第六章 反常

王攸仁组织的这次班会活动是继邀请胡松奎老师做高考动员之后的又一次创举。用校长王衍玺的话来形容一班，那就是思维超前，勇于创新。而在总结发言中江海宁所说的素质教育，不仅为王攸仁所强调，还被广大师生在以后的不同场合反复提及，这在当时也算紧随时代发展的一个词语创新吧。

“正扬，你说农村与城里学生最大的区别是什么？”这天晚上睡觉前，张鹏看着书突然向许正扬提问道。

“最大的区别应该是认知层面不一样。”许正扬纳闷张鹏为何会突发奇想地问他这么一个问题。

“对头！完全正确！这就是我们所说的素质。”张鹏掩卷说道。

“张鹏，你的意思是咱们农村出来的学生素质不如城里的吗？”许正扬也放下手中的书本。

“不是不如，而是与顶尖人物相比较那是差之千里。”张鹏说的顶尖人物许正扬明白指的是谁了。

“千万不要以偏概全。我觉得张鹏你的素质比那些反应平平的城里学生要高出许多。”许正扬借机夸奖了张鹏一下。

“我说的是综合素质。比如说江海宁，人家的综合素质就是高，我等望尘莫及哈！”张鹏终于道出了真实意图。

“综合素质的培养并非是一朝一夕所能做到的，这就是人与人之间的差别。唉，我们啊，充其量也就是绿叶陪红花，等到红花开罢结出了果实，绿叶的任务也就完成了，只等落叶归根了。”许正扬叹道。“放心，我所说的‘我们’不包括你张鹏。”

“正扬，别说地这么没有劲行吧！怪不得许正强说你老秋。虽说‘人无远虑必有近忧’，可将来的事还未发生，不要一口咬定就怎样怎样，这个世界是变化着的，某些因素在影响着事情的发展进程，有些事是看不透的。困了，不跟你讨论费脑子的哲学问题了。睡觉！”张鹏把书本仍在一边闭上了眼睛。

这个家伙，话题由他而起却又由他噶然而止，让别人意犹未尽。许正扬轻轻地把两个人的书本收拾好，闭目养神。听着张鹏发出的轻微的鼾声，许正扬真的是好羡慕。除了困极了，许正扬总是像放电影一样想一些事，然后在不知不觉中睡去。

也许是学习较之高二紧张了许多的缘故，许正扬与江海宁聊天的机会少了很多，而课间十分钟，在发现张鹏不在座位上时，王晓丽却挤时间偶尔回过头来说上一句两句的话。

“许正扬！”王晓丽突然小声地叫道。

“有事吗王晓丽！”许正扬抬头看到一张笑眯眯的圆脸。

“有事。你没发觉江海宁出去了吗？”

“哎哟王晓丽，这也是事儿啊！那我也可以问你这么一个事，你咋没有和江海宁一起出去啊？”许正扬对于王晓丽的一惊一乍没话找话已经习惯了。

“这个问题问得好！对啦，许正扬，你有没有发觉，海宁这段时间有些神神秘秘的，以我的感受，她独立行动的次数越来越多。这可不是她的风格唻。”王晓丽道出了心中的疑问。

“没有发觉，我觉得江海宁没有和以前有什么不一样的地方，王晓丽，是不是你有一点点神经质啊！”许正扬觉得王晓丽有时真的是有些神经末梢太敏感了。

“不说了，海宁回来啦！”王晓丽假装在地上找东西的动作把头低下来，之后端正地坐在座位上。

江海宁低声哼着听不太清的小曲回来了，王晓丽起身让她进去。

王晓丽的胳膊放在背后，用手指微微地敲了身后许正扬的课桌几下，让许正扬注意江海宁的反常现象。

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