第153章 态度决定一切

我悠哉悠哉的回到了办公室，我终于可以安心的观察我面前的这个新生了。

其实已经见过面，但是因为我内心的抗拒，所以并没有仔细看过他。

这孩子名字起的好，马一鸣，取一鸣惊人之意，但是据别人那里了解这孩子是惊人，可惜用错了地方。一个学生不好好学习，每天歪门邪道，难道不是把精力用错了地方吗？

不过这孩子长的倒是挺秀气的，皮肤很白净，眼睛也不小，而且还是双眼皮，这是很难得的。鼻子不大，嘴唇很薄，这五官很像一个女孩子，但是他脸盘大，头大，倒是很男生了。不过现在倒是很流行这样的五官。

据说长的好看的孩子都比较聪明，如果真是这样那马一鸣应该学习不那么费劲啊！可是为什么我看他做题并不是一副什么都会的感觉。

“叮铃铃……”

下课了。

“写完了吗？”我问马一鸣。

“嗯……还有一个，嗯，看图写话还没有写。”马一鸣支支吾吾的说。

“啊？这个可是非常重要的题目，分值也比较高。你不会写吗？”

“他一写这样的题目就犯难，似乎不知道该怎么写似的！”

马一鸣的妈妈在一旁也是很着急。

“是啊，这孩子怎么能放弃这么重要的题目呢！”

我也是惊讶，一般学习程度差的学生也多少写一些，可是这个马一鸣居然一个字也不写！

“每一次都是这样的，赵老师，这个题目分值高所以每次都考不好。”

“行吧，我看看其他题目吧！”

我拿过马一鸣的试卷，先看一遍，字倒是还可以，最起码在男生里算不错了，不潦草，不歪七扭八，虽然也没有那么美观，但是也不丑，我心里稍微欣慰一点。

然后我一个题目一个题目的批阅，每道题都有错的，但是每道题错的也不多，大概都失两分左右吧，可是九道题目已经失去了二十一分了，再加上没有做的看图写话的十五分，整张试卷失去了三十六分，所以马一鸣的得分是六十四分，刚及格！

也许你会说还不错最起码及格了，可是这在一年级已经是垫底的学生了，因为一次考试，只九十分以上的在班里至少百分之四十，剩下的八十分到九十分的之间占据百分之三十，然后是六十分到八十分之间的占据百分之二十，最后就百分之十的不及格。

所以你看马一鸣如果稍微不努力那么他就滑到百分之十那一列去了！

虽然我们现在是素质教育，成绩不再是第一位的，但是良好的知识基础还是学习一切的原动力啊！有了丰富的知识储备才能产生更多的发明和创造吧！

当然你也可以反驳我说，他成绩不好也不代表他的知识储备少，如果有人这么反驳我，我一定不再争辩，毕竟他在给自己找借口，既然这样我又何必逼他呢！

其实每个人学习最重要的还是态度吧，良好的学习态度才能让学习的进行不那么难受，有苦也会克服，毕竟是自愿的吗！

可是我现在还不会考虑那么多，我目前要做的一件事就是和马一鸣的家长说清楚他的情况。

“你们对马一鸣的这个成绩满意吗？”我问马一鸣的家长。

马一鸣的爸爸皱着眉头看着马一鸣的成绩单，而马一鸣的妈妈却笑呵呵的说：“他以前也没有那么差啊？是不是紧张了？”

这个时候了还给孩子找借口，我也是服了。

“我觉得这就是他的水平，每一个学生考试都会紧张，这是在所难免的，他很多题目不是不会，而是太马虎了，很多都是不该出的错，但是就是错了，我让他检查他也没有好好检查。”

马一鸣的爸爸点点头，他这是肯定我说的话，他说：“是是，赵老师，你说的对，这孩子特别马虎，他原来的老师也这样说他，就是改不了，我真是气死了。”

马一鸣的爸爸还没有说完举手就给了马一鸣一巴掌，这一巴掌狠狠的落在马一鸣的头上。我也是措手不及，所以根本没来得及阻止。

马一鸣自然张嘴大哭，而马一鸣的妈妈看到儿子受了委屈心疼起来，一遍哄儿子，一遍数落自己的丈夫：

“你打他的头干什么？本来就笨，越打他不就打傻了吗！”

我一时也不知道该说什么，我喝了口水，让自己定了定神，然后对马一鸣爸爸说：“你也别急，马一鸣并不是笨孩子，只要他改掉马虎大意的毛病，成绩肯定很快提升的！”

“就是啊，别动不动就打，你都快把他打傻了！”马一鸣妈妈吼自己的丈夫。

“经常打孩子确实不太好。有事多和他沟通交流。”我给出建议。

“沟通？他懂个pi啊！”

“你这个人……这里是老师的办公室，别动不动就骂人。”马一鸣妈妈这句话倒是还不错。

“都是你惯的，我一教训他你就护着，你就护着吧，早晚毁你手里！”

马一鸣的爸爸说完甩手出去了，直接出了校门，这脾气够大的呀！

马一鸣的妈妈可能觉得不好意思了，她尴尬一笑说：

“赵老师，你看多不好意思，他爸这个人脾气倔，也急，所以动不动就打孩子，我也是没辙，只能护着。不过你该打打，该骂骂，我不会说一句的。”

马一鸣妈妈说的很认真，但是我知道，每个家长都这么跟我说：老师，这孩子有错你该打打，该骂骂，我们家长不会说一个不字的！话虽如此，但是我知道如果老师真这么做了，家长会一万个不愿意的！

不过各位家长放心了，我们是有规定的，那就是不能打骂孩子的，不能体罚或者变相体罚孩子，所以打骂这种教育方式在老师这里也是不存在的，再说了，打骂有时候不但没有效果，可能反而会适得其反，让孩子产生逆反心理！

所以，我都是直接拒绝：“不，我这里不存在打骂学生这种方式，但是严格的要求肯定会提出来的！”

“真的？那就好，我就是想找一个严格的老师！”马一鸣妈妈激动的说。

“这个严格不只是我，还有你，你也要严格要求他！也就是说你首先要有一个正确的态度！”