走出家门，体验赚钱的艰辛

走出家门，体验赚钱的艰辛

问题大本营

我的女儿今年6岁。在3个月前，我开始让孩子做家务赚钱。刚开始，孩子很积极，也很高兴有额外的零花钱去买零食，每天都主动帮我做一些家务，如洗菜、择菜、擦桌子等。但是有一天，我让女儿帮我买一包盐，结果女儿开口就问：“多少钱？”我说：“1块钱。”女儿觉得太少了，于是跟我说她不赚这个钱了，让我自己去。我很吃惊，为什么女儿会有这种想法呢？

让孩子有偿做家务，确实会让孩子体验到赚钱不容易，从而让他节省花钱。这样做，虽然可以培养孩子的财商，但是会带来另外的问题。如果孩子做每件家务活都是金钱驱使的，他就很难形成分担家务的意识，反而会觉得做家务不是自己的责任，要让自己做就要有报酬。因此，你要尽量避免采用这种教育方式，应该引导孩子寻找其他的赚钱机会，让孩子用自己的劳动与智慧赚钱，这样才能真正地提高孩子的理财技能。

技能训练课

孩子自己体验赚钱，才能知道赚钱的不易，知道爸爸妈妈赚钱的辛苦，因此花钱时也就不会再大手大脚。但是让孩子通过干家务活赚钱确实有些不妥。那么，你不妨让孩子走出家门，到家庭之外真正地进行赚钱体验。

第一课：观摩他人

你可以带孩子观摩他人的工作，让孩子知道赚钱的艰辛，比如，让孩子看清洁工打扫卫生、商场促销员拿着话筒宣传、餐厅的服务员不停地忙碌等。孩子在观察的过程中，你要告诉孩子这些人每一天都要连续工作好久，要是不工作就挣不到钱了，所以挣钱是十分不容易的，不要乱花钱，要把钱花在该花的地方。

第二课：赚钱体验

孩子在消费时几乎从来不会想到这些钱是怎么来的，父母挣到这些钱有多么不容易，那么你不妨让孩子亲自体验赚钱的过程，让孩子用劳动与智慧赚钱。

例如，如果你有亲戚或朋友开服装店、餐厅等，你可以让孩子在他们开的店里打工一天，做一些简单的工作，并支付给孩子一定的报酬。当然，让孩子做的工作一定是他可以完成的，比如，年龄小的孩子可以在门口当迎宾，说“欢迎光临”“谢谢光临”等。如果孩子的体力有限，则你可以将孩子的打工时间缩短为半天或者两个小时。毕竟让孩子打工的目的不是赚钱，而是让他知道赚钱不容易，不要胡乱花钱，从而培养孩子的财商。

再如，你也可以让孩子将自己看过的图书、不再玩的玩具卖掉。在卖的过程中，孩子可能会经历讨价还价、退步让价的过程，此时他就会体验到赚钱的不容易。

此时，你要趁机教导孩子以后不要再乱花钱。

第三课：将金钱置换成其他奖励

如果你已经实施了做家务赚钱的方式，那么你也不要着急，不妨从现在开始改变奖赏机制，不再把钱当作唯一的奖励，而将孩子想要的某件物品或者孩子近期的愿望等作为奖励。例如，如果孩子很想去游乐场玩，你就可以对孩子说：“等你做完了10件家务活，我们就可以去游乐场玩。但是如果你不认真做，完成得不合格，你就要多做一件。”在这样的激励下，孩子的眼光就会放得更长远，而不会紧盯着金钱。

另外，你也可以采取积分制，如孩子每做一件家务活就可以积一分，这样即使孩子暂时想不到需要买什么，他也可以提前积分，当他有想要的东西时，很快就能买到了。

成果验收站

现在，请你结合家庭的实际情况，让孩子亲自体验赚钱的过程吧！但请注意，如果你让孩子通过做家务活的方式赚钱，你就应尽量避免对孩子说“做这件事能挣多少钱”这样的话，以免强化孩子“做家务活是为了钱”的想法。

教养小贴士

家务是每个家庭成员都应尽的责任与义务，孩子的年龄虽然小，但是他也需要承担力所能及的家务劳动，如收拾房间、整理物品等。在家庭收支方面，你可以让孩子参与其中，如要购买居家用品时，每个人都拿出一部分钱共同购买，让孩子有承担家庭事务的责任意识，也要让孩子知道要把钱花在必要的地方。