第146章 诸葛亮的为人

第146章 诸葛亮的为人

次日,书院安排了一个新教室用于教新老师们学习拼音,认字和算数,这些蔡邕表示可以自己来教,童珂也没有阻拦,蔡邕年纪也不老,而且生活好了,人精神头也好,闲着也是闲着,教一教新老师们认字也是一件不错的消遣。

童珂则给同学们上课了,久违的童珂教学,不仅同学们兴奋,就连童珂自己也有些激动,这才是自己喜欢的事情,这种能够让自己情绪高昂,愉悦感成就感充实的事情,看着下面孩子们期待的眼神,童珂越讲越起劲,并且每次提问,下面的孩子都踊跃举手回答,这让童珂很惊讶,黄月英他们代教的也太好了吧,以前讲的东西他们都已经滚瓜烂熟,新讲的他们也预习过很多遍了,童珂讲起来竟然无比轻松。

课堂上的孩子们听得津津有味,外面偷听的人却云里雾里的,童珂早就发觉这个偷师的少年,但也不点破,直到最后下课铃响起,孩子们没有像以前那样下课后就跑去玩耍,而是继续期待童珂接着讲,但童珂可不是爱拖堂的,一次讲多了,再喜欢的课以后也会疲乏,而且以后课程多的是。

但即便童珂已经往外走了,孩子们还是一窝蜂涌上去,问东问西,有的问课上的题,有的问战场上的故事,童珂自然是应接不暇,好在敲钟的徐庶看见了,斥责一声,让孩子们自己去玩耍,只有黄月英还能安静的站在童珂身边,童珂对徐庶竖了个大拇指,这也就是在童家庄大家都能明白。

徐庶也只是摆摆手,没有那么多礼节,便回了办公室,忽然黄月英的声音响起:“诸葛先生,你也来了啊?”

童珂看向那偷听的少年,问道:“诸葛?敢问小兄弟名讳啊?”

少年:“学生诸葛亮,字孔明,见过童先生。”

童珂看着风度翩翩的诸葛亮,心中也是小小惊讶了一下,这就是传说中的诸葛亮啊,果然一表人才,只是表面上不会表现出来,而是礼貌的说道:“原来是孔明,先前多谢孔明帮忙替在下说情,解了童府之危,一直想着去登门道谢,今日不妨在这里遇见了,如若不弃,我请您吃个饭,去麒麟阁。”

诸葛亮笑道:“求之不得。”说完这话,诸葛亮还不禁往黄月英的身上瞄去,让童珂逮个正着,在童珂眼里,黄月英不仅是自己的徒弟,还是自己妹妹,只要自己在襄阳,吃穿住行都在一个屋檐下,所以如果有一些男的觊觎,会让童珂非常不舒服,自家的妹妹还没长大呢,得好好保护起来,但童珂却没有意识到自己对诸葛亮没有那么排斥,可能潜意识里就是觉得他们俩是一对儿,而且现在看到俊秀的诸葛亮,高挑的黄月英,确实觉得很般配。

童珂鬼使神差的助攻道:“月英也一起吧,好长时间没听你问问题了,得考考你了。”

黄月英也想和童珂一起,很长时间都在自己摸索,积累了无数问题,但更重要的,还是好久没跟在哥哥身边,一起逛逛街,一起吃吃喝喝了:“好啊。”

看着黄月英开心的样子,一旁诸葛亮都看痴了。

坐在童珂的马车里,诸葛亮也是惊奇这车的平稳,其中各种机关巧妙至极,竟然还有冷藏饮品的小柜,而小柜里面冰镇的喝的也是见所未见。

路上的黄月英不停的问着物理和数学的问题,诸葛亮听得云里雾里,而童珂却每次都能回答,事实上不仅是诸葛亮惊讶,童珂也是感叹,这历史留名的人才真是不一样,自己当年读书别说无师自通了,就是老师苦口婆心要自己读,那都读不好啊,而黄月英这种人,不仅轻松就能了解那些生涩的物理化,还能在没有那座物理大厦存在的前提下,提出各种拓展的问题。

未来人们看似稀松平常的知识,甚至是常识,可能就是这群人在很早很早以前,发现了它们,提出了它们,拓展了它们,传播了它们。

为了不让同行的诸葛亮尴尬,童珂也是多和诸葛亮交流,但也只是了解了解诸葛亮现在的境况,因为中原地区战乱频发,跟随着天下流民走向,汇聚荆州。

来到麒麟阁,在老钱的招呼下,三人去了一个普通的包间,麒麟阁太火了,不提前预约几乎是排不上的,这还是屠俊一直给童珂留的,不管麒麟阁多爆满,这间是不对外招待客人的,童珂对奢华不太感冒,而且请吃饭的朋友们也都不在乎什么排场,所以这间包间也没有麒麟阁其他包间那么高端,虽说朴素,却也看得见楼外来来往往的人。

菜也一个一个上齐了,黄月英的问题也渐渐从物理数学转向之前童珂离开后的话题:“老师,之前您用的火炮就这么丢在江东,恐怕以后会带来更惨烈的战争啊。”

“无碍,我已经把火炮的炮弹都打完了,并且在火炮内部做了手脚,只要你不修,没人可以用。”童珂笑道。

“听黄姑娘的意思,这火炮似乎是某种会引发战乱的事物?不知是何物啊?”

童珂说道:“那是月英制作的,月英来解释一下。”

黄月英:“是老师的想法,我只是监工了一下。”不过也没有过多的谦虚,诸葛亮也好像很期待自己说,于是黄月英说道:“火炮是一种类似投石车的武器,但工作原理不一样,这个可不能跟你说,你只要知道,它比投石车轻便,但射程却是投石车的数倍,这世上没有他打不穿的城门,也没有他轰不塌的城墙,炸不烂的艨艟,走舸,战场有他,无坚不摧。”

“嘶~”诸葛亮震惊道:“竟有这样的武器?不知可否让学生见一见?”

“这可不行。”黄月英直接了当的拒绝了:“我本意做出来是帮助阿宓她们攻坚克难的,也能保护阿宓她们,免上战场,可老师用了之后,听说威力太过巨大,战死之人无比凄惨,几乎没留全尸,这武器有上天和,我绝对不会再造了。”

被自己喜欢的人一下子拒绝,诸葛亮还是有点尴尬的,童珂见状,也是发现诸葛亮对战争的在意,童珂不知道诸葛亮怎么想的,人们都说他鞠躬尽瘁,智慧非凡,又投靠宽厚仁德的刘备,是个好人。

但童珂却不觉得,可能在这个时代,匡扶正统就是正派的一方,但童珂却觉得他们压根就没有那么忠于汉室,他甚至都不如荀彧忠于汉室,毕竟曹操没称帝,而刘备称帝了。

当时献帝在曹操那里,他也还是投靠了刘备,他真的忠于汉室吗?他可能只是想施展自己的才华吧?帮助一个已经统一北方的曹操,手底下能人辈出,战略曹操自己就很强,内政曹操手底下有荀彧等人,诸葛亮几乎是没有什么施展的机会,而他帮刘备,确实很艰难,但能充分发挥他的才能。

可仅仅是为了发挥自己的才华,就让这世界变得更乱,让一个枭雄崛起,这个人可能算不上好人吧?当然,好在也不是什么恶人。

“孔明对战场上的事情好像很感兴趣,是有参与的打算?”童珂一是帮诸葛亮缓解尴尬,也想试探试探诸葛亮是不是以后真打算去施展自己管仲乐毅式的才华。

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王师三国

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