第12章 教授拼音

“汉语拼音的发展由来，实在很繁琐，在这里我就不具体细述了！拼音，最早是一本名为《西儒耳目资》的书中，首次准确地用拉丁拼音字母记录了汉字的读音。

这本书是由一个来自法国的传教士，金尼格莱所著。此人是个热爱中国文化的中国通，他在中国传教期间，结识了当时文化界的名士，韩云、王征等人，并在他们的帮助下，在利玛窦等传教士汉语注音的西书《西字奇迹》基础上，编写了中国第一部较为完善而全面的拉丁化拼音字字汇。”

吃过早饭，淳雅与燕昭便又来到书房，开始教学。淳雅很认真，也很细致的给燕昭讲解！

“在你们那时候，由于没有标准的汉语拼音，所以在教学生字时，常使用两个常见的字进行反切或直接拼出这个生字的读音。这个方法显然太繁琐太死板，且不易读准。而如今随着汉语拼音方案的系统完善，学字便更方便易懂，也更系统！”

“现代启蒙很早，有些家庭，在孩子说话刚刚流利的时候，就开始了汉语拼音的基础教育！其实说简单一点，汉语拼音，其实就是文字拉丁化。也是受外来文化的影响，如今文字才更具系统化。”

淳雅翻开厚厚的字典“你看，现在查阅文字，我们只需要根据头一个字母，声母、韵母，便能准确的找到所需要的文字。”

“的确！如此查阅文字，就方便许多。且罗列清楚，一目了然，比之我们那时要好上太多！”燕昭感叹道。

淳雅笑了笑，继续教授“汉语拼音采用拉丁字母和一些附加符号表示汉语的发音。对应汉语音系学也称为现代音韵学的汉语音节结构划分，汉语拼音的形式构成也分为声母、韵母和声调三部分。

根据汉语拼音方案《字母表》的规定，汉语拼音使用26个现代基本拉丁字母，分大小写，字母顺序与英语字母表一致。其中字母Vv，在方案钟规定为‘拼写外来语’、少数民族语言和方言之用。由于汉语拼音的实际职能仅限于拼写汉语普通话，所以这些也没多少人了解，也不需在意。

只需要注意，汉语拼音方案所使用的字体，并不沿用任何一种通行的字体，而是以非衬线体为基础，几种字体的混合体，这与常见的拉丁字母略有不同。其中较为特殊的是用世纪哥特体所书，没有衬线的字母A的小写a和字母G的小写g，以及字母Y的两笔直画小写y。这种习惯一直沿用下来，但是《汉语拼音方案》之中本身并没有具体规定哪一种字体。

这几个字形多用于华夏大陆正规的汉语学和对外汉语教学方面的出版书，特别是中小学语文教材之中。做出如此设计，主要是考虑到初学拼音字母的学童在手写的时候方便。”

为了让燕昭更具体全面的了解汉语拼音，淳雅讲得很是细致，就连字母的由来以及书写习惯，都细细的跟他讲解清楚。

“汉语拼音还使用一些附加符号，要特别注意一下。主要是声调符号和字母ü上的两点符号。前者与字母的组合虽然数目有限，但具体和哪个字母形成组合其实都是临时的，因为一个声调就表示了整个音节的高低变化，或者说，表示了一种‘超音段音位’，后来受到德语的元音变音字母影响，与字母u的组合固定地表示一个元音（y）。

还有一种其极少见的附加符号，用在ezcs之上，形成ê、、、、、、，依次表示一个单元韵母和三个卷舌赛擦音声母zhchsh。”

说实话，淳雅这样的讲解，要是换了小孩子，可真是听不懂，也听不进去。但是对于燕昭却很很合，这样学术性很高的讲解方式，他倒是更能全面的了解汉语拼音。

燕昭的性格本就是如此，对于一件陌生的事物，他必须要先彻底弄清楚。

“这个就是26个字母表、、、、、、”

见燕昭大致弄清楚了汉语拼音的结构，淳雅才将一张清楚标注这读音的字母表给他，并且一个字母一个字母的指着教他。

“a、bo、ci、de、e、fo、ge、、、、、、”

清脆的声音，清楚的慢慢的一个字母一个字母的读出。燕昭也跟着一个字母的读，就像个孩童一般，乖乖的跟随老师读。

“很好！熟悉了26个字母，接下来便是21个声母！声母简单来说就是由汉语中每个音节，起始处的辅音构成！当然21个声母之中，并不包含零声母。

不过，汉语音节起始绝非只有21种辅音，在实际运用中，半元音、喉塞音和某些前鼻音后鼻音都可能成为一个汉语音节的领音。音系学将这些辅音皆归纳为零声母音段，例如‘安’（an）、‘英’（ying）、‘文’（wen）、‘元’（yuan）等就是零声元音节。

由于零声母辅音听感并不十分明显，加上汉语拼音又是属于音位拼音而非音素拼音，故而汉语拼音方案之中并不承认其声母地位，认为零声元音节是以元音开头，没有声母而只有韵母和声调的音节。”

“这是声母表，21个声母依次是：bo、po、mo、fo、de、te、na、le、ge、ki、he、ji、qi、xi、zh、sh、ch、ri、zi、ci、si”

“bo、po、mo是双唇音，fo是唇齿音，de、te、zi、ci、si、na、le是齿龈音，zh、sh、ch、ri是卷舌音，ji、qi、xi是龈颚音，ge、ki、he是软颚音，燕昭哥哥，你看着我的口型，跟着我念！”

淳雅拉着燕昭，让他看着自己的嘴型念，本来燕昭还有些羞涩不好意思，但看淳雅很认真的在教他，便就抛开了那一点绮念，跟着淳雅一字一句很认真的念了起来：“bo、po、mo、fo、、、、、、”

其实淳雅完全没有必要，如孩童一般的教授燕昭啊！

可是两人，一个教得很细致，另一个学得也很认真，半点都没有嫌弃，反而还乐在其中。

“好了！了解过声母之后，接下来便是37个韵母分别是：i、u、ü、a、ia、ua、o、uo、e、ei、ie、üe、er、ai、uai、ei、uei、ao、iao、ou、iou、an、ian、uan、üan、en、in、uen、ün、ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong！”有一个韵母一个韵母的叫。

幸好淳雅还知道燕昭是个成年人，而且智商很高，所以几乎都只教过一两遍，便很快教过去。不然，一个大男人，还被一个小女子拉着学习小学最最基础的汉语拼音，这场景可真是够、、、、、、奇异的！

“韵母只有一个元音如a，或者一个元音带一个鼻辅音如an的元音称为韵腹，所带的鼻辅音称为韵尾韵母若由两个元音构成如ao、ie，开口度较大的元音为韵腹，余下的元音若在韵腹前则称为韵头，若是在后则称为韵尾。韵母有三个元音如iou，或者两个元音带一个鼻辅音如ueng的话，则中间的元音是韵腹，第一个元音是韵头，韵腹后的元音或鼻辅音为韵尾。”

淳雅讲得很细，将所有情况都给燕昭讲个清楚，怕燕昭不清楚，还一边讲一边举例说明！

“汉语拼音普通话中，只有四个声调，分别是一声阴平或平调，二声阳平或升调，三生上声或上音，四声去声或去音！”

最后看看电脑上准备的细致教案，淳雅确定基本已经讲解清楚，才大大的呼出一口气。别看汉语拼音，对现代人来说很普通，人人都会，但真要讲清楚说明白，内里的学问也是很多很大的。

“基本上就是这样了！其他细微问题，等遇到的时候再具体讲！”

汉语相比拉丁语与英文，甚至其他国家任何文字语言都要复杂难学，而随着现在电脑、手机等电子产品的出现，汉字拼音化，就变得很重要也很实用。汉语拼音也是手机电脑常使用的中文输入法。

汉语拼音对普及识字以及初等教育起到了很大的促进作用，同时它也为语源学汉语与其他语言的比较，提供了一个非常重要的工具。同过去其他的汉语拉丁化的规则相比，它的规律更加简单，发音也更规范于普通话的发音，系统地体现了普通话的规则。

“讲了这么多，最后，我要郑重的提醒你，汉语拼音只是一种书写读音的体系，它无法取代汉字！”

因为用汉语拼音拼写汉字的文章书本很难看懂，因此，拼音不是一种正式的书写方式，而是汉语的一种辅助工具。

“拼音只是辅助，你也别太深入，本末倒置可就不好了！”

淳雅真怕燕昭老学究的倔脾气上来，非要追根究底弄个清楚明白，反而远离了淳雅教他拼音的本意。

“放心！舍本逐末的蠢事，我不会做！”燕昭当然知道，什么才是重要的。虽然对新奇的汉语拼音很好奇，但也不会沉迷。

“这就好！学会了拼音，你有什么不认识的简体字，就可以用这本《汉语大字典》查阅了。它的作用，就跟《说文解字》和《尔雅》或者《小尔雅》差不多！”

说着，淳雅伸了一个懒腰，讲电脑直接摆在燕昭面前“喏！这里面全是有关汉语拼音的资料，你自己看着学习消化一下吧！”

之后就直接丢下燕昭，跑去她的专座，舒服的藤椅上，抱上一个软软的抱枕，小小的一只，窝在藤椅里就不下来了。

舒服的叹道：“还是这样舒服啊！”整个身子都蜷缩在藤椅上，靠着软软的靠枕，全无淑女的端庄形象。

要让傅奶奶看到，肯定又要训她了。

不过淳雅，也只有在亲近之人面前，才会这么随意轻松自然。褪下清雅有礼的端庄淑女面具，展现最真实的本来样子。

其实淳雅也是对外疏离且戒备的人，对自己信任亲近之人，就会全然的放下所有。在她看来，如果在亲近之人面前，还要端着还要伪装，实在是过得太累了。

“有劳闻闻辛苦了！”燕昭微笑看着淳雅，无奈又纵容宠溺。

见淳雅眼下的一丝青黑，显然是昨晚陪他熬夜累着了，心下既感动也心疼。

“没事！没事！举手之劳而已，无需在意！对你有帮助就好！”淳雅摆摆手，无所谓的道。

反正她准备这些也不需要费多少力，不过是多费些时间准备而已！

“嗯！闻闻准备的这些，对我极为有益！谢谢！”

这一声谢谢，很沉很重也很真诚！

“唉！虽然我没怎么费力，但你这声感谢，我便心安理得的收下了！以后就不用这么客气了啊！”朋友之间，何须客气。

短短的相处，淳雅就将燕昭当作了朋友。毕竟他们是那么契合，喜好兴趣都基本相同，谈诗论曲，犹若知己。

燕昭只是笑了笑，眼底泛着深意。

淳雅小丫头将他引为知己，可燕昭却不仅仅只是想要成为知己朋友那么简单！