第160章 珠胎暗结（1）

符浩主持班会，讨论周末去白云福利院做半天义工的事情。。可张明和马俊泽就是不买帐，一个劲地调皮捣蛋，大有不把这事搞黄了不罢休的气势。

这样的班会，一般由班干部组织，是不用李佳这个辅导员操心的。想到他们都是些十几岁的孩子，她一直都不太放心。每次班会，她总是站在教室后面的窗外悄悄地观看，生怕他们有什么不妥。

她这么做，班上的学生并不知道。看见她来过的学生也许会认为她是刚好路过教室，没有想到李佳老师是私下来助阵的。但同为辅导员的韦老师则知道她是不放心班上的学生，所以经常开她的玩笑，叫她做“保姆辅导员”。

张明在这个学期竞选班长时又输给了符浩，所以一直不服符浩管，现在更是摇头晃脑地说：“春天不是读书天，夏日炎炎正好眠。这个季节，春不春夏不夏的，正是我最爱犯春困的时候。我犯了春困，睡眠严重不足，哪里有时间和精力去为人民服务？”

马俊泽则说：“没错。我日挨夜挨，经过五天漫长的等待，好不容易才盼来一个可以自由挥洒的双休日，凭什么要我去做义工？符班长，你这么做，不是明摆着侵犯别人的休息权吗？”

马俊泽为人极为机灵，学东西很快，就是喜欢投机取巧。上次给他们上普法课，李佳讲到宪法和法律赋予劳动者休息权的时候，他就表现出了极大的兴趣，不想他却用到这里来了。

符浩与他们争吵起来，很快就分成两个阵营。符浩的阵营人数多，张明的阵营气势强。另外，还有三四个同学在看书，一副事不关己的样子，其实是在认真细听。

符浩做了一个多学期的班长，也不是第一次遇到这样的事情了。可他今天怎么就这么沉不住气，竟然与对方争吵起来。

随着吵架的升级，符浩和张明开始恶语相向。

情况发展到这一步，李佳站不住了。她从后门走进教室。

“李老师！”

“李老师来了，看你们还怎么吵？！”

看到她来了，多数同学纷纷回到自己的座位坐好。

那两个正在吵架的人却准备拳脚相加。如果不是南子涵拉着符浩、雷婷拉着张明，双方很可能会打起来。

李佳向与她打招呼的同学微笑点头，走到讲台下站住，往下面扫了一眼。

雷婷伸了一下舌头，先溜回座位。南子涵扯了一下符浩，符浩便跟着她灰溜溜地回到座位上坐好。张明“哼”了一声，很不甘心地回到座位前，一屁股坐下，右手搭到椅背上，眼睛瞪着黑板上方。

教室很安静。除了张明，同学们眼巴巴地看着李佳。

李佳语重心长地说：“个性不同，争论在所难免，何况你们这么年轻，这么有朝气，这么有**。记得有一次班会，你们讨论‘墙壁是什么颜色的’。一方说是白色的，另一方却不同意，说不能简单地把墙壁说成是白色的，因为墙壁外表虽然是白色的，但不等于整个墙壁就是白色的，墙壁里砌有红砖，还混有钢筋水泥。你们那天的讨论很活跃，也很有学术精神。本来嘛，大家有空斗斗嘴皮，顺带练练口才，对以后找工作、特别是参加面试，是很有帮助的。可是，今天却是这样一个场面！相互对骂，已失体统；连爆粗口，更是不雅；骂人祖宗，实属不敬。同学们，现在是一个文明时代，而我们是受过教育的人！”

说到这里，李佳停了一下，看到符浩低下了头，张明已经坐好，马俊泽小声地说：“幸亏刚才没有参加对骂。”

李佳接着说：“作为一个文明人，要讲礼义，要讲品格，要讲节气，更要懂得自我约束。面对批评，不但要冷静和谦虚，更要保持克制和宽容。自己错了的，要虚心接受；如果没有做错，大可一笑了之。批评别人，也要就事论事，不能挟带其他目的，不能累及旁人，更加不能进行人身攻击。辱骂和恐吓决不是战斗，更不是良好的交流方式！”

符浩举手，看到李佳朝他点头，就站起来说：“李老师，我错了。我不应该与张明对骂，更不应该说粗口话。同学们，对不起！”

他顿了一下，又转过头，对张明说：“张明，对不起！”

张明别别扭扭地站了起来，说：“我也有错，我不该骂你祖宗。”

李佳笑了一下，说：“符浩、张明，你们可以坐下了。━━人非圣贤，孰能无过？知错能改，善莫大焉。符浩同学和张明同学没有让同学们失望，也没有让老师失望。两位同学知错即改，我们是不是应该以热烈的掌声对他们表示鼓励？”

学生们一边喊“好”，一边就啪啪啪啪地鼓起掌来，尤以马俊泽喊得最大声、鼓得最响。

李佳突然觉得心里发闷，喉咙发痒，有一种想吐的感觉。难道是感冒了？她强行忍着不适，合着同学们的节拍，一下又一下地认真鼓掌，并微笑着，看看符浩，又看看张明。