第九百八十二章 我想要变强！
颜白视这三个孩子具体情况，再决定放多少水。
对宇智波鼬，颜白也不会太掉以轻心。这位宇智波家族的小天才，哪怕才七岁，就已经让人不能小觑了。手里剑术更是炉火纯青，这要是再开了写轮眼，就更了不得。
宇智波家族开眼条件通常是受到了剧烈刺激，或者是重要的人死在自己面前。这就意味着宇智波一族强大的力量是伴随着无数伤痛和绝望的，而拥有这双眼睛的人，一旦失去了挚爱，爱意就有可能会被更强烈的恨意所取代，人随之会堕入黑暗的深渊。
所以二代目火影千手扉间对宇智波一族非常戒备，认为他们是邪恶一族，在任期间采取的一系列政策也在孤立宇智波。怕的就是宇智波那股黑暗的力量，毕竟宇智波家族可是出了一个宇智波斑。
川山涧的查克拉属性是水和土，查克拉总量还是不错的，但这孩子平均分配查克拉的能力比较弱，不善于理论学习这方面。所以经常会出现查克拉耗损过度而脱力昏迷的情况，不能很好地管理好自身、对自己有一个正确且完整的评估。
颜白便让他学着阿凯和卡卡西常做的那样，抱着大岩石在悬崖上行走。
将查克拉附着于脚掌之上，再用脚掌来抓地面。能优秀分配查克拉的忍者，直立行走在悬崖上都如履平地，在波涛汹涌的水面上也能毫无障碍行走，不会被水淹没，掉进水里。
查克拉在这方面确实神奇。
虽然没她的精神力方便，但颜白也看到了查克拉所具备的一些优势。所以她也没缺少过这方面的训练，只是她的理论水准比川山涧也不知道要好多少，再加上这具身体原本基础就不错，颜白上手没花多少时间。
至于秋元笑美，所习的方向是医疗忍术，很善于平均分配查克拉。但女孩子战斗力还是差了点，心理素质不太行，反应太慢。
虽然是医忍，在战场上想要救人，那先得有能力保护自身。
所以颜白很注重对她速度和闪避能力的教导，医忍不需要与敌人正面刚，更多时候是为了抢出时间来救伤员。
在速度上，整个木叶村能和颜白相较的也就是四代目火影一人，所以在这方面她还是有不少东西可教的。
秋元笑美有一次特别激动特别小心翼翼问她：“山语老师，你打算教我时空忍术吗？”
颜白的空间能力，在这个地方被大家称为时空忍术，和面具人的归到一类了。
按能力性质划分，也确实是如此。
“教你们没有问题啊，只要你们具备符合时空忍术的资质，并且愿意花时间去学，我都可以教你们。”
“真的吗？！”孩子们十分激动。
那可是木叶村金色闪光和棕色闪光最出名的技能，无论谁掌握到了这项能力，那都是能成为忍界鼎鼎大名的人物。
宇智波鼬倒是还算平静，因为宇智波家族的写轮眼足够他们自傲了，也不需要想着去学会别人的忍术。
不过谁不想要穿梭时空的忍术呢？
再远的地方，只要有坐标，瞬间便能来回。危急时刻可以随时逃走，也能在眨眼间便救回同伴。
“想学习，得先打好基础。然后再用心研究，否则不是老师泼你们冷水，你们都学不会。”
“是！”孩子们充满着干劲。
可就算小朋友们再乖再听话，连续两三个月都是低级任务。天天给人找猫猫狗狗，也是会让人郁闷的啊。
“老师，我们什么时候才可以接一些别的任务啊。”
三个小孩子排排坐在台阶上，小脸嘟囔着，有些委屈。
宇智波鼬照例看不出情绪，安静坐在那里，头发有些长了，扎了个小辫。系着木叶忍者护额，坐在那里有点乖巧，似乎在发着呆。
“鼬，你是怎么想的？”颜白问他。
秋元笑美和川山涧也都看向宇智波鼬，期待着他能和他们同一阵线。
鼬沉默了一会儿，才开口：“我想要变强。”
变强是每一名忍者最强烈的渴望，宇智波一族的精英更是如此。
在他们家族，每一个孩子都在等待着开写轮眼的时刻。
他内心期盼着和平，不希望杀戮，但这并不会影响他想要变强的心。
反而在他看来，只有足够强的力量，才能去守护那份和平。
颜白看着他，心知某些路总归是要往下走的。
唯一可以确定的是，这一次四代目还在，还有三代等人和她也不会坐视村子里悲剧再次发生。
宇智波一族应该不会再沦落到被灭族的命运吧，这个孩子也不必背负那么多？
颜白不清楚，不过她也不是一个因为关爱孩子就止步不前的人。
她是他们的老师，却也没有权力告诉他们以后要走什么样的道路，只能尽力去引导。让他们未来能走得顺遂一些，少一些风雨无奈。
“那好吧，既然是你们一致要求，老师就卖卖这张脸，去给你们争取一下。”
“太好了，谢谢山语老师。”川山涧和秋元笑美一边一个扒住颜白的胳膊高兴道。
颜白摸摸两个孩子的头，带他们去了火影大楼。
鉴于颜白这位副部长在木叶还是有点威信和面子的，再加上九歌班三个小孩过去三个月里表现很不错，还有颜白这位棕色闪光亲自带队，让他们执行难度高一点的任务也是可以的。
但也只有C级。
“C级就C级吧，总比现在要好一些。”
一下子就来B级和A级任务，对这些小朋友也不友好。哪怕颜白如今实力很强，也不会随随便便带他们去冒险。
要知道她在这个世界，远远不到高枕无忧的时候。
许多厉害的家伙们藏在暗处都还没出来呢，不知道什么时候就会出来兴风作浪，甚至想着毁灭这个世界。
经过研究，九歌班接下了一件护送商旅回村的任务。
任务报酬挺丰厚，而且难度也不是很大的样子。
“行了，就它了。”
“那好，山语老师，现在你们就随我去见这个任务的发放者。”。