第104章 周邛生气，质问校长

林斦从书包里把自己买来的黄冈中考冲刺题目拿出来，这套试题本来打算等到临近中考时再去做，以期取得一些意外的收获。

黄冈的题一般都灵活多变，还检具难度系数大，就拿这套题来试验一下刚才是不是错觉。

林斦很认真的拿起笔，整理好思绪，做好面对难题的准备，这才翻开试卷，读题。

一道题读完，林斦发现，不用仔细去看，不用刻意去想，答案直接就出来了！

该不是这套黄冈题太简单了？

再接着试试。

紧接着林斦又做了好几道选择题，每一道题都是读完题的瞬间就可以同时找到答案。

这种感觉就像是做小学一年级的数学题，一点难度都没有。

不过到底做得对不对，先拿答案来验证一下。

林斦把试题答案找出来，和做过去的英语试题一一比对过去，竟没有错一道！

怎么会突然就不觉得英语难了？怎么会瞬间就能做出平时耗时很久却做不出来的选择题了？怎么会有这样的变化？明明刚才还觉得英语是个老大难，为何会在短短几分钟内发生这样的转变？

难道这就是传说中的开窍了？！

以前在网上看过不少的新闻，本身成绩很差的学生，发生一些意想不到的事情之后就突然开窍，一下子逆袭成学霸，我难道也是这种情况？

颜濬坐在那被林斦心里所想逗乐了，这世上哪有什么意外间突然开窍，出现那种情况的人大多都是长久努力之后厚积薄发，给外人一种意外间脑子好使了的感觉罢了。

只有你倒是可以算是意外开窍，这世上再没有任何一个凡人可以有这样的待遇了。

以后日子过得舒服的时候，别总觉得我喜欢你是一个潜在的烦心事才好。

那我晚上要睡哪里？已经太晚了，陆家不能再去了，大半夜的，打扰别人休息可不好。

颜濬挪了挪身体，突然笑了，我这不就是在床上嘛，还是双人床，还考虑去哪睡觉干嘛，就在这里睡了！

时间已经1点了，林斦还没觉得困，颜濬可不想看着她一直熬夜，于是掐了一个瞌睡诀，林斦很快就收拾了东西，准备脱衣服睡觉。

阎王在地府看到这里心里不舒服了，怎么能睡她边上，虽然是隐身，可还是不妥，于是给颜濬传音:“隐身去陆家睡觉，不要待林斦身边，孤男寡女，睡同一张床成何体统”。

颜濬叹口气，“你到现在还顾忌什么狗屁的规矩，正是因为你老是太遵守礼教，才让青龙太子捷足先登，现在又提这些，你就不想想，为什么老是不能打动她的心呢”？

阎王板着脸声音极寒，“我的事还轮不到你来议论！赶紧离开，小心我收你回我体内”。

颜濬起身，隐身出房间，嘴里嘀咕，“你这脑子，追女生真不行。想让女生喜欢你，你得先让她视线里一直有你，哪怕是以欺负她为名义都行。欺负她，还不许其他人欺负的那种，一来二去次数多了，难免会在某一刻四目相对时擦出爱的火花，多美！

你呢，总是不露面，总是在背后默默付出，有用吗？你这样即使做再多，你不说他人不说，她永远都不知道，那你爱她再深，还有什么用？

一万年了，你坚持守护她了一万年，有用吗？她每一世转世都会爱上青龙，心里没有一点点你的位置，你再坚守一万年，无非还就是目前这个境地而已。

你是神仙啊，有着大把的时光，她一个凡人，你就算用你所有的时间与她死磕到底都是可以的，秉持一个原则，不达目的誓不罢休，迟早她得被你的深情给打动，你得行动起来，得陪伴，得光明正大的守护保护爱护，只有这样，她才能心里渐渐有你啊，你说，你咋就这么笨，还没我聪明呢”。

阎王扶着额头沉声打断他，“闭嘴！再啰嗦直接封了你的嘴”。

颜濬只好停了吐槽，去了陆家，隐身躺在了平时睡觉的位置。

阎王坐在水镜中，见林斦要睡下了，关掉了画面，陷入了沉思。

感情这事，远没有颜濬说得那么简单。

要是这么简单就好了，可，我就算强留住她在我身边或是我待在她身边，不是两情相悦的感情，又怎么会让我如愿。

我也做不到勉强自己或她做违心事啊。

顺其自然吧，我不仅仅想林斦的人生美满幸福，还有青龙太子，他也是要一直幸福的人啊。

青龙与芍药才是两情相悦，我既然从开始就是单恋，那就一直单恋下去吧，惟愿她好，用尽全力。

阎王把这个想法和颜濬共享，让他好好待在她身边，保护好她，不要有任何举动再表现出来喜欢她。

颜濬脑海多出这个念头的时候，简直是哭笑不得，怎么会有在感情上如此轴的神仙啊。

自己只有他一成法力，好多时候还会直接受他控制思想，就算心里不想这样做，也只能答应并遵守，有这样一个独立的个体，总好过没有，起码除了不能喜欢她之外，自己是自由的。

从这一刻起，颜濬每天见了林斦都是举止大方的打招呼，一起上学放学，再也没有表现出喜欢她的模样。

这样的颜濬，林斦到是欣赏的，专注于学习，且性格极好相处，认定他是关系极好的朋友。

三天后，老鼠在早晨课间时主动约了颜濬在中午放学的时候到操场打一架，并在班里讲明白，这次打架，不为泄愤，只为切磋，不管输赢，以后都不会再在学校里欺负任何人。

颜濬自然是满口应允，要求就是，他必须要说到做到，以后做一个好学生，努力学习。

有了他应战，班里同学情绪高涨，pk的事就像使了法术，以极快的速度传遍了校园，上至校长，下到清洁工，无人不知，无人不晓。

可以毫不夸张的说，整个学校的人都是兴奋激动的。

年纪第一要和倒数第一pk，这可是极难遇上的大事件，正常学校里，成绩第一的人和倒一是不会有任何交集的，这是两个极端的人，中间有成绩作为巨大的鸿沟，硬生生如天堑一般隔开，如果没有什么意外事件，这两者是绝对不会主动搭理另一个的。

让所有人兴奋的还有一点，这两人PK的方式是打架，学校里啊，文明地，竟有打架这种情况出现，不兴奋就不正常了。

课间十分钟太短，消息传遍的时候很快就上课了。

刚上课不到十分钟，教导主任急匆匆来到林斦所在的班级，叫走了周邛和颜濬。

林斦看着他们出了教室，和玉神通话:“玉神、玉神”。

“说”。

林斦:“能让我知道他们都聊些什么吗？”

“可以，有两种方法。

一、只听声音，没有画面。

二、声音画面同步传输，需要你给商城做三件任务，选哪个？”

林斦:“我当然想选二，那你让我看看商城任务吧，接了总是要做完的”。

林斦话刚说完，商城内出现三个任务，全都是答卷模式，一份是未来人生事业规划，一份是爱情规划，一份是家庭规划，都有十个问题，林斦大致看了一遍，挺好答的，就跟玉神说:“我果断选二，赶紧给我把颜濬和周邛的实况传过来”。

林斦的脑海里像放电影一样，出现了颜濬周、周邛和教导主任三人同行的画面。

教导主任把两人带进了校长办公室。

办公室内，校长副校长以及年级主任三人坐在沙发上，看见颜濬和周邛进来，不等他们有任何反应，校长先开了口:“周邛，外号老鼠，上次的期中考试还有这次的月考成绩均是年级和班级倒数第一。

颜濬，新来的转校生，入校考核使用了期中考试试卷，成绩是年级第一。

你们两人，我实在不知道要说些什么好。

周邛自甘堕落不好好学习，在学校欺负同学老师也就算了，你还要带上颜濬一起吗？怎么就不知道往好的方向发展？

颜濬，你说说你，成绩那么好，中考肯定进省重点中学，离中考也就仅有一个学期零半个多月了，这个节骨眼上，你做什么不好，干嘛要和周邛打架？

这周邛，他就是一个成绩差品性差爱惹是生非的坏学生，简直就是学生中的垃圾，我恨不得直接把他踢出学校，你竟然要和他打架！你可是我们所有老师的心尖尖，受了伤可怎么好？

周邛本身不好，打打架，皮糙肉厚的受点伤也不是啥事，可你呢，要是打出个好歹来，怎么对得起用心培养你的老师和家长。

你们两人，今天必须听老师的话，这架不许打！我们学校，不许发生带有赌博性质的打架斗殴事件”。

颜濬坚定地说:“这是我和周邛之间的事，不劳校长挂心，而且这次打架的出发点是好的，我们也有分寸，不会让谁受伤”。

校长见颜濬不听自己的，心里不舒服，指着大声说:“我是担心你受伤，影响了学习，至于周邛，他本就是无所谓的人，谁管他会不会受伤。

反正，我郑重警告你们，不许在校园内打架！

你颜濬，坚决不能和垃圾学生打架，这样会降了你的品格”。

周邛听见这话，心里埋了好久的火气终于压不住了，我成了这样，和学校老师和同学分不开，我因为成绩差被老师划分进不搭理的学生群，被同班同学孤立，我没有人可以说话，好学生没人搭理我，老师因为我成绩差而不管我，我走到今天这种境地，老师该反思到底是教育学生时哪里出了问题，而不是一味的怪我，一味的推卸责任。

现在，同样是打架，我就是垃圾，而颜濬成绩好就该被所有人捧在手心安稳的守护好，凭什么？

学校不该是教书育人的地方吗？可育人育人，育了什么？

周邛越想觉得越气，向校长大声说:“我，会证明我自己，不是你口中的垃圾，但是，今天这一架我必须和他打。

校长，你既然也同时叫了我过来，我就想问问你，育人的目的是什么？育人的方式到底对不对？培养学生到底该主要抓哪些点？成绩难道就定了一个学生的所有？

如果一个学生，他成绩好，人品却差，到底该算好学生还是坏学生。

还有相反的一个问题，成绩差，人品却好，到底该算好学生还是坏学生？

还有就是，像我这种，平时总是欺负同学甚至欺负老师，成绩也很差，确实是算一个坏学生，却还不满足法律惩罚的条件，面对我这样的学生，你们难道就直接给我定性为坏学生就再也不管了吗？

在座都是学校里的领导，管着学生，更管着老师，你们可曾扪心自问，真的想过该怎么让我这种学生学好吗？

其他时候我不知道，起码我进学校三年，具体来说还不满三年，可这三年里，当你们知道我成绩差，人品差，为人处事更是随心所欲的时候，你们可有想过，该怎么让我回归正途，有想过吗？

我是一个没多少学问的人，我自己觉得，教出好学生的老师不是真正的好老师，反而，一个能把走上歪门邪道的学生带回正途的老师才是真正意义上的好老师，可你们，有谁是？

我若不是被老师歧视，又怎么会在学校里被同学孤立，又怎么会发展成这样，你们就不从自身找找原因吗？

差生，不应该被老师用有色眼镜关注着，每个学生都是平等的，就算成绩不同，可人格尊严方面，谁也不比谁差！

今天这事，我会一意孤行，让我变好的不是你们，而是我自行自发，难道你们教育差生时，都指着学生自行自发去学好吗？

我言尽于此，颜濬，不如现在就去外面打一架吧”。

周邛说完，率先出了办公室，颜濬面向校长，郑重其事开口，“希望校长把周邛的话多思量几遍，以后遇到这类学生，也好对症下药”。

颜濬说完也走了出去。

整个校长办公室，在这时鸦雀无声。

林斦听完周邛的话，不禁感慨，后进生才能切实体会到老师在教书育人上的区别对待啊。

可，这种事情，该怎么解决，不应该是某些部门，该好好思考的事情吗？比如，教育局。就像周邛说得，教出好学生不算本事，把坏学生带回正轨才是好的育人之师。。