第二章 字如其人
一笔而下乃空灵虚旷，运筹帷幄则兼纳乾坤。与其说笔力深厚，不如叹横扫千军。——题记
自打上次见过后，童字如就对那位余学长心生感激，觉得他虽然是一位天才，但是相处起来却是那么平易近人。
这些日子只要有空两个人就会交流书法方面的知识，给她的感觉像是良师益友。
虽然他和她是同龄，但是却像一位老师，他还会告诉她很多关于中国人的习俗和传统文化，比如会写毛笔字的中国人在过年也会写春联。这让她越发地想回中国看看。
但是想要了解更多的书法知识，也要学习古汉语，上次见面他赠予她的那首小诗，她并不明白是什么意思。虽然她看得懂繁体字和草书，可古诗文方面还需要加强。那首诗她查过才知道原来是出自中国的大诗仙李白的《行路难》，而那几句话意思像是在鼓励人。
不得不说大师就是大师，字迹如行云流水般顺畅，就连写的东西都十分考究，视觉与语感有押韵唯美的清丽感。
看这意思那余学长定是勉励自己，顺便看看她对中国文化的理解才选择写这首诗来让她读吧。
想到这里，童字如给他发消息：学长您好，抱歉打扰您。我用Google查过才知道那首小诗的意思，我想，您表达的是鼓励自己。
才刚发过去不到两分钟，对方很快回复：不必见外，不过你的语文水平有待提高，书法这方面需要了解很多古典文化，这都需要查说明你了解甚少，还有，我并不是鼓励自己。
本来就是这个意思啊，难不成他是在对我说......
童字如摇了摇自己的脑袋，长长的眼睫毛就像小蒲扇一般随着脑袋晃动而扑打，褐色的海带状长发散落及腰把她装扮得就像芭比娃娃一样俏丽。
她还没回复，那边又发来了：不必冥思苦想，慢慢理解。你说你会画国画，有没有什么样品发过来我帮你看看。
好的，请稍等。
她翻找自己的作品，之前她曾画过关于梅花的写意图，由于找不到可以鉴赏的人自己随意画过后也就搁置。
翻箱倒柜大概十五分钟后，她从书柜里发现自己去年画的那副梅花图，这图只占到整张纸一半，当时她觉得画的不是很好，整体的视觉处理并不好，也就没再进行下去。
勉为其难的，她拍了一张照并说:不好意思，我当时觉得很不好就没画完，让您见笑。
不到十分钟，他回应她要今后注意国画的布局，“梅花枝干用中豪毛笔以侧锋、中锋与藏锋相结合，要做到井然有序，先上后下，先左后右，运笔藏起回收，下笔藏锋，收笔回锋。要先画主枝干、上面的枝干、前面的枝干和最大的枝干，其次是小枝干、还有后面的枝干。注意一波三折，顿挫不可过量，枝梗要粗，注意侧锋，枝丫可用笔尖。”
原来国画学问这么大，这让她茅塞顿开，他紧接着又说:例如“清明上河图”，其采用散点透视，把远隔千里，时隔数日的内容呈现出，体现那个时代家家户户和谐同乐的景象，有种跃然纸上的灵动感。你要学会的是以小见大的布局。
等到他说完后，她不由得感叹:“我知道了，谢谢您。”
“不客气，”他回了她一个笑脸，“下次见面可以再画一个让我瞧瞧，顺便带上你的字。”
她爽快答应，长这么大还是第一次遇见一位这样的热心人，这让她满心欢喜，现在她还没有能力去中国，正当她惆怅无人能懂她的书法技能时，他的出现给了她前进的动力。
头一次盼望时间快点过去，她恨不得明天就是19号！
……
日子说快也快，一个月的时间就这样在她每天的上学中度过。每天的生活虽然千篇一律，两点一线的生活，家和学校再熟悉不过，但写书画之时却是她最快乐的时候，尽管那快乐很短暂。
可能她天生就是学霸，在不耽误学习的情况下，她才练习书法。但这并不会让她分心，她依旧从小到大都是班里的三好生。成绩从来都是班级第一，全年级不出前四名。
在校期间她的成绩特别是理工科都是名列前茅，聪明好学的她深受老师们的喜爱，在学校保送奥克兰大学的六个名额里其中之一就有她。
可老师们不知道她真正喜欢的并不是理科，从小按部就班上完学，取得好成绩，那只是她母亲期望的，为了满足母亲的心愿，为了不让自己成为一个花瓶，她才选择好好学习，把她真正所爱的书法埋藏在心底。
最近能让她如愿学到书法知识的也就是和余程祎交流的日子，特别是第二次见面。
4月19日，两人再次在文化社见面。
这次两人约在了他们学校的自习室，刚一见面，他就有些迫不及待的要看她的字。
由于写了她不太擅长的小篆，她有些紧张，生怕他批评。
他翻看的时候，眼角还是藏不住笑，黝黑晶亮的眼眸仿若流星坠落，璀璨至极。
“Tina，你的中文名字是叫字如吧？”
突然一句不相干的话，让她有些懵。
“是。”她谨慎回答。
“你太谦虚了，你临摹邓石如可谓是入木三分，真是字如你其人。”
呃……他是真的在夸她吗？为何她感觉自己每次写的很不好，只是形象意不像，力度不够，不论是用左手还是右手写，都不尽人意。
“您不用这样夸我，我的差距还是能感觉到的。”她皮笑肉不笑，低头看着自己的鞋子。
“篆书本来就难，更何况你没怎么学过，能写成这个水平很好了。”他笑着继续翻看她的作品，没有看她。接着，就看到那张国画。
“相比而言，你的国画才更需要提高。你绘画不好我会直接指出，依旧是布局问题，还有一些花朵的小细节。”
这么说她也觉得，的确，自己画好后每次都觉得哪些地方不够完善。
“我知道了，”依旧面无表情的点点头。心里一直在寻思怎么改进。
“我给你演示一下，你看看能不能找到感觉。”他放下她的画，随意把袖子撸起，好在他今天未穿正装，一个深蓝色的牛仔衬衣依旧能衬出他有型的身材。
他从办公桌上的笔筒里抽出一只小豪毛笔，童字如也随手帮他拿过在她左手边的砚台和墨汁，她端到他的右上方，还顺便给他倒好墨汁简单研磨。
桌子上有一些用过的毛边纸，他说也不是要去参赛，随意画一下就好，也就将就的用了下。也只有十来分钟的时间，他画出来几条枝干。画的时候他特意给她强调哪些地方需要加重力度，哪些需要轻描淡写。
改换另一只中豪羊毫毛笔用笔尖蘸曙红颜料。他忽然抬起头对她开口“你画下梅花，我看看。”
童字如其实有些惊讶，但她还是表现的很淡定，她走到他身边，和他的距离凑近些，几乎是就在他的怀里似的。
而她也没察觉有何不妥，只是想着要好好画。
她坐下来接过毛笔，极力压抑住内心的慌乱，她担心在大师面前会出糗，一向追求完美的她害怕别人看穿她的缺点，有一点不好都会很自卑，内心兵荒马乱。
此刻她的手也特别冰冷。
可她还是太紧张了，一个不小心下笔蹭到纸上一个大红圆点。
她有些手足无措，不由得咬了下嘴唇。可脸依旧冷若冰霜。
“让您见笑了，”她轻声细语道。
“我来教你。”
她正要放下笔给他，谁知他竟然一下子将右手握住她即将放下的笔，指尖握在她笔的上方，眼神示意她不可松开。
看来他是要把着她的手画。此时他上半身也弯下来守护在她的头上方。
可能他是把她当小孩子看，大多数情况下只有儿童学书法老师才会手把手教。
但不得不说这样教学她还是很容易掌握的，余程祎带着她如何下笔，一笔点一花瓣，那画出来的几片花瓣颜色分明，留白适中，转瞬间第一朵花就要画好了，只差用黑色画花蕊。
他这才放开她的笔，对她语重心长道“用笔要藏锋侧入注意花瓣透视的变化，花瓣不宜过圆。花心处要留白，花瓣颜色要有深浅变化。”
“原来如此，”她不经意感慨了一下，随即又换那只笔画花蕊。
他还是把着她的笔一起花了那一朵梅花的花蕊。“看见没，要注意花的生长趋势画花蕊。”
几笔下来，一朵小梅花完成了，看起来也变得有精气神，正是待到山花烂漫时，她在丛中笑。
童字如学东西学的很快，再加上余程祎这般用心指点，她更是心领神会。
她的脸上终于变成了阴转晴，她看向他的侧脸，“谢谢您指点，我知道该怎么画了。”
余程祎转身去一旁的桌子上拿出湿巾擦去手蹭上的一点墨汁，一边开口笑着说，“不用跟我客气，Tina，我们应该算是朋友吧？朋友之间称呼还这么见外吗？怎么总说‘您’？”
她的笑容渐渐消失，总感觉是不是他话里有话。
见她没回复，他瞥了她一眼，语气轻巧“你直接称呼我名字就好，Paul或者中文名字。”
“您看起来相貌堂堂一表人才，我只是不敢随便轻慢。好的，我就叫你Paul。”
“好，都随你。”他笑得眉眼弯弯，小麦色的皮肤在外面阳光投射进来的打光下显得他风度翩翩。
岁月静好，温润如初。那一天，童字如明白了很多，也让她对于自己接下来的生活有了一个新的规划。