第六问
()问题――二战时德国使用轰炸机和坦克部队快速推进的战术叫做什么？
文图风伽的答案：
闪电战
老师的意见：
正确。二战初期，德国凭借该战术几乎征服了整个欧洲，是最经典的战术之一。
吉井明久的答案：
风林火山
老师的意见：
太阁立志传很有趣。
清水透的答案：
超级霸王电影弹
老师的意见：
每次看到你的答案总是会吓一跳呢。
☆――☆
我再也不对自己的成绩抱有任何希望……
对方的点数几乎是我的一倍，比拼力量的话输得人绝对是我，可是因为不常使用召唤兽的关系，我也做不出什么太细微的动作用技巧扭转局势。
可恶！怎么办，我真的不想去补习室啊！
“喂！你后面……”
“啊？哈哈，果然是笨蛋的F班，这样的伎俩就能让我上当吗！”
“真的，没骗你”
“当我是白痴？”
D班的人果然也不怎么聪明啊……
这时，他也发现有点不对劲了，虽然只有他一个人突破了防线，但是其他的同伴应该还在攻打才对，可是现在他听不到任何声音。
“欢迎光临……”
他回过头去，所有F班的同学对着他露出阴笑。
“……”
一个小小的身影从人群里跳出来――啊，原来的是风伽的召唤兽。
带着和本人一样的三无脸，身穿印着雪花图案的淡蓝色和服，感觉就像艺伎似的。
“怎、怎么可能！那可是15人啊！”
说实话我也不太清楚是怎么回事。
“……突击”
风伽的召唤兽对准敌人丢出当做武器的两把折扇，对方撤去攻向我的力道转身防御。
“这种攻击……什么！”
对方的召唤兽连反抗的机会都没有瞬间就消失在场上了，秒杀！
F班、文图风伽
VS
D班、中川斋藤
化学
176分
VS
84分
“……”
“不要！我不要去补XI……嘎！”
他被铁人拖走了……
“怎么搞得，那个点数”
怪不得对方这么快就全灭了，这种分数已经是B班的等级了。
“……只有一两科认真考了”
原来如此，就是这样控制分数进的F班啊。
话说回来，姐姐那边应该也结束了。
转身的我看到姐姐正拖着岛田美波走向……保健室？
“吉井！快点掩护人家，人家有种比去补习室更加危险的感觉，清水同学也说说你姐姐啦！”
话是没错啦，可是――
“杀了你，敢妨碍美春和姐姐的恋情的人，全部格杀……”
抱歉，我不敢违抗她……总有种这时候万一出手了就会被宰的感觉。
“姐、姐姐”
“嗯！（瞪）”
哇，我家的姐姐像鬼一样瞪着我。
“抱歉、打扰了，请做好安全措施”
“放心，我有准备”
“太多能吐槽的地方了！快救救人家！”
只要能让可怕的姐姐退场的话……岛田同学，我不会忘记你的。
“为什么要对这人家做遗体告别一样的礼仪啊！吉井快掩护人家撤退”
痛苦的别过头去，我是绝对不会眼睁睁的看着战友阵亡的！――所以这时候不看就好了。
诶？须川同学的召唤兽和姐姐的打起来了。
F班、须川亮
VS
D班、清水美春
化学
76分
VS
41分
哦哦！勇者呀！竟然敢把姐姐打到，这对我来说可是只有在梦里才有过的事。
“姐、姐姐！美春是不会放弃的，你不要妄想从这间学校平安毕业！”
真是充满威胁的留言……好了，比起已经退场的姐姐那边，我们这边更加重要，对方来晚一步的援军终于到了。
“分数消耗过多的都去恢复，以风伽为战略中心拖住敌人！”
“““乌啦！”””
看来大家都战意满满呢，我这么想着，装作没听到背后明久的惨叫专注的指挥战斗。
☆――☆
“五十岚老师这边两人阵亡！”
“布施老师就只有我活着了，请求支援！”
“第一防线被突破了！全军转移！”
战局对我们越来越不利了，风伽的化学分数也被敌人的人海战术消耗了不少，差点被送去补习室，可恶，这样下去就输定了，雄二到底打得什么主意啊。
“对方防卫线后退了，就是现在全军突击！一鼓作气拿下他们！”
“““噢！！”””
和我们的消极防御相反，对方指挥官相当的积极。
“全员守住第二防线，为去进行恢复试验的同伴们争取时间，结束恢复试验的在第二防线后面组建第三防线，死也要把他们拖在这里！派两个人化学好一点的去支援五十岚老师那边的，至于布施老师那边的藤堂……非常遗憾我们只能放弃他了”
“““了解”””
虽然我参考游戏的战略采取消磨力量逐步后退的作战方案，但是因为战力不足，压力越来越大，这种战术已经是极限了，不赶快想办法的话。
“报告！田中老师已经找到了”
“很好！立刻带过来”
教世界史的田中老师是个老好人，在评分上常常手下留情，这样一来分数不高的我们也能打一段时间的长期战了。
“糟糕！D班的家伙把教数学的木内老师找来了！”
这次斥候带来了一个坏消息。
木内老师非常认真，所以想在他手里拿到分数很难，想要一口气把我们解决掉！
万事休已吗……木内老师是个年轻人，而田中老师是个头发花白的老人，以目前的情报来看木内老师绝对会优先到达。
“明久现在怎么办？”
“没办法了，须川同学放出假情报”
对啊，还有这招，用假情报让对方暂时混乱，我们也就有机会重整态势了……奇怪明久的头脑什么时候变得这么好用了？
“可是对方的指挥官不会这么容易的相信假情报，很容易就识破了”
“没关系，放出假情报的对象不是D班，而是老师”
“？？”
对老师？为什么？我搞不懂诶？
“明白了，我有个好主意”
须川同学说着就掉头跑了。
“明久对老师放出假情报什么意思？”
“当然为了把老师引到别的地方去，透不知道吗？也难怪，透看起来头脑不好的样子”
“……”
被明久说笨蛋，感觉有点微妙呢。\');