第十二章 为什么
一晚上的休息，让余风从昨天的疲倦里回过神来。不过，不得不说自己重生过后，因为系统的加持，似乎可以很快的环节自己身体的不适感。
当然取而代之的，是对自己潜力值的消耗。这也意味着余风需要更多的运动来储存潜力值，那自己应该怎样把这样的状态调节到一种良性循环呢？
在宿舍里收拾洗漱之后，余风马不停蹄地赶往教室去上早自习。在宿舍楼的楼梯上遇到了陈志杰和赵旭辉。
“你们两个也还没走啊？”余风随口问道。
“倒是想赶紧去教室，可是下楼梯......我这大腿又酸又胀，下个楼梯就得半天。”陈志杰朝着余风嚷嚷着。
“余风，你不难受吗?”看着余风顺利地走下楼梯，赵旭辉惊奇地问着余风。
“我昨天回来用凉水冲了好久，又自己揉了揉，今天感觉还行。”
“昨天太累了，回来我两个就睡了......”
余风忍着笑，毕竟此时在自己面前的两个人，活脱脱想两个大螃蟹，横着下楼梯，走一步脸上的表情变一个花样，着实搞笑。
“来，我扶你俩，咱们一起去教室。”
“别了，照这速度到了教室，都开始早读了，又该挨训了。”赵旭辉催促着余风先去教室。
可余风还是坚持和他们两个一起去教室，而身边一向高傲的陈志杰，此时也选择将胳膊搭在自己的肩膀上一起向宿舍楼下走去。
“咱们三个以后早上早点起床吧，然后起来互相通知怎么样?那也就不会太迟了。”赵旭辉打破了去往教室路上的安静。
“好主意。”
“赞成。咱们三个谁起的早谁叫。”
三个人到了教室刚刚坐下，早读的铃声便响了。
历史早读课。余风翻开历史书翻看着里面的内容，刚打算背诵时，就看到吴颖和黄宥明已经在教室外和历史老师似乎在攀谈什么。
“余风、赵旭辉、陈志杰，你们出来一下。”
被历史老师这么一喊，本来背诵声很吵闹的教室顷刻间就安静下来了。同学们齐刷刷地看着这三个人。
“其他人继续背诵，我一会儿抽查。”
历史老师督促班里的学生继续。也在班主任黄宥明的解释中了解到这三个学生即将被选到县里参加运动会，所以会在这几天集训。
“你们三个人可得好好努力，不然可就白白浪费了这么多宝贵的时间了。”说着历史老师已经再次回到了教室。
而吴颖则再次带着余风一行人来到操场上。
“你们三个今天感觉怎么样？”吴颖关切地问道。
“老师，走平路还好，上下楼梯就感觉腿上在扎针!我和赵旭辉都是，但是好像余风啥感觉也没有。”陈志杰一股脑儿说了一大堆，余风和赵旭辉也就没有说话。
“哦?真的没事?”吴颖看着余风。
“有啊，老师。我们三个情况差不多。”余风笑着说。
“嗯，你们三个就应该相互照应。”看着面前三个稚气的少年，吴颖说道:“老师不想占用你们太多的学习时间，但是又想训练你们，所以从今天开始，咱们抽早自习和下午课间活动结束以后进行训练。”
如果是以前的余风，可能不知道在这场预备战里，吴颖一个人陪了多少笑脸。而现在已经是三十五岁心智的余风，深刻理解吴颖的不易，也暗暗下决心更加努力地训练。
“好了，不说别的了。咱们以后每天早上主要是拉伸放松，缓解前一天的不适，也为下午的训练做准备。”
“老师，我们明天直接在操场等您吧。”
余风不得不开始佩服陈志杰的机敏，或许在陈志杰的心里也能深刻地理解吴颖的不易。而一向不苟言笑的吴颖，竟在此刻浅浅地笑了。
空荡荡的操场上很少有人经过，只有四个人坚持在跑道上慢跑。
拉伸是正式训练里最难的部分，因为不能及时了解酸痛究竟来源于拉上还是乳酸堆积。吴颖只能慢慢得挨个指导。
“往下压，但是需要你依靠自己的承受能力去做。我们还有时间，不要求你们突然给自己的身体加重负荷，这对你们的发展会起到反作用。”吴颖耐心地说道。
“老师，我这个脚小时候崴过，以后会受到影响吗？”
赵旭辉随口一问，却让吴颖突然之间揪紧了心。运动受伤是最致命的，轻则影响自己身体的健康发展，重则可能影响一个人的运动生涯。
顺着赵旭辉手指的地方，吴颖发现赵旭辉的脚踝旁边突出了一小块，虽然不起眼，但是需要引起足够的重视。
“你在运动时，会感到不舒服吗？当时崴伤有去看过医生吗？”吴颖试探性地问着赵旭辉。
“没有，老师。这几天包括以前的运动都不影响。小时候去看医生，医生说养一养就好了，不用太在意。”
吴颖只是在心里祈祷这个孩子如果真的选了运动这条路，不会出现什么差错。也顺便安慰着赵旭辉说:“那就应该没事。老师毕竟不是医生，但是自己也应该多加留意。一旦有什么情况要及时告诉老师。”
“嗯，好的。”
也就是在这时，吴颖才突然想起来自己只顾着推着孩子们往前赶，虽然浪费了时间，但却从来没有认真的征求孩子们的意见。
“你们三个人，有考虑过要学体育吗？”
吴颖自己心里已经做了最坏的打算，但是却听到了最快的一个回答。
“老师，我想学体育，我的人生应该不止文化课一条出路，我想试着改变自己的人生。”余风第一个回答道，这明显出乎了吴颖的意料。
“老师，我本来也喜欢运动。这几天您也一直指导我们，说实话觉得您很认真。我想跟着您试一试。”赵旭辉也说道。
而一向活泼的陈志杰此刻却一句话也不说，似乎他的心里埋藏着什么不可告人的秘密。
吴颖连忙打趣道:“老师就是随便问问，你们三个很有天赋，真的想学老师一定支持你们。但是你们每个人都应该清楚自己为什么选这条路，也有承担选这条路后果的能力。”
吴颖不知道是不是对孩子们说这些有些太早了，但是却应该让孩子们真正地了解体育，而不是随意地听自己的措辞来左右孩子们的未来。