第十章・庄子情结(6)
旁观的老师则得出另外一种结论，那个张真哪是教学，他是赶鸭子下河，放任自流。
高校长听说后，找张真谈话，检查他的教学情况。
可他一无教学提纲，二无教学笔记，他说他是用心在教，学生也是用心在学，心与心之间的感应不是文字可以表达清楚的。
他说，他与牛县长已经有言在先，学校不能干预他的教学。
高校长没有干预他，但对张真"
无为而治"
的教学态度也是无法理解的。
在牛群的直接关心下，美术班有了自己的教室，而且单独在一个小楼上，二楼是美术组，三楼是书法组。
张真把这栋小楼命名为"
大音堂"
，并且做了一个很漂亮的牌子挂在小楼外边。
大音无声，这个名字太确切了。
美术班的孩子们似乎懂得这三个字的含义，一个个用手去触摸那木牌，指着"
大音堂"
，互相翘起大拇指，舒心地笑着。
钢笔画该结束了，每个学生都发了毛笔和水彩。
怎样握笔，张真没有为学生做出示范。
他说，"
我上小学的时候，练写毛笔字，老师经常纠正我的拿笔动作，搞得我无所适从，连笔都不会拿，还能写好字吗？我很自卑，而且这种自卑心理一直'陪同'我读完大学。
其实，每个人的手指长短不一，手掌也有大有小，因此握笔的感受也不同。
怎么舒服怎么拿，何苦千篇一律，强求一致呢？我小时候的'悲剧'再也不能让孩子们重演了！
打掉他们对毛笔的恐惧感，让孩子们从心灵深处自觉地揭开美术神秘的'面纱'，这样，也只有这样，孩子们的情感世界才能和色彩融为一体，进而用色彩表达他们生命的体验和感受"
是的，张真在用心教，其用心之良苦，同样需要我们用心去感受呵！
那威是中国的五子棋王，他把牛群特教学校定为"
国际连珠五子棋教学基地"
，并赠送了价值五万元的教学用品。
后又自筹费用，带十多名牛群特教学校的师生到北京免费培训五子棋技能。
张真是牛群点名去的，他到北京除了学习五子棋，还要买一些专业书籍。
张真到了北京的第二天，著名设计家徐小容便去看望他。
张真仿佛遇到了知音，两人的话题当然离不开牛群特教学校的美术班"
孩子们学习好吗？"
小容问，她的笑容永远是那样亲切"
很好，至少我这样认为"
张真也自负地笑了"
听说你上课不准学生临摹，能告诉我为什么吗？上专业美术院校也允许学生临摹的"
小容关切地问道，她依然微笑着"
徐老师什么都了解，我知道，你提这个问题是对美术班的关心"
张真的脸微微泛红，显然有些激动，他接着说："
在大姐面前谈这个问题，我是班门弄斧了"
小容说："
我是随便问问，不便于回答可以不答，权作学术探讨"
她的话像她的笑一样，友善而又宽容。
张真没有正面回答这个问题，先讲了一段故事："
子贡往南到楚国游历，在经过汉阴这个地方的时候，看见一个老人在菜园子里挖了一条长长的坡道，一直通到水井。
那老人抱着瓮到井边取水来浇灌园子。
子贡说：'你们这里有一种辘轳，用它来取水，一天能浇灌百区之田，用力很小而见效很多。
先生为什么不用呢？'那浇园的老头讥笑道：'我听我的老师说，有机械必定有机心。
人的胸中一旦有了机心，人心就不能保持纯洁；人心不纯，心神就不定。
'子贡听后，羞愧满面，低着头难于回答。
这个故事不是我讲的，而是庄子讲的。
我想，临摹对于学习画画来说，只能培养机心，不能培养灵性，临摹长了，离开别人的画，自己就不知道怎么画了"
小容说："
庄子讲的这个道理我能接受，你能自觉地摸索适合聋哑人美术教学的独特方法，是值得称道的。
牛哥的压力很大，我们也都为你捏把汗，一年时间，正常的孩子也未必教出什么名堂，何况聋哑人。
牛哥说一年后这些孩子的作品要拿到北京来展出，很多人觉得是天方夜谭，我学了那么多年的专业，最知道个中甘苦，但我不知怎么搞的，也对这些孩子充满了信心。
当然这首先建立在对你的信任上"
张真说："
谢谢你对我的信任，我的压力很大。
我们走的是一条前人没有走过的路，没有什么可借鉴的，我也在摸索。
我的这一套在普通教育者的眼里，是要打入另类的。
我也知道学校领导和其他老师对我意见很大，他们也是对工作负责。
可我没有退路，只能沿着我认准的路走。
蒙城是庄子的故里，庄子文化的积淀很深厚，我的许多教学方法都是从老庄那里来的"
小容笑着点了点头，她接着问道："
你教学从来不打手语，就凭你的一双眼睛？"
张真说："
我不会手语。
交流只能用眼神。
这些聋哑孩子太聪明了，他们明白我心里想的啥"
你相信命运吗？"
张真反问徐小容"
这个问题说不清楚，搞不好会陷入唯心论"
杨澜给我们学校的题词说，命运关上一扇门，必定打开一扇窗。
据说这话出自《圣经》，细细琢磨，这话的确有一定的道理！
我美术班的这些孩子对色彩出奇的敏感，仿佛天生会画画，只要你帮助他打开心灵的那一扇窗户，他拿笔就能抹。
二年级有个学生叫席前前，家境十分贫寒，母亲已经病故了，父亲带着他姊妹四个过。
席前前是老大，下边三个妹妹一个弱智，两个哑巴。
他的父亲已经五十五岁了，日子的艰难是可想而知的。
席前前捣蛋，在班里经常打架，老师批评他，他打老师。
学校没办法，准备开除他。
这样的家境，这样的孩子，一开除也就完了。
我把他要到了美术班，美术班的学习氛围好，各自画各自的，连东张西望也没有。
席前前到了美术班就变成了另一个人，不但再也没有打过架，而且画画兴趣特别浓。
他画的第一幅画是荷花，用水彩画的，我一看惊呆了，我迄今为止就没见过那么别致的荷花，田田的荷叶仿佛透着远古的信息，高贵的荷花显示着生命的尊严"
说着，张真从包中拿出了席前前的画，荷花竟然是画在宣纸上的。
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