教会合作力，别让孩子做“独行侠”

教会合作力，别让孩子做“独行侠”

很多独生子女家庭中，孩子习惯于依赖爸爸妈妈，却不习惯与人合作。但是，人不可能总是孤独地生活，需要与人合作。所以，孩子不但要懂得与父母合作，还要懂得与其他孩子合作，这对于他今后步入社会来说至关重要。

一次课外活动，四个小朋友李琪、陈浩、刘月、涂磊开始玩《蜘蛛爬》的游戏，这个游戏必须要四人分工合作才可以完成，期间他们可以更换分工，比哪一次的行进速度快。游戏的过程中，四个人要移动轮胎，其中一个人负责在前面拉，中间站一人向前移动，后面的两个负责推。

游戏开始了，四个小伙伴商量着谁在中间，谁在前面，谁在后面。最开始是刘月在中间，陈浩在前面，李琪和涂磊在后面，由于陈浩的力气比较大，所以轮胎没推多远就倒下来了。之后四个小伙伴开始商量着换位置，这次是李琪在最前面，涂磊在中间，陈浩和刘月在后面，可还是由于陈浩的力气大，用力不当，轮胎没推多远又倒了下来。最后经过商量决定陈浩在中间，涂磊在前面，李琪和刘月在后面，这一次的换位很成功，几个人很快就将轮胎推到了终点，他们非常开心。

在游戏的过程中，孩子们通过轮流的角色体验、经验分享，最终找准了让轮胎快速前进的最佳位置。

有句歌词叫“一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团”，一个人的力量终究是有限的。在当今社会，分工越来越细，任何人都不可能凭借单打独斗取得胜利。哪怕是在工作，也是分为各个部门，大家团结协作，各自做好自己的本职工作才能最终获得圆满的结果。一个人再聪明也只有一颗脑袋，一个人再能干也只有一双手，只有学会和他人团结协作，才能有更大的成就。父母一定要让孩子认识到合作的重要性，这样才有助于孩子在未来的道路上取得更辉煌的成就。

1.为孩子树立良好的榜样

孩子年幼的时候尚未定性，善于模仿和学习。爸爸妈妈要以身作则，给孩子树立良好的榜样。生活中，爸爸妈妈要相互关心、体谅，处理事情的过程中多合作，这样孩子就会在耳濡目染中逐渐体会并模仿。相反，如果孩子生活在一个不善于合作的家庭里，那么他与别人合作的机会就会减少，合作能力也会变差。

2.提供机会让孩子和父母合作

爸爸妈妈要给孩子提供尽可能多的合作机会，让孩子能获得比较丰富的合作经验，在合作的过程中，要让孩子充分体验到合作带来的喜悦与成就感，让孩子产生愿意合作的积极情感体验。比如，妈妈可以和孩子一起玩皮球，具体做法：妈妈和孩子之间保持一定的距离，妈妈将皮球滚到孩子那边，孩子将皮球滚到妈妈这边。在类似的亲子合作游戏可以让孩子体会到在独自游戏中体验不到的快乐和愉悦。妈妈也可以通过日常生活中的小事培养孩子的合作意识与合作能力。比如，带孩子到户外散步时，看到蚂蚁运粮食，妈妈可以引导孩子思考：“为什么会有这么多的小蚂蚁来搬一粒粮食呢？”“因为一只蚂蚁搬不动？”让孩子明白合作可以产生的力量是非常大的。

3.鼓励孩子多参加集体活动

平时应鼓励孩子多参加学校组织的竞技比赛、游戏等，有助于培养孩子的团结合作精神。而且在活动的过程中和同伴交流，能学习到克服困难、解决问题的方法。孩子在课余时间参加一些有意义的活动，家长不仅不能反对，反而应该鼓励他。

4.让孩子分享合作成功的喜悦

家长应该告诉孩子，不管你在集体活动中担任什么角色，都应该努力做好自己担当的角色，这样团队的力量就会更强大。集体活动成功后，孩子应该分享成功带来的喜悦。

5.让孩子学会与人商量

如果孩子平时不怎么讨人喜欢，说话有些刻薄。那么家长不妨教育孩子把嘴巴变“甜”。不管是做什么事都让孩子用商量的语气与人交谈，征得对方同意之后再下决定。比如，想和其他小朋友玩同一个玩具，不能说“给我玩”！而是要说“我们可以一起玩吗”或者“可以借给我玩一会儿吗”。

6.教孩子和其他成员加强沟通

当孩子和别人的沟通不成问题，创造出和谐的合作环境，成员之间彼此乐于帮助，团结而忠诚，那么就可以有效解决成员之间的内部冲突。