第九十七章 理清思路

明月看着木然转身的萧飒，伸出去的手又放了回来，这种事要接受毕竟需要一点时间，还是让他静一静，好好想一想吧。笔下文学

萧飒不知道自己是怎么回的屋，他满脑子里充斥的都是明月刚才说的话：

“慕雪吟是情砚的主人”

“她被情砚召唤穿越了？！”

不，明月一定是疯了，只有疯子才会胡言乱语，把小说里的虚幻说成真实的存在。如果真是那样，谁都跑回原来的朝代改造一下，世界还不乱套了？主人？慕雪吟才几岁，情砚多少年了？一个妙龄少女会是一个千年古砚的主人？怎么可能？

萧飒无法接受，这如同告诉一个无神论者‘我就是神’，开什么玩笑？直觉告诉他明月的话可能是真的，可现实又明确这一切是不可能的，他的世界观，他从小根深地固的教育开始混乱了，两种想法在萧飒的脑中不停争辩，轮流上演，让萧飒觉得自己要崩溃了。

“该死的明月！”萧飒现在恨不得把明月撕了，遇上他简直就是自己的恶梦，“啊……”萧飒把头蒙在被子里一阵低吼，想把心中所有的狂乱都发泄出去。脑中明月的话却越来越清晰，让他睡不成也放不下，索性一股脑儿坐起，拿起一张纸和笔把自己的思路理一理，不管存在与否，他不想自己的思维一直混乱下去。努力让自己平静下来，开始细细思考这段时间所发生的一切。

萧飒在纸上写下：比赛、爷爷、慕雪吟、家里、橙泥砚、书房、失踪、发光、明月、解释、穿越。

是比赛结识了慕雪吟，让她有机会和爷爷学习，继而来到家里。是自己不服气在家里与慕雪吟继续比赛，从而使爷爷拿出了橙泥砚。之后慕雪吟对澄泥砚非常感兴趣直至晚上睡在了书房，第二天失踪，到目前为止找不到任何踪迹和理由。随后自己偶尔在书房里见到了亮光没放在心上，遇上明月，从而得知澄泥砚和慕雪吟的渊源，获得目前唯一一个看似荒诞又合理的解释——慕雪吟被澄泥砚召唤穿越了。分析到这里，萧飒虽然不愿承认，可心里越来越肯定明月的话，那么现在就产生了几个问题：

第一：明月为什么会有澄泥砚？他怎么发现澄泥砚的灵性并且明白其中意思？一个人能和一块砚沟通？太不可思议。

第二：明月为什么会遇上爷爷，是故意还是偶遇？

第三：那会儿爷爷还不认识慕雪吟，澄泥砚又怎么会知道爷爷就是有缘人？

第四：明月把砚送给爷爷之后一直没有联系，他又怎么知道慕雪吟什么时候认识爷爷？什么时候来到家里？什么时候失踪？如果以自己刚才看到的情景，明月具备某种法力，那么新的问题又产生了：他的法力是哪来的？对于任何一个正常人而言压根就不可能会的异能，为什么明月拥有？

第五：明月这次特地来，目地肯定不是与爷爷叙旧那么简单，他为什么把所有的事情都告诉自己而不是爷爷？他凭什么认定自己就一定会相信？他让自己相信这些的目的又是什么？

几个问题分析下来，萧飒的头脑越来越清晰，也隐隐有些不安，如果真是这样，明月就太不简单了，这样一个危险的人在身边，任谁也无法不紧张。该怎么办呢？是和爷爷偷偷的说明白？还是瞒着爷爷向明月证实？萧飒左右为难，忽然传来几声敲门声，他的心一下提到了嗓子眼，壮着胆子问了声：

“谁？”