第003章，被班主任发现的情书
徐老师也是懵了，“呃……既然那样，你就先回座位吧，如果有什么不舒服立刻说出来。”
“好。”柳勤穿过教室，到了最末尾靠近后门的位置。
每个班靠近后门位置都是垃圾区，放着垃圾桶，没人愿意坐在那，每个班坐在那里的学生往往都是学习最差、人缘最糟的，例如柳勤。
柳勤没有同桌，孤零零的桌子上摆着几本教科书。
柳勤找出课本，而后看向黑板。
黑板上，写满了老师列出的试题和解题过程。
柳勤很努力看，然而看不懂。
徐老师发现柳勤认真听讲也是吓了一跳，在她记忆里，柳勤永远蜷缩在教室的角落里，无论她讲什么，柳勤都不参与。
起初她提问，而柳勤别说回答，甚至连头都不敢抬，场面十分尴尬，后来时间久了，她也就忽略这个同学了。
柳勤的目光很迷茫，但坚定。
当老师的都有个“特异功能”，能从学生的眼神里看出其到底是不是认真听课，她能看出，柳勤很认真。
因为柳勤的回来，教室里议论纷纷。
“臭虫还好意思回来？她跳楼就跳楼，害得贺一凡手臂骨折，她死不死不要紧，贺一凡可是校长的孙子，京华大学的苗子，多少年一见的天才，她一条命都抵不过贺一凡的一根手指。”
“可不是吗？咱们校长人好，如果我是校长，直接把臭虫开除！”
“没错，留下也是拖后腿的，本来咱们二中的升学率不行，有了她，更不行了。”
“嘿，你们说，柳勤是不是故意的？毕竟柳勤暗恋贺一凡，上回情书不还被老师发现了吗？”
“很有可能，所以她故意等到贺一凡到楼下，她就跳楼，要拉着贺一凡同归于尽。”
“天啊，真可怕！柳勤是不是疯子？会不会打人毁物？”
“必须要防着点，神经病杀人不偿命。”
教室里乱哄哄一片，聊天声越来越大。
徐老师狠狠敲黑板，“静一静！静一静！还上不上课了？马上就高二，再有两年就高考，你们还想不想考大学了？真以为考大学那么容易？”
因为老师教训，教室多少安静了下来，但免不得还有议论声。
靠近窗子的第二排，一个留着披肩发的女孩转过头，狠狠瞪了柳勤一眼，但这阴冷的眼神转瞬即逝，又变成了柔柔的笑。
女孩很漂亮，尖下巴、大眼睛，更被捧为班花。
班花苏若馨是不少男生的梦中情人，也因为班花的“惊鸿一瞥”，让多少男生暗自陶醉。
教室就这么大，同学们的议论声一一落入柳勤的耳中，连苏若馨瞪的一眼，她也看见了。
想到贺一凡和他们口中的“情书”，柳勤就很无奈。
贺一凡确实是天才，其父母是外交官常年在国外，因为其爷爷贺校长坚持贺一凡接受华国传统教育，所以硬留在华国，更留在二高，贺校长亲自教导，希望让贺一凡开创二高学生考上京华大学的先河。
可以说贺一凡在二高如同神邸一般存在，高不可攀、不可亵渎，却在这时，贺一凡收到一封情书。
作为学霸加男神的贺一凡自然收情书到手软，平时他拆也不拆直接扔掉，也不会为难爱慕者。但好死不死，那一封情书却落在的班主任崔明泰的手里。
班主任当众读了情书，引起哄堂大笑，最后落款竟说是她柳勤。
当时柳勤很吃惊，贺一凡那样高高在上的神，她连看都不敢看一眼，怎么敢给其写情书？
她去解释，但班主任却不听解释，直接把黑锅扔给柳勤。
原本柳勤的日子就不好，自从情书一事后，就更难熬了。
班里无论男生女生都疯狂排挤她、嘲弄她，例如当着她的面指桑骂槐，再例如自习课，一枚篮球砸在她头上，但却没人承认。
直到现在柳勤也不知道，那情书到底是谁写的，什么仇什么怨为什么一定要陷害她！
很快，下了课。
物理徐老师最后好奇地看了一眼柳勤，便整理课本出了教室。
柳勤按照课表，准备将下一趟化学课预习一下，却突然一枚纸团打在她头上。
她刚抬头，迎面又是一个纸团，紧接着纸团便如同雪团似的砸来。
教室里没有老师，学生们更肆无忌惮起来。
“臭虫，你把贺一凡害了，还有脸回来？”
“不要脸，我要是你，现在就上去再跳一次，赶紧死了算了，你活着就是个笑话。”
“真够丢人的，你老实说，是不是为了引起贺一凡的注意？”
“得不到他的人，死也要拉着做鬼鸳鸯？”
“也不找个镜子照照，你能配得上贺一凡？别说十个你，就是一百个你也配不上？”
柳勤捡起来一个纸团，展开看，发现纸团都是没用过的好纸，挑了挑眉，也不反驳、任由他们砸，心里打算着回头把这些纸好好归拢一下当草纸用。
班里同学们砸了整整五分钟，连本都撕光了，对方既不反驳也不还手，慢慢也就没了劲儿了。
柳勤见差不多，便蹲下去开始捡起纸团。
别说，捋一捋，还真凑了两大本。
很快，上课铃声响起，化学课开始了。
周老师进了教室，看见座位上的柳勤，也是吓了一跳，但到底是男老师，不像物理老师那样八卦，只看了两眼，嘴里嘟囔两声就开始上课。
柳勤依旧很认真的听讲，但她悲哀的发现——更听不懂。
先不说她离开高中十几年，高中的知识早忘得一干二净，只说即便是当年，她学习不好。
当年的柳勤并非脑子笨，而是自卑让其无法面对集体生活，直接影响了学业。
化学课之后，就到了午休时间。
班里同学懒得再理会柳勤，都跑去买饭吃。
柳勤没急着走，将最后一部分纸团捡起来捋好，到讲台桌抽屉里拿来订书器将三个“免费”练习册仔细订好，这才离开教室。