第0669章 人工智能教学

尽管从校车的购买到运营，市里不用掏一分钱，也不用承担任何的责任，甚至刘博差点嘴皮子都磨破了，最后李书记还是没敢答应，只是答应刘博可以先从局部实验一下，至于从快开始实验，李书记说要开会讨论以后再做决定。

李书记一行人离开后，林峰无奈的摊摊手道：“什么叫吃力不讨好，这就是！要我说，你就是喜欢多管闲事，这事情跟你有什么关系呢？一毛钱关系没有！你也别说什么企业家的社会责任什么的，说实话，我认为咱们的责任是做到校车绝对的安全就可以了，至于如何运营，跟咱们没有半毛钱关系，只需要负责好售后就好了。”

刘博苦笑了一下，没有反驳。

林峰说的话虽然难听，但是也不无道理。如果真出了事情，就算畅想科技能够承担一切的责任，李书记他们等人也难辞其咎，连带责任还是有的。

两天后，李书记打电话给刘博说，反对的声音太大，如果可以的话，就从畅想学校开始实验吧。

一句话让刘博的一腔热血，瞬间化为灰烬。

尼玛，畅想学校是全封闭的呀，只有在双息日才开校门的好吧！

刘博在李书记离开以后还是信心满满的，他认为只要免费没有人能够拒绝，何况红旗校车是敢跟火车硬碰硬的存在。

但现实却是狠狠的打了刘博一巴掌。

说到底，刘博考虑问题还是太表面了，这校车涉及到众多人的利益，哪怕畅想科技是不要钱，可俗话说，断人钱路如杀人父母，如果没有阻力，那才见了鬼！

从畅想学校开始实验当然是没有问题的，但是这其中也是需要市里的支持，刘博说要在全市建立学生站台点，这个李书记告诉刘博，市里已经同意校车使用公交站台，只需自己制作好站牌就可以了。

这个消息总算是让刘博寒了的心稍微暖和了一点，刘博当即吩咐下去，开始大力制作。

畅想系所有的企业联动起来，这是一个可怕的存在，一晚上便把站牌给制作好，雇佣了大量的工人，三天时间，站牌便立足于各个公交站牌的旁边。

这几天的时间，畅想科技又组建起来一个校车运营调度室。跟城市智能大脑深度结合的校车运营系统，只要一个人，便能监控全市的校车运营情况。

至于畅想学校那边也安排好了，学校联系了学生和家长，挑选出来分散在久安各个方向的一部分学生允许他们放学回家，但是必须乘坐校车。

家长能够同意，很大程度是因为这些家长全部都是畅想科技的员工。

畅想科技虽然有钱，但并不意味着给每一个员工都安排住房，只是从总部和畅想影视集团开始慢慢普及，像普通工厂里面的工人，只是采取住房补贴的形势，所以找出来一部分参与试运营的学生还是没有问题的。

当红旗校车投入运营以后，久安市等待在公交站台旁边的人群眼神中全部都是羡慕嫉妒，这畅想科技果真是财大气粗，校车竟如此的豪华气派，畅想科技的员工的福利果然好！

校车投入运营了三天，一切正常，李书记担心的问题，一个都没有出现，由此可以看出，普通人对于孩子的未来还是相当关心的，那么就出来一个问题，到底是谁不负责？凭什么这种校车，其他的学校没有？

刘博心里愤愤不平，在周五下午召开了第一次学校会议，参会人员是畅想学校的领导和全体教师们，主持会议的是倪广南，刘博坐在倪广南的身边，做补充的角色。

倪广南一番客套话之后，正色道：“上半年时间，咱们学校的小学部各学科的平均分为95分，位列全国第一，初中、高中部的平均成绩虽然不是全国第一，但跟那些重点学校相比也不落下风。这就说明，我们的管理模式和教学质量是可行的。”

“教学质量没有问题，问题是咱们的学生有些少。原本我们准备的各个年级是有十五个班级，可是目前只有三个，所以我们董事会决定是打算面向社会招生，大家的意思呢？”

畅想学校小学部的校长道：“倪总，面向社会招生，我是没有任何的意见，关键的问题是咱们没有足够的教师，还有一个问题是，如果咱们面向社会招生，学费怎么算？畅想系员工的子女不收取任何费用，就连吃饭都是免费的，这是员工们的福利。可是面向社会招生，不收费员工心理肯定是有些不平衡，但是如果收费，那么社会上肯定说咱们是什么双重标准或者是一些更难听的话！”

倪广南道：“老师的问题不用担心，总部早就开始准备人工智能讲学，老师将来只会起到一个监督与补充的作用！”

一些老师心里咯噔一下，总部这是要反人类吗？

手机电脑电视汽车甚至是工厂的生产线全部都是人工智能，这个可以忍，可是你教学都要上马人工智能，这不是反人类是什么？

“大家心里想什么我知道，请大家放心，上马人工智能教学模式，并非是要取代老师，而是作为畅想学校老师的一项福利。人工智能能讲的老师都能做到，甚至老师讲解不到的层面，人工智能也能够普及到，但终归到底，人工智能只是一个辅助，最重要的还是要靠老师，只是做到为老师分忧而已！”

大家蒙了，这说到底老师还是可有可无呀，哪里是分忧了？

倪广南苦笑道：“我说的可能有点混乱，我年纪有点大了，大家见谅，接下来就让咱们的董事长给大家讲解一下。”

倪广南是不明白的，他完全是按照刘博说的来说，刘博又没有给他发言稿，他自然不能一字不落的把刘博说过的话，给交代清楚，只能让刘博这个当事人亲自来说。

“刚才倪总说过了，老师能讲到的人工智能都能讲到，老师讲不到的人工智能也能讲到，甚至课堂上每一个学生是否在认真的听讲，以及情感波动，人工智能都能够检测到，这就是科技带来的便利。”

“至于倪总刚才说的老师人数的问题，我们是打算先进行测试的，如果人工智能教学的成绩不如老师，那么我们会继续引进老师，如果人工智能教学的质量远胜于老师，那么……”

刘博停顿一下让老师们心里又是咯噔一下，脸上皆是惶恐不安。

“那么老师也是没有可能被淘汰的，毕竟人工智能不是人，课堂纪律还是需要有老师来维持的。好了，我说完了！”

这尼玛还是反人类呀！课堂纪律随便找个人就可以了，这以后哪里还需要老师呀！

尽管心里岔岔不平，但是大家心里也都明白，这就是大势所趋，科技发展到这一步的时候，没有谁是不能取代的，想要保住自己的饭碗，就必须从课堂纪律抓起。

看一个老师能力的好坏，最直观的要从学生的成绩上来体现，如果全部换成人工智能，那么起点都是一样的，就要看老师个人的责任心了。

如果负责，那么学生们自然会跟人工智能这个老师学的东西多一点，成绩自然好一些。不负责任，学生们说话的说话，睡觉的睡觉，什么都学不到，成绩自然会一塌糊涂。

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