第5章 改变方向与陌生的旋律

而且……

不一定非要是歌曲！

他是什么？

他是木偶表演系的学生！

换句话说，他也是演员！

如果能够将木偶戏改编成现代人喜欢的类型，那可不可能呢？

彭辉陷入了沉思。

因为拿不定主意，所以彭辉干脆直接去了上戏的图书馆。

然后在阅读了大量的木偶戏相关的书籍之后，得出了一个让人沮丧的答案。

他做不到。

木偶戏的历史悠久。

普遍的观点是：“源于汉，兴于唐“。三国时已有偶人可进行杂技表演，隋代则开始用偶人表演故事。

早在06年，木偶戏已经被列为第一批国家级非物质文化遗产。

按理说，这原本应该是一门很受到追捧的项目。

然而事实却是，这年头真正红火的是京剧，是黄梅戏，却绝对不是什么木偶戏。

木偶戏的知名度大么？

也许有，但绝对不如京剧。

甚至在一定程度上，都不如皮影戏。

原因就在于，木偶戏并没有一个推广的媒介。

皮影戏在国内的知名度要远在木偶戏之上。

究其原因，却发生在一部电影身上。

是的，电影。

哪怕那部电影并不是讲的皮影戏，但就是因为皮影戏在那部电影之中，有着一个不短的镜头，甚至是一段剧情的推动道具，这才使得很多人对于皮影戏有了第一印象。

而那部电影的名字，叫做《活着》。

没错，就是被称之为华夏第一神剧的《活着》。

虽然如今，《活着》已经无法看到，但是有关于这部片子的一切，仍旧流传着。

无形中，皮影戏的知名度自然要高过木偶戏。

然而这种事情，实在是太难了。

想要遇到一部讲述木偶戏，并且让其拥有不下于皮影戏地位的影视剧，实在太难了。

至于歌曲……

倒是可以。

可问题是，彭辉的专业并不是作词作曲，而想要写一首这个类型的歌曲……

对于此时此刻的彭辉而言，实在有些强人所难了。

但是彭辉一直坚信一点。

所有的事情，在没有完成之前，你永远不能说它是难的。

咬了咬牙，彭辉找到王坤，通过王坤，认识了音乐系的学长。

然后花费“巨资”，通过音乐系的学长，弄到了音乐系的教材。

虽然上戏音乐系并不是多么有名的，但是这对于彭辉而言，却刚刚好。

然后彭辉开始从头开始学习作词、作曲。

很意外的是，也不知道是因为他在这上面有着天赋，又或者是因为这些东西的确不难，经过半个学期的努力，彭辉终于弄明白了一首歌曲的创作流程以及一首歌曲到底是怎样制作的。

这看似是一句废话，但实际上，却是一个很关键的问题。

实际上，创作一首歌曲并不是一件容易的事情。

首先，作词的话，你要押韵，你要讲究对称，你要讲究很多东西。

如果是作曲，那需要处理的细节就更多了。

能够在半年的时间内，自学完整个音乐系专业三年的课程，本身就已经是一件很不容易的事情了。

时间已经到达了14年的年中。

此时的彭辉，已经是一名大二的学长了。

木偶戏要被取消的传言越发的广阔了，很多人看向他的目光里，都充满了同情或者幸灾乐祸。

当然，彭辉也成为了学校的名人。

毕竟，最近四年以来，木偶戏只有彭辉一个学生（王坤早在第一学期的下半年已经转系了）。

或善意或恶意的目光，并没有影响到彭辉，反倒是让彭辉越发坚定了拯救木偶戏的想法。

只是想法毕竟只是想法，想要将其转化成现实，还有着一段不小的距离。

这一天，音乐系的课程结束，正当彭辉拿着教材准备离开的时候，却被老师叫住了。

“李老师，您找我？”

接触了半年，李老师也自然知道了彭辉的打算。

对于彭辉的执拗，李老师不知道该说什么才好。

甚至还有些小小的郁闷。

怎么自己当初就没有看中彭辉，将其拉到音乐系呢？

实际上，在学生的眼中，彭辉是可怜又可悲的。

但是在教师的眼中，彭辉却是极其难得的了。

尤其是，当彭辉展现出远超常人的天赋之后。

更是如此。

一位有恒心、有毅力，有天赋的年轻人，又如何不招人喜欢呢？

“我听说你想写首歌？”

“是的。”彭辉并没有隐瞒什么，苦笑着说道：“我想写一首描写木偶戏的歌曲，但是……”

说到这里，彭辉的嘴里有些苦涩。

他毕竟经历的事情太少了，当初想当然的认为写歌很容易，可如今现实却给了他一记狠狠的耳光。

他到现在为止，一点思路都没有。

“恩……”李老师点了点头。

彭辉眼前一亮，期待地看着李老师问道：“老师，您要帮我创作么？”

“抱歉，我也做不到。”李老师十分果断的回答，让彭辉一下子沮丧起来。

“不过我有一个小小的疑问。”李老师笑了笑，轻声问道：“你是一定要先写出木偶戏的歌曲么？”

“诶？”彭辉一愣，随即有些迟疑的想了想，摇了摇头，直接说道：“我也知道自己短时间之内写不出来，所以……并不是很着急。”

虽然话是这样说着，但是脸上的苦涩，却怎么也掩饰不住。

如果能写出来，谁会这样说？

“既然如此……那你为什么不写出一首简单的歌曲试一试呢？”李老师给出了一个建议。

彭辉一愣，有些愕然。

“你看，你现在之所以写不出来，是因为你还没有找到写作的感觉，我说的没错吧？”李老师笑着问道。

彭辉迟疑了一下，点了点头。

“虽然我也不能给你什么帮助，但是我到底比你虚长几岁，而且还是老师，给你一点忠告，没问题吧？”

“老师您说。”彭辉恭敬地说道。

“虽然我并不知道你打算写出来的木偶戏的歌曲是什么品级的歌曲，但是你可以尝试先从简单的歌曲开始创作，等到你积累了一定的经验之后，自然也就可以创作出自己想要写的歌曲了，毕竟你也说了，你现在并不着急。”

“这个……”李老师的建议一下子让彭辉心动了。

李老师趁热打铁地说道：“你总不能还没学会走，就想着跑吧？所以先写出一首简单的歌曲再说。”

“那老师，您有没有什么推荐的类型呢？”彭辉追问道。

“爱情歌曲或者校园歌曲。”李老师果然不愧是资深音乐老师，很快就给出了自己的建议。

“爱情歌或者校园歌么？”彭辉若有所思。

见到彭辉陷入沉思，李老师的眼角流露出了一抹欣慰。

“好的，我会考虑的，谢谢李老师！”彭辉恭敬的行礼道谢。

“好了，既然你想通了，我就先走了。”李老师功成身退。

彭辉点头示意。

出门的时候，回头看了一眼仍旧停在原地发呆的彭辉，李老师松了口气。

出了门，李老师拿出了手机。

“老赵啊，我已经按你说的去做了，对，彭彭已经开始考虑改方向了，不过……你真的舍得让彭彭来音乐系？”李老师问道。

“不是我舍不舍得问题，而是……我不希望他废了，彭彭是我见过最具天赋的孩子，但是……他的心太大了，大到根本不是他这个年纪能够改变的事情，又怎么能够让他一辈子蹉跎于此？所以我才会让你去开解他。”赵峰的声音响起。

“啧啧，他有你这样一个老师，真是八辈子修来的服气。”

“不，有他这样一个徒弟，其实才是我这辈子的福气。”

“好了，不说了，对了，你什么时候去滑稽戏？”

“一周之后吧，文件已经下来了。”

“那木偶系呢？”

“木偶系的学生会并入其他系。”

“好吧，有空了叫我，咱们两个好久没喝一杯了。”

“行。”

李老师的声音渐行渐远。

陷入沉思中的彭辉，并不清楚，木偶系就会在一个星期之后被吞并了。

而是整个人的心神全都沉浸在音符的海洋里。

他听取了李老师的建议，打算选择简单的歌曲先进行创作。

“那到底是爱情歌还是校园歌呢？”

彭辉喃喃自语道。

不过后来想着自己的目的是为了创造出木偶戏相匹配的歌曲，显然，这样的歌曲并不适合爱情。

所以自然也就只剩下了一个选择，校园歌曲。

确定了方向还没完，还需要确定乐器。

然而看着自己钱包中所剩无几的生活费，彭辉陷入了一种窘境。

算了，反正是为了创造一首简单的歌曲，所以自然也就是校园歌曲最常用到的乐器……吉他。

吉他买不起怎么办？

彭辉却并不担心，他用一个极低的价格，从高年级学长的手里，掏来了一把老式的吉他。

虽然这把吉他已经磨皮、掉漆，但是因为保养的不错的缘故，吉他弦还是完好的。

换句话说，虽然吉他看上去卖相不好，但是却仍旧可以进行正常的弹奏。

虽然是在音乐系，平日里也会接触到吉他，但是毕竟还是刚刚入手的乐器，所以彭辉还是花了三天的时间进行适应。

他采取的方法很简单，那就是和吉他吃住在一起。

也不知道是不是错觉，几天之后，终于感觉摸着吉他就有一种难言的亲切感。

然后彭辉开始进行调音。

说也奇怪，伴随着吉他发出了一声声清脆的响音，一道旋律很自然的在彭辉的脑海里浮现。

下意识地，彭辉按照这一条旋律弹奏了起来。