第一章 何谓辩论？

现在宣布比赛赛果，正方得３票，反方０票.胜方为正方黄仁纪念中学随着主席宣布赛果，台下观众也一起拍掌.

又输了...朱大昌心想：这已是自己连输了第几场了，或许，自己真的不适合打辩论吧....

大肠，不用灰心啦.只要打好负方赛，还是可以继续打上去呢！袁志伟一边喊着朱大昌的花名一边安慰道.

唉，志伟，你老老实实告诉我，我是不是表现很差？朱大昌凝重地看着志伟，志伟一时间也不知如何回应是好，不待志伟开口，朱大昌又说：算了，不用说，我还有点自知之明.在这个辩论没落的世纪，一般中学的辩论队成员也是寥寥之数，这意味着辩论队比其他学会更易於进行精英培养，可是大昌多多少少加入了辩论队５年，表现还是像个新人一般，教练背後提起这个学生也是暗暗摇头叹息.队长看见大昌在发呆，便朝他大喊：大肠，我们准备走啦！你还在发什麽呆！大肠想了一想，向队长申请：我想留在这多看看下一场比赛，也顺便看看我们负方赛对手的实力吧.队长听罢也没说什麽，领着其他人先离去了.

下一场比赛的辩题和大昌刚才打的是同一题，辩题同样是经济发展比环境保育更为重要，大昌找了个位置，便默默坐下来看比赛.看着这两队正在比赛的皆雄辩滔滔，大昌又开始感到自卑，忽然大昌发现同场有一位老人也坐在观众席，印象中自己打比赛的时候他已经在场观赛了，只不过自己没有注意，正常来说，如果他是台上其中一队的教练的话，只需现在到场就是了，不必连上一场比赛也一拼观看.老人这时也看到了大昌，他招手示意大昌过去.大昌虽然感到奇怪，可是还是很有礼貌地过去了.老人开口问：如果你是台上辩员，对於正方刚提出的那条问题，你会怎样回答？朱大昌呆着了，因为刚才自己正正是面对着同一条问题，而自己冲动之下答了，结果便让正方一举攻破了己方立论.现在，老人故意要我答同一条问题，是什麽意思呢？是为难我？是考验我吗？如果我照刚才那样回答，只会重蹈覆彻，可是眼下根本没有其他答法....是死路一条.

呵呵～很难答吗？难答就不要直接答好了，辩论第一法则：不要按对方的布局去下棋，你看.

台上的反方正好接着发言：友方同学的问题其实是包含着双重标准，一方面认为经济发展没有尽头，另一方面又以环境保育极差的情况下进行比较，可见友方反而指出两者不可在同一平台上比较大昌轻声道：这也算回答了问题吗？老人微笑说：何谓辩论？不过是以言论说服人的一种手段.朱大昌继续追问：那辩论还有意思吗？真理还能愈辩愈明吗？

大昌一旦激动起来，便会如鬼上身般连珠炮发，有时在比赛时激动起来，常被队友取笑说话比思考快.就好像现在，他的回应，质询可以说不过是自然反应的一种.老人还是笑着说：何谓真理？真理只是一堆人用以说服他人的道理.倒过来说，只要我能说服你，我说的不就是真理吗？朱大昌一副被击倒的样子，老人看见他这样子不禁又笑了起来，老人又道：好了，我要走了，小朋友，有机会再见.老人站了起来，准备离去，朱大昌赶忙问了一句：你是辩论界的前辈？老人仿佛终於禁不住大笑起来，主席立即示意安静，老人一边向主席道歉，一边说：算是吧，我姓林，一般人都叫我林老，如果你以後对辩论有任何问题可以来找我，我想我可以帮帮你.林老同时向朱大昌递上自己的卡片，朱大昌有些伤心地说：其实，我打算离开辩论队了，我，好像不是这方面的料子.林老看着朱大昌说：是吗？可惜，可惜.朱大昌五年来听过很多人对他说可惜，可是从没听过这麽有期盼的.大昌看着老人离开的身影，心中悄悄地生出一个想法：或许，我应该再试一下？

林老走出了比赛场地，立即有几名保镖上前护送他上车，车内一名西装男士立即恭敬地问林老：林老，今届水准如何？林老略作思索，轻道：还是太差了，不过今天我发现了一个很有趣的小家伙.西装男士也来了兴趣，接着追问：哦，是什麽大人物竟然让林老看得上眼了？一个拥有先天辩魂的傻瓜.说罢，林老忍不住又再笑了起来.明明是一个天生的辩士，却不能好好发挥，竟然连退出辩论队的心都有了.可是西装男士听到这个消息却变得十分吃惊，要知道，先天辩魂到了今时今日，基本上已经是一手之数，想不到竟然在这种地方找到，西装男士吸了一口气，冷静下来又再问：他叫什麽名字？好像叫朱大昌.是朱家的人？不像，应该是刚巧同姓而已.林老说罢又补了一句：再看看吧，反正我们今年初级组还没够人.西装男士表面上也再没说什麽，不过心中波涛起伏，到底那朱小子是什麽人，林老竟有意他参加我们辩士的比赛....

朱大昌当然不知道自己已经被方才那个奇怪老人看上了，他现在正准备下一场负方赛，大昌心中更暗暗和自己打个赌，如果自己今场输了的话，便退出辩论队.

负方赛的辩题为不应强制香港中学生接受药物测试，站方是正方.而比赛将於五天後进行，大昌他们便在这几天内不断开会，定主线，写稿.整个星期忙得颠三倒四.好了，就这样吧，明天大家加油！队长作出最後鼓励.

到了比赛场地，朱大昌坐在自己最熟悉的二副位置.深呼吸一下，提醒自己要冷静.主席见双方已经就坐，便开始朗读：欢迎大家出席今天的辩论比赛，现在介绍双方辩员，首先有正方主辩袁志伟同学、一副司徒源同学、二副朱大昌同学、结辩袁志伟同学。而反方的主辩是....介绍完双方辩员，主席又开始讲解比赛规则：比赛分为三部份：第一部份由正方主辩发言，接着由反方主辩发言，如此类推。直至反方二副发言後，便进入第二部份自由辩论，之後就是第三部份，先由反方结辩作总结，再到正方。双方对此有没有问题﹖主席稍等两方示意：若没有问题，比赛正式开始，先请正方主辩发言，发言时间有三分钟，准备好请向计时员示意

叮！随着锺声一响，袁志伟开始发言：主席、评判、友方同学，在座各位，大家好.今日辩题为不应强制香港中学生接受药物测试.根据禁毒专员所言计划的目的是，一方面巩固没有吸毒同学的决心，另一方面，对已经吸毒的同学，触发他们寻求协助的动机，以助他们脱离毒海.而今天辩题的重点，在於强制二字.大家试想，政府为何要把强制修改成自愿？正因为政府希望能够尊重这些学生.根据个人资料私隐条例（第４８６章）提及到，把在未经资料使用者同意的情况下蓄意取得或披露该资料使用者持有的个人资料行为列为罪行，强制进行药物测验严重侵犯其私隐.......所以，今日辩题绝对成立，多谢各位.正方主辩发言时间为２分５６秒，无超时，无需扣分.袁志伟坐下後，反方主辩接着发言，双方之间互有交锋，正方不继指出个人权利及成效不足作立论，而反方也指出吸毒的严重性更大於个人私隐作反驳.终於反方一副发言完毕，轮到朱大昌的发言时间.

大家好，今天我方多次指出人权和私隐的问题，可以友方同学全然不顾，辩题侵犯人权法的地方在於强制，连政府都尊重法例而改变成为自愿性质参加，可是友方一意孤行强制作药物测试。即使政府机构也必须为法律根据行事，而今日到底什麽人有权无故抽取学生检验呢？另外，友方指出计划有多种效用，可是，政府表明不会以测试作任何法律证据，如此纸老虎方案，阻吓性又有多大呢？朱大昌一上台即向对方的两个弱点作出攻击，可是三分钟下来，评判却开始发现朱大昌只是不断地老调重弹，内容重重覆覆都是没有阻吓性，侵犯人权，但又没有更深入的申述，令评判以为他是内容不足，故重覆自己的论调已占时间.

对方也明显听出问题，所以一进入自由辩环节马上针对这一点发问友方不断围绕在人权方面，可以我方一早指出，吸食毒品并不是人权之一，所以强制并不会造成侵犯人权，正如警察扣留疑犯时，难道友方又认为疑犯的人权被侵犯吗？反而友方今日不断指出计划有众多弊端，请问友方，如果不强制验毒，友方如何解决青少年吸毒情况严重的问题呢？朱大昌一听到对方的质疑，立即激烈的反击，虽然能提出反建议，可是对方继续追击：友方又直指阻吓性不足，但阻吓性不足是否代表连帮助的渠道也不需要呢？有学生指出会以各式方法如逃学去回避，有渠道是否代表有成效呢？连渠道都没有，友方又谈何成效？难道友方认为什麽也不做，让学生自生自灭便最好？朱大昌马上反驳：如果计划真的如友方所说的那麽好，为何连社工，学生都表示反对？双方紧凑地交手着，直至两下锺声响起表示着自由辩环节的结束.朱大昌立即松了一口气，反方的结辩这时鬼祟地笑了笑.朱大昌刚巧看见了，心中一紧，难道方才自己说错了什麽？大昌问袁志伟，志伟想了想说：应该没问题啊，别太小心眼了.志伟因为要准备结辩稿，所以便再没有理会这事儿.如果林老在场的话，他一定会十分惊喜，因为他一看便知道，台上的反结，竟然也是一个有先天辩魂的辩论员！台上的反结可以准确地感受到评判的想法，从而大概推算出自己和对方的分数，可惜林老不在.不然他肯定知道这辩魂强大之处，高手交手互相之差可能只是几分之内，能即时按评判心态作出反应，等同预先看着分纸作赛，优势不可谓不大.

当然，反结的水平并没有炉火纯青到知道分毫之差的分数，但他刚才在结束自由辩的时候，心中没由来的感到一丝安全的感觉，令他知道自己的表现在评判心目中不错，便偷偷笑了起来.现在他只需要平平稳稳地念完他的结辩稿，他相信胜利在望了.最後，由袁志伟作正方最後总结，他上台後多次强调对方论点的不合理性及重申自己的立场，向评判指出我方较为优胜的地方，可在这最後的三分钟，也没有什麽能作大改变的.

比赛告一段落，主席宣布：由於今场只有一名评判，所以采取计分制，分数较高的一队为之胜出，现在宣布比赛赛果，正方得分为：３６０分；而反方得分为３８０分，所以胜方为反方双方也派人上前核实分纸，反结看见自由辩的分数，心想：果然，只是安全嘛....还是被对方的二副在自由辩抢了不少分数.幸好还是赢了.反结走上前和朱大昌握手，说：我叫杜卓霖，你刚才自由辩很精彩，希望下次再有机会跟你交手.朱大昌呆呆的，好像没有听到杜卓霖说话，只是在自言自语：还是输了....杜卓霖发现朱大昌完全没有注意到他，只得悻悻地离开.