爱“难看”的孩子才是真正的爱

爱“难看”的孩子才是真正的爱

父母对孩子的影响力是无与伦比的，如果父母告诉孩子“你是最棒的”！那么孩子就一定会相信自己是有前途的，随之变得更加自信、自强。因此即便你的孩子不那么优秀，作为家长，你不妨也给孩子一个善意的谎言，把你的孩子变成天才，让他们在各方面都取得异乎寻常的进步。

心理学家曾做过这样一个实验，他让一个爸爸将自己的孩子带到一个温度在20摄氏度左右的房间中，再让爸爸告诉孩子，房间的温度会慢慢降低到摄氏12度，这样孩子慢慢地可能会觉得冷。说完这些话后，爸爸把孩子一个人留在那个房间。心理学家从摄像头中看到，孩子缩着脖子，后来把手也缩到衬衫袖子里去了，而且还打起了哆嗦，最后孩子拼命敲门。出来后孩子对爸爸抱怨说，那个房间实在太冷了！而事实上，那个房间的温度并没有降低过，始终是20摄氏度。这样的试验，又在其他孩子身上做了几遍，情况都是相同的。

我们看，爸爸的谎言对孩子起到了多么强烈的暗示作用，因为爸爸告诉孩子房间温度将会降低，孩子就接受了这种暗示，他们甚至会因此“冷”得打起哆嗦！这实在是太奇妙了，儿童心理学家因此建议说，如果家长能把这种效应用在教育孩子方面，那么一定会给孩子带来非常好的作用。

一个年轻的爸爸第一次参加家长会，他满怀期待，老师会怎样评价自己的孩子呢？轮到他了，幼儿园的老师说：“你的儿子可能有多动症，在板凳上连三分钟都坐不住，你最好带他去医院看一看。”

回家的路上，儿子高兴地问爸爸，老师都说了些什么？他心里很不是滋味，因为全班28个小朋友，唯有他的儿子表现最差；唯有对他的儿子，老师的评价不那么好。然而，他还是告诉儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟。其他家长都非常羡慕爸爸，因为全班只有宝宝进步了。”

那天晚上，孩子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让爸爸妈妈喂。

转眼儿子上小学了。家长会上，老师说：“这次数学考试，全班43名同学，你儿子排第41名，而且他的反应奇慢，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”

回去的路上，他坐在街心的长椅上闷闷地抽着烟。然而，当他回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只是有点马虎，要是能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第23名。”

说这话时，他发现儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。他甚至发现，儿子好像长大了许多，第二天上学，也没用爸爸妈妈叫他起床。

孩子上了初中，初三时，他又去参加儿子的家长会。他坐在儿子的座位上，等着老师点儿子的名字，因为每次家长会，儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎他的意料——直到结束，他都没有听到。他有些不习惯，临别时特意去问老师，老师告诉他：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”

他怀着惊喜的心情走出校门，此时他发现儿子在等他。路上他扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出骄傲，他告诉儿子：“老师对你非常满意，他说了，只要你努力，就一定能考上重点高中。”

后来，儿子从重点高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让他儿子到学校去一趟。他有一种预感——儿子被北京大学录取了，因为在报考时，他对儿子说过，他相信他能考上这所大学。

儿子从学校回来，把一封印有北京大学招生办公室的特快专递交到他的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“爸爸，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……”

这时，他悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上……

没有一个孩子会在批评贬低声中对学习产生兴趣。这位伟大的父亲一直在“骗”自己的孩子，然而他善意的谎言却给他的孩子带来了信心和勇气，年幼的孩子相信了爸爸的话，爸爸一直都在用语言、用行动暗示他：“你是最棒的孩子！”

其实每一个孩子都可能成为天才。但一个孩子到底能不能成为天才，取决于家长能不能像对待天才一样爱他、欣赏他、教育他，能不能给他一个天才的感觉。比如说破世界纪录的运动员们，在开始比赛前，几乎都有一种预感，觉得自己的状态很好，能赛出好成绩，而且现场热烈的气氛对他们的情绪高涨也起了很重要的作用。通过这些激励和心理暗示，运动员的自信心得到增强，最大限度地发挥了自己的潜能。这种精神对物质的鼓励作用，是决定一个人成就大小的重要因素之一。对于父母来说，鼓励孩子并且为孩子未来的发展前景考虑，为他们提供最适当的教育方式，这才是教育的最佳体现。

前苏联教育家赞科夫说：“漂亮的孩子人人喜爱，爱难看的孩子才是真正的爱。”同样，赏识和喜爱优秀的孩子是每位家长都能轻而易举做到的，但是，我们目前所谓的好孩子毕竟只有很小一部分，更多的孩子则属于“普通孩子”甚至“顽劣的孩子”，对于那些没有达到父母预期效果的“坏孩子”关爱才是真正的雪中送炭，他们更需要格外精心的关爱和呵护。对这样的孩子，家长必须更多地激励，让他们相信，自己确实是最出色的孩子。而一些教育学家也通过实验证明了，对于任何一个孩子，只要他所崇拜的人给他热情的肯定，就能得到希望的效果。也就是说，孩子的成长方向在很大程度上来自父母的期望，你期望孩子成为什么样的人，他就可能成为什么样的人。因此，在孩子表现得不那么尽如人意时，家长们就可以利用心理暗示鼓励孩子，用善意的谎言把孩子的心理调整到一个最活跃的状态，使孩子真的如自己期望的那样达到一个个目标。