第六章 冲突与嘲讽
嚣张，实在是嚣张至极了！
在宇智波流及其身边一同前来围住羲的两名同伴的眼中看来，羲的态度简直就是无视他们的存在。
“新人，这就是你直面前辈的态度？”宇智波流怒目圆瞪：“看来要端正你的态度还需要我们多多帮忙。”
“流说的没错，不狠狠揍你一顿怎能让你这个毛头小子学会尊重前辈呢...”
“就是，区区一个流落在外的血脉。”
宇智波流携同几名伙伴步步向羲逼近。
情势正往不可开交发展之际，就马上被一道宛如莺声燕语的声音喝止了。
“流，够了！别再闹了。”
“治里，别掺和进来，这是我和他之间的事。”
“不，我没掺和进去的打算，只不过作为同族，我觉得应该提醒你们，这可是在族学课程当中，不想被责罚的话就此停手。”一旁的宇智波治理劝道。
“呃...”由于一时愤怒忘记这茬，宇智波流一想起当时二长老刚接管族学的时候，额上冷汗不禁飙出来。
他可不想因此而被二长老惦记上，那种责罚就算让他跟一名真正的下忍对战，他也不想再承受第二次。
此时，宇智波方治将刚才演示完毕的孩子的投掷数据记录下来后，也注意到羲这边的情况，于是出口呵斥道：“宇智波流，你们想要干嘛？”
如恶魔般的声音侵入耳道，宇智波流身体一震僵直，慢慢转过头来，牵强笑着道：“没，没有，我们只是在交朋友。”
“对对对，我们这是在进行友好交流着呢！！”
另外两名宇智波更是立即如小鸡啄米一般附和道。
身为木叶豪族的他们平时天不怕地不怕，但一遇上了宇智波方治像是见了鬼一般，如果不是要上族学的话，他们一定会见到对方就掉头走。
“你们可以要想清楚了，对我说慌的代价可是很严重的！”
“真的，二长老，我们真没有骗你。”宇智波流尽最大的努力挤出自己最真诚的目光。
在瞥了一眼羲之后，宇智波方治平静中带着浓烈的警告意味：“我希望，在我的课堂中没有下次。”
二长老这样说等同放过他们了。
“呼...”宇智波流以及身旁两名伙伴纷纷松了口气，悬起的心也慢慢平静下来。
作为过来人，毫不夸张的说，宇智波方治吃过的盐比这群小屁孩吃过的饭还多，仅凭如此拙劣的借口，怎能让他轻信。
不过，对于这些孩子间的冲突，宇智波方治的态度从来都是睁一只眼闭一只眼。
何况，这些冲突的背后，更有可能赋予孩子们的动力与压力，从而促进矛盾双方的成长。
可是，这样牺牲了家族的凝聚力。
因此，需要有人进行正确的引导......
“好了，最后一个演示者宇智波羲，出列！”
闻声，羲回应道：“是！”
趁着顺路，羲走到宇智波治里面前，衷心说了一句：“谢谢你，替我说话。”
“不用客气，既然都是同一个族群的，就应该互相帮助。”治里没想到羲会如此客气，也十分真诚微笑着。
可能女生一般发育得比较早吧，治里竟然长得比宇智波流还要高一点点，如墨般的长发彰显出她那温柔的性情。
“我叫作羲，五岁，很高兴认识你。”
“我叫作治里，大你三岁，同样很高兴认识你。”
这一刻，羲与治里相视一笑，仿佛认识多年一样投契。
见羲迟迟没有出列，宇智波方治往羲这里瞧去，看到羲与治里在聊天，脸色瞬间阴沉下来，再次叫道：“宇智波羲，出列！”
眼看羲就要倒霉，宇智波流以及他那两名小伙伴内心偷偷窃喜着，祈祷羲快点遭受二长老的责罚。
“来了来了。”羲举起手回应着，回头对治里说：“我要出去演示投掷术了，呆会再说。”
“加油，我很期待你的表演哦。”
恐怕要让你失望了！
羲一边向前走去，一边想到。
场上，羲由始至终都知道自己的能力，连基本的投掷准头都没有处理好，谈何使出这等投掷术。
虽然能够看清宇智波方治如何投掷手里剑，可‘看出来’和‘做出来’却是另外一回事了。
因此，羲倒是直接，取出两枚族里派放的新手里剑，瞄准对面一棵树的靶心，没有花里胡哨的操作，仅仅小手一挥，手里剑自手中飞出。
嗖嗖...
结果出来了！
虽然手里剑全部命中靶子了，可离命中靶心还有一定的差距。
成绩并没有羲想象得那么差，也没有其他族人想象得那么好，堪堪能够入目罢了。
但是对于擅长手里剑投掷术的宇智波一族来说，却显得有点黯然失色。
“哈哈哈，这个臭小子就只有这种程度么？笑死本大爷了！”
“流老大，我说得没错吧，区区流落在外的血脉，有什么资格与我们相较量。”
“不会吧，他不是开了眼吗？怎么表现得那么差劲。”
“原以为他表面上那么从容，必然有实力支撑的底气，没想到...结果太令人失望了。”
.......
在一片的嘲讽和质疑中，羲没有过多的生气。
手里剑投掷术只不过是衡量个人实力的一项标准而已，又不是唯一标准。
何况自己又不是在宇智波一族这个优异的环境中长大，所接受的教育也不如在场的各个孩子。
羲是接受自己现在如此差劲的投掷术，但不能容忍自己一辈子都是这样。
我尚且年幼，还有大把未来！
对于羲的手里剑投掷，宇智波方治暂时无话可说，现在也没有时间去指点，从嘴中淡淡蹦出一句：
“实战演练之后，你留下！”
不就是留堂嘛，前世又不是没有尝试过。可羲始终当着那么多人的面被罚留堂，他脸皮又没城墙那般厚。
羲耳朵略显通红，尴尬道：“我明白。”
说完，羲回归队列。
“不好意思了，让你失望。”羲挠挠头，来到治里面前。
“说起来你也是第一次上族学，我相信你一定会慢慢进步的，别灰心！”治里安慰道。
“谢谢。”
.........
接下来，是检测孩子们综合实力的重要时刻，也就是通过实战演练来分析每个孩子的战斗数据。
一般来说，对战双方的年龄必须采取浮动一两岁的规定，不然按照这群孩子的年龄区间，十岁对战五岁，那年纪小的，必然处于劣势，所得数据也没有太高的参考价值。
可凡事也有例外，如果年龄差距较大的双方都有意愿同意对方参战的话，二长老宇智波方治也不会强烈阻止。
但这样的情况不可多见，基本上发生在双方存在矛盾的情况上。