第四章 入校

“又回来了！”张浩站在代133舍门口感叹。他没有直接飞去帝国首都天翼，而是先回来与生活了十几年的指导，伙伴们告别。当他回来时，赵指导，黄指导，还有一些同学们站在校门口迎接。张浩早已经与赵指导通过话了，把自己考取帝国学校的事告诉他。张浩以前在代133只是预选，现在才是正式录取。在一番应酬之后，张浩与赵指导在他的书房谈起那天的事。

“你不知道那些人为什么抓你?”赵指导听了张浩的介绍之后问到：“而且他们都穿夹克?”“是的。”张浩肯定地说。“这大热天他们穿夹克!?……”赵指导沉吟一下：“这说明他们不是帝国的人，而且也不是奥莱大陆，甚至不是北半球的人……而且还很匆忙，做飞梭过来连衣服都来不及换”。“那他们为什么抓我?我从来没有认识他们。”“这个我现在也不知道，你身上是不是有他们需要的东西？”“我不知道他们需要什么，我也没有什么他们需要的。”张浩把头摇的像拨浪鼓。他不是不相信赵指导，而是不想给他添麻烦。因为他认为一个人最好的安全之策就是不要知道自己不该知道的东西。“嗯，”赵指导看了张浩一眼：“这批来历不明的人，你不要对任何人讲起。”“好。”“另外到帝国理工大学也不要跟你妹妹提起。”“好。”“我写一封信，你需要时可以找一个叫查院士的。”赵指导笑了笑，“不要问我是哪个查院士，因为那里只有一个查院士。”“好。”“还有因为理工大学知识可以用机器灌输，所以你们主要是实践，有些有一定危险，要小心。”“好。”“要照顾好自己，照顾好你妹妹。”。“好，我会的。”张浩忍不住抱住赵指导，流下了泪水。生活了十几年，就要离开了，怎么样也有点不舍。

出于礼貌，他也拜访了王主任。他没跟王主任谈那些人的事，只是说他“迷路了”!?不管王主任信不信他的鬼话。而王主任也没有表现出任何怀疑，他只是问他有没有接触过什么人，长什么样子。而张浩统统否认了。王主任最后勉励他要好好干，不忘帝国的栽培，不要受到什么人蛊惑。张浩也满口答应了，虽然有些奇怪王主任为什么会说这些话。

最后他与伙伴们也分别了。大家在一起，难免磕磕碰碰，但在一起也挺开心的。伙伴们听到手机没有了，都发出惋惜声，也叹息自己再不能躺床上看视频了。

第二天，张浩离开了生活十二年的“家”，奔向了新的生活……

这次他坐飞梭去天翼，这座帝国的首都。他是第一次坐飞梭，看见山峰，白云，大河，一望无际的田野……都在脚下时，感到心胸无比的宽广。他已经先给小芸打过电话了，想到可以见到妹妹时，他开心地笑了。

帝国的首都天翼是一个无比巨大的城市，虽然在张浩的眼里，它还比不上奥莱城，但也差不多。它没有奥莱的色彩缤纷，没有奥莱的艺术气氛，但另有一种秩序，一种庄严肃穆。张浩叫了一辆无人驾驶出租车，来到帝国理工学校。他站在大门口，首先引入眼帘的是一尊巨大的雕像。这尊像高大，魁梧。雕像抬着头，目视前方，手里拿着书本。这应该是个名人，虽然张浩不知道他是谁。大门口站着两个女孩，其中一个显得非常激动。“妹妹!”张浩惊喜喊到。“哥!”小芸飞快地跑过来，一下子抱住了他。她旁边的女孩先是一愣，又露出笑容。“这些天你去那儿了？”小芸使劲抱着张浩，让他差点背过气去。小芸一般流泪一边说：“为什么电话老打不通。”张浩不想把当天的事告诉她，于是开玩笑地说：“可能电话欠费了。”“胡说，”小芸嗔怪到：“欠费那是显示停机，而你的电话老是显示无法接通。”张浩不想过分提那天的事，就转移话题，问到：“妹妹，这位同学是……”。“我叫紫芸”那女孩露出得体的微笑，“你可以叫我雪儿。”“你好，”张浩话有点结巴：“我是张小芸的哥哥。”女孩点头微笑。“哥，我们进学校吧。”“好。”他们三个来到门卫室，张浩把通知书给门卫看了，门卫让他们进去。

这座学校太大了！进门右边有一个巨大的运动场，除了许多学员在跑步，踢球外，还有许多人在“放”无人机，像无数的蜜蜂，密密麻麻的。路上到处都是学员，他们大多数都是高年级，张皓三人与他们相比，就显得特别矮小。“听说你的精神力达到300了？”那个叫紫芸的女孩好奇的问。“差不多吧。”张浩不想过分张扬，虽然他现在的精神力已经350了。“厉害！”女孩赞叹不已：“精神力越强，就可以灌输越多的知识，你以后可以学更多知识了。”“谢谢夸奖，”张浩心里很高兴，但脸上却显得很平静：“我还要努力，向更高目标前进。”“哥，我们带你去教务处报名吧。”“好。”他们来到教务处，两个女孩先走了，走之前把她们的班级告诉张皓。张浩把通知书给了这里的主任，主任除了问下他迟到的原因外，就给他一个学籍号，安排他一间寝室。

他直奔寝室，这是一座五十层楼，地下还有十层，算起来一共有六十层了。他的寝室在负十层!坐电梯来到寝室，打开门，还不错，三居室，而且每人一居室，不再是代133二十四人挤在一起了。寝室其他人都去上课了，没有在寝室。他也不急着去上课，打算好好安顿一下，明天再去。

晚上，其他两人来了。都是与张浩年纪相仿的小孩。他们见了张浩，也非常热情，彼此相谈甚欢。

第二天一早，张浩就去听课了。“精神力是世界的创始力，”导师在课堂上说到：“一块石头放在那里十年会有什么变化？”同学们都叽叽喳喳，彼此讨论。导师指着张浩说到：“这位同学新来的吧，你说说看。”张浩想了想，说：“如果没有外力的情况，应该没变化。”“嗯，”导师点点头，“那一万年，百万年呢？”“如果条件不变，还是没变化。”“那一亿年，十亿年，百亿年呢？”“同样没变化。”“对，”导师激昂地说：“因为石头没有精神力，它无法发生任何变化。有种学术认为整个世界都是无意识地偶然，是时间在无序中碰运气完成的，”导师停顿了下，看同学们都聚精会神地听，满意地说到：“生命的复杂性是无法碰运气的。而我们人类生产的宇宙舰船，飞梭，电视，电车，手机等等都无法碰运气的。”“那是一种力，一种精神力在创造奇迹，创造万物，”“这就是为什么我们无比重视精神力的原因。”“那万有引力，电磁力，核聚变不都是客观存在的吗？”有位同学问的。“对，这位同学提的问题很好，很有水平，说明他在动脑，而不是在睡觉。”众人大笑。“这些客观的力与精神力并不冲突，而是相辅相成的。就比如我们出门可以坐车，但不意味着我们可以不要腿脚，我们有人工智能当我们的帮手，但不意味着我们要把脑袋砍掉，特别是某些只是吃饭的脑袋……”众人又笑。“这个世界既是客观存在，又是主观能动的，没有唯一性，没有绝对性……”

张浩他们听了导师的话，虽然不完全听得懂，但大致还是明白的。导师反驳了世界上物质唯一或精神唯一，提出了心物二相性。

“导师，”张皓有些迟疑地说：“那精神力是独立存在的还是依附在物质上的？”“这个……”导师想了一下：“精神力应该不是依附在物质上，而是通过物质把自己表现出来。如果它不通过物质，我们是无法感觉到的。”

张浩虽然还有疑问，但不再发言提问了。但对精神力又有了新的认识。“为什么灌输知识要考察精神力?”有的同学问到。“问的好！”导师神采飞扬：“虽然灌输知识可以节约时间，但如果精神力不强大的话，就会觉得自己大脑有另外一个人待在里面，随着知识的不断灌输，大脑就会有越来越多的人，最后搞不清自己到底是谁，最后精神分裂。”“那为什么不让我们一步步学习，就可以避免出现这种情况?”另一个同学问。“因为随着知识的飞速发展，越积累越多，任何人如果一步步来，也许十辈子也学不完，那样人类就没办法进步了，就是要保持现在的文明也不能够了……”导师声音低沉下来：“许多文明由于发展到极限，不能前进，连保持现状也很困难，逐渐逐渐衰败了……”“我们不是有人工智能吗？它不是能避免这种情况发生吗？它们不是能无限接收知识而不会精神分裂吗？”有一个同学问到。导师脸色有点变了，似乎有点犹豫，他往左右两边看看，说：“这个问题还没有很好的解决办法……”下课铃响了“同学们，下课”。说完就快步离去，留下了仍然没有头绪的同学们。

张浩看着导师的背影，若有所思。