第28章 彩云易碎琉璃脆(6)回不去的曾经(2)

第28章 彩云易碎琉璃脆(6)回不去的曾经(2)

第二节课就是王老师的数学课。

别看王老师腿短,年龄也有些大了,步伐却是矫健得很,大踏步进了五班的门,用脚轻易地带住了门,虎虎生风,将胳膊里夹的一摞报纸“啪”的拍在了讲桌上。

“桌子拉开,与考试无关的东西放到桌腰里,下节体育课体育老师有事情,我们中间课间不休息,正好能把这张试卷考完。”

班级里瞬间聒噪起来。苏欣宇哀叹,果然,在哪里都免不了主科老师占用音体美等副科的情况存在。

苏欣宇还没有订报纸,王老师就将自己的那份报纸给了她。在小镇上上学的时候,小学老师也给订过辅导报纸,但是和今天发下来的报纸不是来源于一个一个报社。报纸的质量、版式都很相近,题目的空隙一如既往的小,还都在题头注明了“本报荣获辅导报纸近三年第一名”,苏欣宇不知道是有两个第一还是有一家报社在说谎,当学生的,只关心题目是怎样的。

报纸的题目并不难,第二节课过了一半,苏欣宇已经把出了附加题以外的所有题目都做完并检查了一遍了。苏欣宇原来经常听堂妹炫耀她附加题又拿了五分或者十分,尽管基础分数不算高,但好像做出来附加题就足以证明数学学的十分好一样。

苏欣宇潜意识便认为附加题十分难,当确定了前面的题没有任何问题以后,苏欣宇准备用最后的二十分钟去攻克最后的附加题。所谓攻克,就是尽可能地多写几步,不求能够写出所有过程,得出最后结果,能得几分是几分。

有了这样的想法,苏欣宇的心情反而比做之前的题目时还轻松一些。

这是一道关于城市用电问题的应用题,对于还没有系统地学过物理的小学生来说,有些晦涩。苏欣宇读了几遍,终于发现题干叙述了那么多,其实不过是三元一次方程的应用而已。苏欣宇设好了未知数,将方程联立,第一个和第二个方程的系数都是十以内的数字,第三个方程复杂些,出现了几百这样的大数,但是通分后能够轻易地消去自变量z,问题也就迎刃而解。

写完答,离下课还有十分钟。好学生有个标志性的行为就是绝不会早交卷,这也是苏欣宇五年的小学生活养成的习惯。可是她已经把前面的题目都检查了一遍,觉得实在没有能找的出的错误了,就开始细细看起这份数学报纸来。

辅导类报纸通常第三版是一整版的题目,其他页都是些学习技巧、学术要闻或者学习心得,除了期末测试需要详细的答案而占据一整版来写答案分析外,通常上一张报纸的习题答案会在下一张报纸后面的报缝中,而正面的报缝,有时用来刊登一些短小精悍的文章,有时则是直接拿来做广告。

苏欣宇翻到第一版,赫然看到了“省级奥林匹克数学竞赛一等奖的经验”的字样,而底下那张有着小小人物图片,旁边有着简短介绍的人是苏欣宇熟悉到不能再熟悉的人——易源。

易源用的不知道是什么时候的照片,咧嘴笑着,好像正值换牙的时候,两颗门牙全掉了,一边长出半颗来,另一边完全是光秃秃的。苏欣宇不由地笑了,易源惯是冷静自持的模样,这张照片不知是谁传的,竟把易源照的虎头虎脑的,又憨又楞,丝毫没有点“奥数竞赛省一”的样子。

看到正文对易源的采访,苏欣宇笑得俯下了身。

“请问你有没有专门培训过这方面的技能呢?”

“没有,我认为奥数是一个主动钻研拓展的过程,没有必要进行系统的学习,平常多思考,举一反三,就可以了。”

苏欣宇看着这段采访,脑海中闪过易源一本正经地背着“灭绝师太”给的标准答案的样子。这种语言,一看就是“灭绝师太”的手笔,依着易源的沉默寡言,可能一句“有”或者“没有”就把记者打发了。而易源曾经天天副科课、大课间、放学后都泡在“灭绝师太”办公室里的事迹在新的教学改革下是绝对的“不足以为外人道也”。

苏欣宇一边看着,一边想象着易源接受采访时不耐但又强装礼貌的样子低低地笑。还未看完整段采访,就听见“叩叩叩”的三声敲在自己的桌子上。顺着那点着褐色斑点的手,沿着那松垮的胳膊看上去,是王老师不悦的脸。王老师的眉头紧锁,嘴角耷拉得更厉害。

苏欣宇马上反应过来,低下头,用几不可闻的声音说了句“对不起”,就将报纸翻到了第三版,佯装认真地检查起来。

王老师转身离去,苏欣宇却不敢再顶风作案了。心中却难免牵挂,易源……还有小镇里那所学校的同学们,他们怎么样了。

看刚才首版的专访,便知易源还是一如既往的优秀。

可是,其他人呢?

齐威说过,这学期开学要给她带家里的早熟梨的,她是没有那个口福了.那个朴实的男孩子现在还会不会抄作业?他现在的同桌又是谁?还会给他讲题吗?

季晓东现在会不会又找了新的女朋友?尹梦涵还压抑着心思与他以哥们的方式相处吗?季晓东有没有心思去学习呢?季晓东……原谅她了吗?

林波沅会不会还经常迟到?他现在的成绩怎么样?他还是和他的远房表姐针锋相对吗?

林慧轩说过想当课代表,黄施雯转学后她的位置还没有人替代,现在自己也走了,林慧轩会是英语还是数学课代表呢?她的成绩会不会有一天超过易源呢?她……还记得自己吗?

杨老师还会因为自己的私事和学生发脾气吗?他有没有交到新的女朋友呢?听说三年级的英语老师年轻漂亮,和杨老师很是般配来着……

五三班……不,应该是六三班了,现在在做什么呢?他们的体育课也还是会被占着吗?同学们有没有疑惑自己为什么突然不见了……

苏欣宇想了好多好多,下课了,她将手中的报纸木然地交上去,心里只是想着,那这辈子都回不去的曾经。

第三节课下了就是眼操,小城里的学校好像都是这样安排的。苏欣宇漫不经心地做着,却发现班里同学都在对题,好像没有几个人在做。

“苏欣宇……”一个男孩子的声音,正是隔了两个过道的梁博。“你附加题做出来了吗?”

全班都交了卷子,只有梁博没交,王老师竟也由着他。

“做了。”苏欣宇看着男孩子满脸生动的抑制不住的兴奋。

梁博和苏欣宇的后桌换了座位,王老师还没走,瞥了这边一眼,又好像什么都没看到一样,低头整理着刚收上去的报纸。

“凡心儿不会做,许伽强用了方程,你怎么做的?”男孩子望向苏欣宇的眼睛里闪着星星。

“方程。”苏欣宇冷漠地回答,看到男孩子眼中的星空蓦地幻灭。

“我不喜欢方程……我知道方程怎么解,但是我就是想用算术算出来。”

“那你想吧。”苏欣宇毫不留情,在她看来,有着简单的方程不用,非要用算术法倒推回去,梁博简直有病。

“苏欣宇,你好冷漠……这样吧,要是我在眼操结束之前用算术法接出来这道题,你就叫我‘爸爸’”。男孩子总是想当女孩子的哥哥,爸爸,苏欣宇后来发现,这种口头上占人便宜的弱智游戏,好像还不仅局限于小学。

“切,我就不信你能用算术法做出来。”

“那你答应我。”

“行”。苏欣宇不知道是太想融入这个集体,还是坚信梁博做不出来,就轻易答应了。

“八二三四……”“我做出来啦!苏欣宇,你看,结果是不是81!”梁博兴奋的声音打断了最后一节的眼操。

梁博把报纸推给苏欣宇看,苏欣宇不明白梁博的算法,但是看到他出了无限不循环小数,最后保留整数才得到了最终的结果。苏欣宇很想问梁博的原理是什么,又怕他会觉得自己太过蠢笨,思来想去,脱口而出的,竟是“爸爸”二字。

在认“亲”成风的五小,梁博收获了一个“女儿”。他笑得都看不到眼睛了,咧着嘴“嗯”了一声,甚至还摸了摸苏欣宇的头,苏欣宇躲开了,“王老师马上要走了。”

梁博这才手忙脚乱地起身,去追王老师。苏欣宇隔着玻璃窗看到王老师本来是冷着脸推开了梁博的报纸,却不知梁博用了什么手段,竟让王老师满面春风地拿走了报纸。

“你和王老师说了什么?”梁博回来后,苏欣宇问他。

“你猜~”梁博笑得痞痞的,很有季晓东和杨老师的味道。

苏欣宇瞪了他一眼。

直到苏欣宇上了大学,梁博关于那道题的算术法的原理和梁博对数学老师说的话,仍是苏欣宇心中的两个谜,只怕这辈子都无法解开了。

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千禧年的我们

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