第八章・孩子脱险(4)

第八章・孩子脱险(4)

高伟造出了这份改建学校计划后立即去城建委,请城建委为特教学校设计施工方案,改造教学用房和活动场地。城建委领导表示大力支持,并于当日上午安排了三名高级设计师到振华鞋厂。三位设计师到鞋厂仔细地察看了每一层楼,每一间房,每一道墙,甚至每一扇窗,对照高伟提出的布局要求,反复讨论,反复研究,但最后的结论却是"无法设计"。高伟诧异地望着几位设计师,他们说:"我们只能按照正规设计规程设计。这个厂二楼无图纸,机房空间大,改建的安全问题,合理性问题无法保证。"高伟说:"你们都是权威,想想办法。"他们都摇头。其中一个说:"实在是爱莫能助,我们必须对牛县长负责,这个风险担当不起呵!"因为他们必须遵照"规范"这一前提,没有原图纸,他们无法设计是事实,他们"爱莫能助"全在情理之中。在蒙城能不能找到超常设计本领的人呢?高伟一天时间找来了六拨人十三个设计师,他们看了,一个个都婉言拒绝,摇头而去。高伟也摇起头来,校址问题解决了,想不到改造设计又卡了壳。这天夜晚,他通宵未睡,他要解这道设计难题,亲自动手设计!4月25日上午8点,高伟召集了学校全体教职员工,共同讨论自己设计的改建施工方案。他说:"根据专家提出的施工存在的两个重要问题,一是二楼无图纸,施工改造存在着安全隐患;二是大套房间不规则,改造不易合理分隔和计算承重。我们针对这种情况的设计方案是:一改造房间不动原墙,隔墙用木架嵌入加厚石膏板代替。这样既可解决承重安全问题,且造价低廉,外形美观。由于施工简单,还可大大缩短工期。二是根据原房间情况,随方就圆,灵活设计,只求单个房间实用性,不要求全部房间的统一性。这样就解决了大套不易合理分隔的问题。"先是一片笑声,又是一片掌声。有几位教师对方案的细节作了些补充和完善,便顺利通过。专家们认为无法设计的工程,高伟和教职员工们设计成功了。会上,大家还一致表示,在工程启动后,直到学校搬迁,取消双休日,二十四小时分组轮流值班,争分夺秒,力争学校的改建工程提前完工。把适合制作奈克鞋的鞋厂,改为适合特殊教育的牛群特教学校,"专家"预算需要资金一百万元,通过"高科技"处理,使用木框架,石膏板,最少需要资金六十余万元。造价够高的了!改厂建校,蒙城县聋哑学校提供给高伟的资金数额是负八万元。通过"爱心"处理后,学校拥有可用资金仅为三点六万元。工程必须使用资金与实际拥有资金之比为20∶1。以三万元资金启动六十万元工程,几个包工头奚落高伟说:"你这是空手捞白鱼,玩的空手道!"这样的工程,这样的资金数额,谁敢来"接标"呢?一分钱能难倒英雄汉,何况短缺资金几十万。高伟不得不再向牛县长告急。牛群笑道:"这不应该算作问题,你要加大宣传力度,大打牛群特教的牌子,不是你高伟欠人家的钱,是我牛群欠人家的钱。你等着,会有人上门争标的。"果不其然,第二天上午一个青年人"接标"来了。他说:"俺是冲着牛群这个名字来的,他为了咱蒙城的发展操碎了心,现在又为聋哑学校呕心沥血,俺自愿为他担点忧。改建工程我们接了,不需要学校投入一分钱。以后根据学校情况分期付款。工程一定按期完成。"高伟连这个青年工程队长的名字都没来得及问清楚,便向牛群作了汇报。用木框、石膏板做隔离墙,造价多少为宜,牛群来不及算这笔账,也无须算这笔账,他说:"还是那句老话,今天给我一把草,明天还他一头牛。谢谢那位青年人,代表我和所有孩子,工程有价情无价,牛群铭记在心了。"那位工程队长也动了真情:"有牛县长这句话,俺垫资垫得值。"双方签订一份简明合同后,当日下午,改建工程便启动了,砂子、水泥、木条、石膏板等建筑材料陆续运往工地。胡经理为尽快腾出厂房,八方联系甩卖机器。最后以削减六万元的价格将全部机器脱手。改建牛群特教学校工程于4月25日正式启动了,而且按照牛县长下达的"命令",一个月内全部改造装修完毕。其间,学校五十多名教职员工,表现出了前所未有的热情。因为这是他们分内的事,他们所吃的那份苦,我们也就没有必要细细叙说了。随着学校冠名的改变,他们都成了牛群的"同事",牛群的精神首先应该在他们中间发扬光大!5月26日上午8点30分,蒙城县聋哑学校一百一十六名学生已经甩下黑脏的被褥,脱去破旧的衣服,丢下满是洞眼的书包,告别了缺角断腿的旧桌凳,在五十六名教职工的带领下,毫无留恋地离开了河边那幢危楼。他们穿上白底蓝边崭新的学生服,背起一色大红书包,走进宽敞的校园。明亮的教室、整洁的寝室、温馨的餐厅。那里是全新的床、全新的被褥、全新的桌凳、全新的锅碗瓢盆,一切都是全新的。从牛群去蒙城聋哑学校视察调研,到孩子们走进牛群特教学校,只有短短的四十三天时间。从险境到"仙境",对于孩子们来说,这不仅仅是学习环境的转变,而是圆了他们整个童年的梦,也圆了他们青春的梦,这个梦是划时代的,也是跨世纪的。  [返]  

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全景采访告诉你一个真实的牛群――调查牛群

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