第三章 初步训练（二）

想通了这个问题，段兴紧接着又把目光转向军队的训练这一方面，有了昨天的经历，段兴便想起在前世做学生的时候在书上看到过有关的介绍，说明朝的军队，尤其是地方军队如何的不堪一击，甚至，有研究明史的专家说明朝实际上是中国历史上的第三次南北朝，也即南北分治的时代。当时段兴还不以为然，现在亲眼见到士卒们一副无精打采、面黄肌瘦连队列都站不齐的样子，不由得吓一跳，心想：专家所说果然不虚，就这样的军容军纪，还怎么去打仗。难怪战斗力低下到一触即溃，也难怪这一时期的名将戚继光要组建由义乌农夫、矿工等组成的新军抗倭、并且修筑起长城了。当然，这也不是士卒们的错，由于在洪武初年大量善战之将领卷入胡惟庸、蓝玉二人的冤案中被屈打成招，以致含冤而死。加上永乐一朝对建文朝的旧臣大肆清洗、株连和屠杀，使得明朝自从立国之始，就存在将领无能的问题，军备及士卒训练也就逐渐废弛下来。

如何改变眼下种种现状呢?对此，段兴无语。但他没说什么。他知道，在这个时代，军户世袭和长期无战事使士卒疏于训练，导致有战力的士卒越来越少，军饷、军服等物资又不能按时发放，使士卒们不满。同时，经常出现地方官克扣军饷、军粮、贪墨抚恤费用的情况。想到这儿，段兴借助原来的记忆，从中得知，自己这个地处偏远的百户所已有几年未发够粮饷、军服，士卒们怨声载道，段兴心中也十分不高兴，暗暗地把负责军需供给的官员骂了个遍。段兴在心里发完牢骚，紧接着又想：“既然军饷一时无法解决，那就先来解决训练的问题吧。说实在的，段兴虽然在后世受过军训，但古代如何训练士卒，排兵布阵就几乎一无所知了。但是，他在后世上学时最喜欢历史，当然知道，军队讲究的就是令行禁止、号令统一，才能赢得战争。想到这里，段兴不禁感到头疼，在心里怨天尤人起来。但想到自己的责任，段兴还是硬生生忍住了，但眉头还是皱了起来。台下的士卒们见到段兴一言不发，皱着眉头的样子，顿时面露惧意，不知自己又有什么地方把这位大人给惹了，忽然，段兴像是想到了什么，缓缓的抬起了头，很威严地对士卒们说：“下面听好了，全体原地散开站直了。”话音刚落，士卒们先是一愣，紧接着一个个慌里慌张地赶紧站好。

段兴看着台下士卒们七扭八歪、各式各样的站姿，不禁暗自摇头叹息，感到十分担忧。心想：自己能否担起训练出一支强军的重任呢？自己又如何在这个充满忧患的时代里更好的生存？但是，现在这还不是最重要的事，眼下，自己所有的军粮、被服等物资都很短缺，士卒军纪松弛、不堪一击。自己作为一名百户，理应训练好他们。段兴明白在这个科举至上，惟有读书高的时代里，当兵的比后世更加让人瞧不起，士卒们大多出身贫苦而目不识丁。就是军官也好不到哪去，自己虽然是个正六品的武官，但实际地位还不如一个七品的县令，看来自己一定要尽一切的力量来训练这些士卒，以便逐渐改变士卒们原有的不良形象，使自己的人马能够得以壮大。

在后世，段兴虽然只是个普通中学生，但也看过不少军事与武术的书籍，对于训练军队也有所涉及，再加上有了这一世的记忆，段兴在经历了最初的慌乱后，很快镇定下来。一个切合实际军纪大纲很快在脑中形成了：既然军纪如此之差，那就从军纪这上面抓起吧。段兴想着。很快就把军纪大纲写出来，看了看，就睡着了。

第二天一早，段兴便起床了，他先把张义喊来，对他说：“你快去把弟兄们叫起来集合，我有要事宣布。张义看见段兴如此，心中生疑，但还是不敢怠慢，忙答应了一声，便去叫其余士卒到院中集合，不一会儿，士卒们便纷纷从房里跑出来。一阵混乱后便列队集合完了。段兴看着站得东倒西歪，睡眼惺忪的士卒们，心底暗自发笑，但他想到毕竟是刚刚开始从严训练，他也就不这样想了。等士卒报数过后，段兴拿出早已拟好的军纪大纲，站在演武台上当众宣读了出来。

这份军纪大纲内容是段兴针对当前自己百户所军纪松弛的情况而制定的，除了做到不骚扰百姓和令行禁止外，段兴还仿照后世军队的军纪要求来制定军纪。以下是军纪的主要内容。

”第一条，在交战中不经下令擅自交战、撤退者，斩。”

”第二条，驻扎村落、城池时擅入民宅、不经允许私拿民物者，斩。“

”第三条，战时不遵军令，行动迟缓贻误战机，友军被围不助者，斩。“

“第四条，杀害百姓，假冒战功者，斩。“

“第五条，擅杀俘虏、私自截留缴获者斩。”

“第六条，调戏、奸*女者，斩。”

段兴宣布完这六条重要军纪之后，又特别强调了军纪的重要性，遇上有的官兵对此很不理解，段兴就耐心的对其讲解遵守军纪和得到老百姓支持的重要性。最后，段兴还带领士卒们在训练之余，主动帮助附近的居民挑水、耕种。禁止强买强卖。

段兴知道，申明军纪之后，接下来就是训练了。段兴从张义口中知道校场在哪儿后，便让士卒们带上兵器列队前往校场。一边走一边对跟随的张义说:“你就细说一下校场的情况吧。”