学习化生存―― 感悟学习，感悟成功(3)

杰出人才与平庸之辈，最根本的差别，不在于天赋，也不在于机遇，而在于有无目标！你是想成为那个取得真经的白马，还是当那个终身打转的驴子呢？区别不在于你每一天是否努力，而在于你有没有一个目标！我们的学习也是一样！为什么而学，一定要有目标的学习！什么样的学习才能充满动力，一定是有目标的学习！美国心理学家做了一项调查：一批大学毕业生马上毕业了，把他们叫来，“请问你有目标吗？”这个人说没有目标。我碰到什么干什么。许多人都是类似的回答。这是一堆人，没有目标的人。有的人回答，我有目标，我以后要当一个饮料专家。当时统计100个学生里边只有3个人有目标，97个人没有目标。30年后，心理学家找到那些人，结果发现一个非常奇怪的事情。那3%的人的财富超过了那97%的人的财富加起来的总和！这就是有无目标的巨大差异！有了目标，才有积累；有了积累，才有优势；有了优势，才有突破。我们的学习要有目标！我们要——围绕着目标去读书；围绕着目标去思考；围绕着目标去交友；围绕着目标去求师；围绕着目标去旅游；围绕着目标去实践！我的一个律师朋友，也是当兵出身，他是全**队里第一个考取律师资格的士兵，现在已经是一个很棒的律师了。他能够第一个考取律师，就是因为他从到军营的第一天就有目标——成为一名优秀的律师！同样的时间，没有目标的人，把时间耗费了；有目标的人，学习有方向，有激情，最终目标也实现了。很多人说我大器早成，我觉得大器早成是人人都可以做到的。做到的前提就是一定要早早树立目标。我很早目标就很清晰，要做学者型作家、思想家。这么多年来，我一直对准这个目标努力。所以我有我自己的学习规划，有我自己的知识结构的构建。这样的学习，给我带来了成功，也给我带来了很大的快乐。当我读到一封封读者给我的来信的时刻，那时我体会到了一种幸福感，一种使命感。很多读者从湖南、东北、山西坐火车来看我，诉说他们从书中得到的种种收获和启示。山西一位80岁的老教育工作者，天天到他们太原最大的书城向老师学生们推荐《本领恐慌》，什么都不为，什么都不求，只是觉得这本书很好，希望更多的人能够看到，能够受益。这让我特别感动。还有一些军营的朋友也给我来信，说他们每天都按书上的方法开始口才锻炼，有的战士还做了430多页的笔记，这是他有生以来做笔记最多的一次！……当我看到我的书、我的文章改变了很多人的心态、选择，甚至改变了他们的生活、学习、工作、命运，我很开心！这是我根据自己的目标来展开我的学习，才使我的学习更有激情，更加勤奋，更有动力，也才使我能够更早地出成果，早早为大家奉献出我的思想、我的智慧。所以，我要给大家郑重地提出：有了目标，内心的力量才会找到方向。早日确定目标，早日看清你的方向，你就会越早获得成功！大家下来以后，希望大家都做好一件事：每个人都坐下来，拿一张纸和一枝笔，好好想想这几个问题：我是谁？我最想做什么？我最适合做什么？我该向哪方面发展？我每天为什么而学习？我的眼前是否有一个看得见的射击靶？第二个感悟：专一我很钦佩**在军事上取胜的大奥妙：“集中绝对优势兵力，即集中六倍、五倍、四倍于敌，至少也是三倍于敌的兵力，选择较易的一点（不是两点），猛烈地攻击之，务期必克。得手后，迅速扩大战果……”他认为这“是战胜蒋介石进攻的主要方法。实行这种方法，就会胜利，违背这种方法，就会失败。”选较易的“一点”，不是两点，就是在一点上取得突破。我干什么也是一样，认准一个目标，就要集中精力去攻，把一切都抛开不管。当《本领恐慌》问世后，有的老总游说我加盟他的公司，有的杂志盛情邀请我当他们的策划，有的电视台邀请我主持节目……但是这些我都拒绝了，仍然过着沉寂的蜇居研究生活。为什么我能放弃这么多机遇？因为我有一个很明确的目标，我认准了写作《第二次宣言》的价值，那就全身心地投入，再好的机遇在我眼中都只是诱惑。也只有这样，才能出成果。