第二节 创新之王――盛田昭夫（2）

所以当首批新的留声机进入日本时，父亲便毫不犹豫地花了一大笔钱买下了第一台，至少在当地是第一台。

买了新留声机后收到的第一张唱片是拉威尔的《波雷罗》。盛田昭夫很喜欢《波雷罗》这个曲子，再加上新机器逼真的音质，那台新的电留声机中发出的声音简直太难忘了。

那是一种完全不同的声音，他听得目瞪口呆，把那些唱片听了一遍又一遍，心中充满了激情。

同时，他也感到奇怪：为什么那些像真空管一样的电气装置居然可以从我们原来很熟悉的、刺耳的唱片中发出如此美妙的声音。

他被这个新的发现所困惑，满脑子的疑问。于是，他开始买有关电子学方面的书，并且订了全部有关音响复制和收音机最新消息的杂志。

他把课外的几乎全部时间都花到这个新的爱好上，读中学时，他在《无线电与试验》中第一次读到了有关磁录音的文章。

他参照着这本杂志提供的图纸开始尝试着做一些电子装置，他的梦想是自制一台钢丝录音机，录上自己的声音。

实际上他对这种录音机一无所知，但凭着年轻人勇往直前的热情，他到外面去买了一些钢琴弦回来，就动手干了起来。

仅凭知道一点基本原理和简单的实际方法，他硬是试了很久，也失败了多次，自信心也受到挫伤，但是他并没有丧失勇气。

最后，他总算是做出了一台很粗糙的留声机和一台收音机。他甚至还把自己的声音录了下来，再从自制的留声机中重放出来。

这个小小的成功更使盛田昭夫充满了对物理的热爱，后来，无论是高中还是大学，他都在认真学习这门专业。

三、叛逆：选择自己的道路

盛田昭夫从来没有打算要走工程师这条路，初中的最后一年，他告诉父母亲和老师，他想参加第八高等学校，即现在的名古屋大学的理科考试。

通过一年的有效学习和坚定不移，他光荣地成为了第八高等学校理科的学生。

盛田昭夫的父亲对于他没有选学商业而去学理科感到失望，按照他的观点，即使他进了理科，也应该学农业化学，这个专业中有些课程与酿酒业还有点关系。

但是盛田昭夫想知道事物的原理，他坚持自己的追求，选择了理科中最基本的专业——物理学。

他知道在大阪帝国大学物理系有一批有名的研究人员，于是他又转到了大阪帝国大学。

在现代物理学领域中，大阪帝国大学成了学生们和研究者的圣地，它是全日本大学里最新的理科学系，所以它也具备最现代化的装置。

在大学里，浅田教授被公认为是应用物理学的专家，报界经常向他咨询一些科学方面的问题。

战争开始后，浅田教授的实验室被迫承担海军的研究项目，盛田给他当助手。他经常逃课，以获得比别人更多的试验时间。

浅田教授对他的帮助越来越大，不久后，他也可以为海军做一些电子学方面的工作了。与此同时，盛田昭夫接触到一些海军军官，他们是从离横滨不远的横须贺航空技术中心来的。

临近毕业，摆在盛田昭夫面前的有两种选择：一种是申请短期服役，被分配到海上去，前途未卜；另一种是与海军签订终生合同，但可以继续学业。

盛田昭夫参加了考试，而且顺利通过，成了一名海军军人，被分配到大学里培训，任务是继续学习物理学。

后来他又被调到光学实验室去，实验室里有军官和工人，他们是从摄影学校毕业的，只有他一个人是大学物理专业的学生，所以他们把遇到的技术难题积攒起来，让他研究。