公共场所安全：走丢不慌张，“制服”来帮忙

公共场所安全：走丢不慌张，“制服”来帮忙

问题大本营

我的儿子在逛商场时，总是会被各种各样的玩具吸引，有时候我一不注意，他就掉队了。为此我没少说他，但是他一见到玩具就把我说的话忘得一干二净。考虑到儿子才5岁，我就没有责怪他，只是告诉他以后要跟紧我。

最近，我在电视上看到了几条有关孩子走丢的新闻，这让我很紧张，虽然之前儿子几次“掉队”，我都有惊无险地把他找了回来，但是我还是不敢寄期待于幸运，我觉得有必要对儿子进行一些安全教育了。可是，我应该怎么教育他呢？

超市、商场、公园、游乐场，在这些人流密集的公共场所，孩子很容易走丢。如果你仅仅告诉孩子跟紧自己，而不教给孩子走丢后的应对方法，孩子在走丢后就会感到无所适从，十分恐慌，甚至会严重地影响今后的心理发展。因此，你要教给孩子走丢后的应对方法，让孩子在走丢后不哭不闹，冷静地寻求帮助，找到自己的爸爸妈妈。

技能训练课

孩子的好奇心很强，当你带着他去超市或者游乐场等公共场所时，他很少会乖乖地跟在你身后，因此，让孩子知道走丢后应该怎么办，培养孩子的应急能力，这是十分有必要的。你可以通过以下方式教导孩子。

第一课：原地等待

很多孩子一发现找不到自己的爸爸妈妈了，就会到处乱跑，哇哇大哭，其实，孩子这样做就增加了你找到他的难度。因此，对于年龄较小不懂得求助的孩子，你要告诉他：“如果你突然发现自己跟爸爸妈妈走散了，你就在原地等着，不要到处乱走。爸爸妈妈一定会回来找你的。”

当孩子走丢时，他会很孤独、很脆弱，此时，如果有人对他说“我带你去找妈妈”，孩子大多会跟着别人走，不管对方是不是陌生人。因此，你应该多次向孩子强调：“如果你走丢的时候有人跟你搭讪，说带你去找爸爸妈妈，他一定是骗你的，你千万不要跟他走，一定要待在原地等着我，我会回来找到你的。”

你带孩子出门时，要尽量给孩子穿颜色鲜艳的衣服，以便在人群中容易辨认。

第二课：求助身穿制服的人

在商场、超市、公园等公共场所都有很多工作人员，你在平时应该教孩子识别这些工作人员，如超市的收银员、商场的售货员、公园的站岗执勤人员等。你要让孩子着重认识这些工作人员的制服，告诉孩子这些穿着统一服装的人是值得信任的，在走丢后可以求助这些人。

一般来说，孩子在求助工作人员时，工作人员会把孩子带到服务台，通过广播寻人的方式帮孩子找你。因此，你要将这个过程详细地告诉孩子，让孩子不要慌张，耐心地等待你。

第三课：情景预演

对孩子来说，你说得再多也不如让孩子亲身体验一次，孩子的亲身体验会让他印象更深刻，记忆更牢固。因此，你可以与孩子进行情景预演，培养孩子走丢后的应对技能。

在进行情景预演时，你应注意以下两点：

（1）预演的情景尽量多元化

在商场、超市、停车场、马路上等这些孩子有可能走丢的公共场所，你都可以与孩子进行预演，毕竟孩子的安全是最重要的，如果能做到万无一失，就不要让自己留有遗憾。

（2）增加一些“小插曲”

如果你与孩子在预演时，孩子总是很轻易地就找到了爸爸妈妈，那么在真正走丢时，孩子很可能因为无法忍受长时间的等待而情绪失控，因此，在预演中增加一些“小插曲”是很有必要的。如让孩子多等待一段时间，出现跟孩子搭讪的陌生人，出现冒领孩子的人等。

你在与孩子进行预演时，可以不提前通知孩子，突然加入这些环节，试探下孩子的反应，以便对孩子的安全意识心中有数。

成果验收站

现在，请你为孩子设计一些情景，检查一下他的学习成果吧！

常见的情景：

◎妈妈：“你在游乐场跟妈妈走散了，找不到妈妈了，你要怎么做呢？”

◎妈妈：“妈妈带你去超市，结果你在超市跟妈妈走散了。这时，有陌生人说带你去找妈妈，你会怎么办呢？”

教养小贴士

你要注意，教给孩子在公共场所走丢后的应急技能是为了给孩子打个“预防针”，以备不时之需，但是这并不代表你就可以松懈下来。当你跟孩子一起外出时，请你将注意力多放在孩子身上，不要“两耳不闻孩子声，一心只在玩手机”。