第十七章 臆想[3]

第十七章 臆想[3]

到底是什么?

过了会儿,我回去上课,脸色苍白惨淡的样子,手指尖感觉冰冷。

“老师,是不是大家这次没考好,您生气了?”学生们纷纷问我,竟也会带着内疚的口气。

“不,与考试无关。考试不好,可以重整河山再来,最怕思想坏了,就难以令人理喻……哼!考试交白卷,那是对自己不负责任呢。”

我有意瞪了小犟一眼,虽然这时我已经没心情管他画的到底是谁了。

的夏娃,也许不过只是“艺术创作”呢……

他忽然自己举手站起来,这在我的课上可是头一次,很大声音,拿课本拍着桌子问:“老师,为什么上帝创造世界时,人是*的,但现在,我们却要穿衣服呢,而且画*的像,就是‘十恶不赦’呢!”

“哈哈,为什么要穿衣服,那你脱了啊!你要是不想穿衣服,就脱了啊……”学生们又都大笑起来,开始手舞足蹈,仿佛是在趁机宣泄考试以来的压抑。

“这有什么好奇怪的。我们出生时,也没穿衣服,但是后来穿上衣服,是因为我们的身体有了变化,我们不再是婴儿时那么大,且毫无特征,我们开始有了‘与众不同’的身材,有了‘与众不同’的性格,我们再穿上和别人不都一样的衣服,以告诉其他人,这就是‘我’,那个就是‘你’!穿衣服,只是因为我们有了我和你的区别……”我没有像个一般教师一样怒斥他的无聊,而是很郑重的口气解释。{手.打/吧Shouda8.Com首发}

“那也不过是男人和女人不一样,男人和男人,女人和女人不都差不多嘛……”他回答。

全班同学又一阵爆笑,甚至,还为他的大胆鼓掌。

“所以,最原始的人,亚当和夏娃,不仅代表性别,他们之间也体现了人类最伟大的命题――爱,也就是love……”

我正在解释,这时,有学生用手指着窗外,很有想象力地问,“老师,如果在伊甸园中,亚当和夏娃都过着衣不蔽体的日子,用树叶挡住……关键部位,但是如果他们遇到现在这种秋风扫落叶的日子,怎么办啦?”

所有同学都忍不住哈哈大笑。

“所以他们要穿衣服啊!”我顺势作答,“否则身体会冷,出于想要温暖的需求,他们穿上衣服,这是人类的智慧和进步……”

“那他们为什么要偷吃‘禁果’呢?”学生又问,“到底是受到什么诱惑?”

“他们没吃禁果之前,不知道彼此有什么差别,等吃了禁果之后,就知道了彼此的不同,这是一种‘自我发现’,所以,他们的诱惑,就是人看到了自己和外界其他一切事物不一样,因此他开始最重视自己的感受……这是他生命中最重要的!”

所有的学生都沉默了。

每个人的本质,都是“最重视”自己的感受。尽管这是众所周知,可是,他们在学校里,从来没有人这么对他们说。这被认为是“不对”的,是自私的心理。

“而love是我们在生命中最需要的感受,无论是父母和孩子,老师和学生,还有你们同学彼此之间,我们都要这种感情,这种需要就是诱惑……”

我忽然发现班级中有个空位,不会吧,陈曦幻竟然逃课,他去了哪儿呢?我问同学。

“他也许没考好,没心情上课吧!……”

“没心情,上课就能不来了吗?”我当众责问。难道考试的失败,对他们的打击那么大……

“老师,你刚才不是说,我们都是最重视自己的感受嘛?既然如此,如果心情不好,我们想要逃避考试和老师,也并非没有道理的吧!”他们又一齐狡辩……依旧是生命中无法逃避的矛盾,关于自我的发现,只会让他们自己更加放纵,教导者更难约束。

这节课我也没有什么心情,等到下课了,小犟追过来,朝着我的背影叫老师,然后很快将一张揉成一团的纸条塞在我的手里,掉头就走。我打开看,那张纸条上写道:“对不起,老师,尽管我很讨厌对别人说对不起,但我还是要对你说,真对不起您平时教学的辛苦,却换来了我的白卷,但只是‘白卷’,而绝不是‘白眼’。”

我虽然表面上不愿再斥责他,但是心里难免耿耿于怀。学生并非不懂得文采,却偏偏不用在考试的试卷上,这难道不是令老师失望吗,或者说,仍是对老师教学的隐约不满?我忍不住大声叫住他,“那个‘林’字是怎么回事?”

周围的同学都惊讶地驻足看着我们,也许不知道,我在叫谁。

小犟回头傻笑,“老师,只是巧合,我考试时,不想写作文,就在课桌上用钢笔划木字,结果试卷的反面就印在上面,两个木字不就是林吗?如果老师你不信我说的,就当我是在虚构,虚构是文学创作嘛,所以我现在的解释,弥补了考试上没有完成的作文。嘻嘻,老师,别介意呢,画的不是您,是夏娃偷吃禁果……老师们难道看不出来吗?唉!侮辱我的创作!我只是觉得,这个行为很刺激人追求自由,鼓励我不受什么愚蠢考试的约束……”

他跳起来仿佛要够着天花板,莫名其妙地呼叫了一声,又不知道跑到哪里去了呢。

“到底是谁愚蠢?”我站定叹息。

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我的秘密教师笔记

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