第66章 诡秘的教室
古河市北校区，主教学楼。
楚云风和陈然四人刚从教学楼一楼最里面的那个教室走出来，那个沾了番茄酱的布娃娃对于楚云风来说并不可怕，无法就是某个人在背后搞得恶作剧罢了，他倒是要看看这教学楼背后是什么人在操控。
砰！一阵狂风吹向楚云风，只见一声巨响！
楚云风听到这声音，跑向进来的正门出，果然！大门外的门锁以及换了新的而且有人在外面把他们锁起来了，楚云风头上的冷汗直冒，楚云风还是开口了，说道：“兄弟们，对不起，我不该带你们卷进来的，今天晚上如果我们能活着出去的话，你们就是我一辈子的兄弟。”
说完楚云风就单膝下跪了，看着楚云风这一举动，陈然，张勇刚，杨成，朱志明，严方正都笑了起来，陈然率先说道：“哈哈哈哈，云风，我们既然陪你来了，我们早就知道可能会出现这种情况，放心吧！我们不会有事的。”
前半会还在发抖的胖子张勇刚，也站直了身杆硬气的说道：“云风，别说这种话，不就是座鬼楼吗？管他是人是鬼，有我张胖子在这谁敢撒野，我会保护你的。”楚云风很感动，他没想到连胖子都能说出这番话来，因为他已经感受到了张勇刚还在颤抖的身体，正在慢慢平静。
“是啊，云风，我早就在网上查过，这里前几天死了人，你想来这里肯定是有你的原因，不过既然我们4311一起来了，就说明我们是对你有信心的，所以云风你也要对我们有信心啊，不过是后面有人在搞鬼罢了，我们把他抓出来，我就不信我们六个人打不过一个！”杨成也站出来说道，杨成一米九的个子给了楚云风很大的安全感，楚云风知道今天晚上他们一定没问题的。
楚云风在来之前就在网上查找到了一份地图，这个主教学楼一共有七层，是配有电梯的，只不过自北校区被封之日起，校长早就断了学校的电源，电梯自然是没办法使用的。
楚云风拿出地图，六个手机的手电筒照在地图上。
楚云风指着地图说道“你们看，这个主教学楼一共有七层，我们在第一层，每层的教室数量相同，而且就连布局都是一样的，教学楼有三条，一条有十个教室，十个教室紧密连在一起的，走道成井字型，而第四层，校长觉得这个数字不吉利，便没有用作学生上课的教室，而是变成了老师的办公室，以及学生上厕所的地方。”
看着地图上排布的布局，严方正突然发现第四层似乎没有门？每一层都有大门，而大门的开启当年都是由保安开启的，只有第四层没有门，据说是因为四层晚上有鬼怪出没不能拦了鬼的路而被拆了。
“第四层没有门，也是因为校长相信鬼神之说，还是单纯的风水之法？”严方正问道，他对这个解释表示怀疑，因为四楼教学楼很多学校都是有的，大部分学校对这个并没有过多的去解释已经划分，那么校长为什么不在这里装个门呢？
“这个门真的很有问题，第四层是老师们办公的地方，既然是办公的地方，那么试卷答案之类的东西一定会放在这里吧！老师也不怕某些学生进去偷试卷吗？”楚云风回答道，楚云风接着又看了看地图，地图显示楼顶上什么都没有，连围栏都不曾设置，就好像上面还有东西只是不见了。
“你们看，这个顶楼也有些奇怪，一般的顶楼应该为了避免发生危险都会使用砖头设置高于人的围栏吧！这上面啥都没有，是估计而为之还是当时施工导致的？”楚云风再次疑问道，楚云风这么一问，陈然五人陷入了沉思。
莎莎莎莎！
又一阵狂风向楚云风袭来，“我吐了，今天不是没有风吗？这风哪里来的？”陈然吐槽道，又一道狂风刮来，这风吹得六人有些站不稳，东西就要随风卷走了，楚云风说道：“这风是从门缝里刮进来的吗？我们先上二楼吧！”
教学楼二楼，这一层的教室分布和一楼一模一样。
黑漆漆的一片，如果没有手电筒，连路都看不清，就连晚上的月亮都传不进教室丝毫，就像是一个封闭的容器，白天没有太阳，这种教学楼为何能建造出来，当时的建筑师肯定是脑袋瓦特了，楚云风心里吐槽道。
楚云风打开手表，已然是凌晨一点了，楚云风看了看手机的电量-78%，问道：“兄弟们，一楼的大门已经锁了，现在你们手机还有多少电量？”
“92%！”陈然说道。
“69！”严方正说道。
“80%！”
“70%！”
楚云风听着他们的电量，只要不打游戏今天晚上应该是没问题的，只是手电筒只带了两个，如果不适用手机的手电筒，还是太黑了，楚云风说道：“现在节约用电，我们走一起，谁都不许随便离开，一定要一起，先用手电筒，再用手机的电量。”
“好的，对了云风，我刚刚发现我的手机没信号了！这种情况只有一种可能，有人在这附近开了考试防作弊专用的屏蔽仪！”陈然说道！
“没信号？大家都看看自己的手机！”楚云风打开了自己的手机，果然已经没信号了，无论是电话短信都没办法了，不过既然有人在这附近开了屏蔽仪，那是不是说明这附近是有电的呢？
“兄弟们，没事，不就是没信号吗？现在手机对我们而言照明就够了，对了你们有没有对电路这方面比较了解的！”楚云风问道，这里肯定有电，只是电路不同导致敌人所在的地方可以使用。
说完，楚云风等四人齐刷刷的看向了朱志明，毕竟是学霸，想必这简单的物理应该没问题的，朱志明看着五人的眼神，说道：“好了，我承认，我对电路比较熟悉，只是我学的都是理论知识，这种实际操作我没弄过，我指导你们弄，具体还得你们来。”
“可以，没问题，我们先找个教室试一下电路！”