学校了，去年和前年办校庆时就拍了专题片，据说都是交钱，说到这我得多说几句，学校校庆我每次都在被邀之列，我居然被安排上主席台与新任校长们及省市来的领导人坐在一块。而且专题片中有很多我的镜头，说我是这所学校品学兼优的学生，而且还是学校的骄傲云云。我看过专题片后真是感到脸红。电视台记者当年拍校庆主要拍庆典晚会，而我当时当的主持人只不过是相当于“报幕员”而已。没想到这一节目播出不久，马上就有很多单位登门来找我，先是市文工团团长和一位艺术指导到我们学校，在校长和才艺专业班班主任的陪同下，找我谈话，还试了我的嗓音，并叫我走了几圈台步，做几个舞蹈动作与舞蹈造型，不用说这事惊动了整个学校，接待室围满了人。大概我的表现不怎么合他们的意，所以他们在对我点头表示欣赏之余一边又摇头叹气，真有一种恨铁不成钢的意思。接下来电视台台长、军区歌舞团团长也都为我而来到我们的学校。但他们对我的测试好像也都不满意，都带着某种遗憾离开了。多次被注意，多次被测试，又总不见下文，那些曾经羡慕我的同学这时渐渐有点看不起我了。据知已经有人给我起了个“笨西施”的绰号。我非常痛苦地发誓，以后不管哪一级文艺单位或电视媒体找我，我再也不见了。别把我当猴耍，而给人家留下了取笑的谈资。恰好这时刚好有一个电视剧组在这个城市拍电视剧，他们所拍的剧名有点俗，叫《姐夫，我爱你！》。大概我的情况传到他们剧组中，那导演姓朱，现在看起来他的确只算三流以上的导演，他拍的剧本不少，但一直默默无闻就是因为他的剧本播放以后毫无反响，到后来他拍许多剧本甚至都放不出来了，比如《姐夫，我爱你！》就一直未能公开播放。原先他以为只要剧目卖点噱头就可以走红，可在审片上却通不过。其实剧里也没多少表现关于小姨与姐夫的暧昧，但这题目却给有关领导造成了错觉，所以以后改了几次剧目仍就是没通过，人家就认定你这是“换汤不换药”，这是后话了。就是这个三流导演，他一进学校，首先派了马仔找到我，然后很派头地对校长说要我去拍戏，校长疑问：“你们就不试一试了吗？”没想到那导演直言说：“不用试，不用试，我认准的人我就会用，校长您放心，我们从您这里借用的人，不但她本人有报酬，你们学校也将被打在片子后面——即打上‘鸣谢单位’的栏目里。要知道进入‘鸣谢单位’一般都要出钱的，但贵校给我们剧组支援了这么一位人才，也算该鸣谢的。”