第2章 商量对策
天眼研究中心会议室里坐着三个人，院长九月光是一个年迈花甲的老者，满面红光，神采奕奕的外表，给人一种时时都精神抖擞的状态。另一个叫工上学，年龄跟见天边差不多，也是天体研究员，九月光院长坐在会议桌的领导席位，见天边和工上学分别列位两侧。
九月光指着墙上一幅书法，道：“这幅‘让思想插上翅膀’的书法是宋大族送给我的，你们觉得怎么样？”
见天边看了看，道：“院长，我不懂书法，也不知怎样去评价，但，只要能让我认识，看上去规矩而不死板，乱而有序，我觉得这字就写的不错！这幅让思想插上翅膀，恕我直言，不怎么样。”
“哈哈哈……”九月光大笑几声后，道：“我喜欢你的直接﹗你认为呢？上学！”
工上学摇头：“我对书法没有研究，不敢妄评。”
九月光把桌上的宽边眼睛架到鼻梁上，目光转向见天边：“好啦﹗书法了是艺术家们的事，不说它啦。我们的正事是天体，言归正传，昨晚有什么发现？”
见天边把值班记录本翻开，递到院长面前，道：“这是天眼运行以来，首次收到来自外星非常清晰的信号纪录。”
九月天惊讶地望着见天边，接过记录本，带有责备的口吻说：“怎么不在第一时间打电话给我？”
面对院长的不悦，见天边解释道：“信号持续时候不到一分钟，等您赶到值班室早就没有信号了。”
九月天看完记录，把本子递给工上学，由于记录的文字并不长，工上学看完后，问见天边：“应该还有录像吧？”
见天边：“当然有。”
随即，九月光按下桌上的视频开关，屏幕上显示的与记录本上记录的完全一致，找不出半点异同。
见天边问九月光：“院长，对于外星人向我们发出的信号，我们下一步该怎么办？”
九月光也是第一次遇到这种情况，他欠了欠身体，反问道：“我想先听听你们的看法？”
工上学利用自己所学的专业知识，像是讲解，但更象推测，道：“我刚测算了一下，根据信号的强度，这次我们捕获到的信号，距离我们4光年，离地球有36万多亿公里，它是宇宙中的某一个星体；我在想，难道36万亿公里外还有另外一个太阳系存在？”
见天边：“工研究员的意思是说，只有在太阳照耀的地方才会有生命？”
工上学：“当然！万物生长靠太阳嘛！没有阳光，生命怎么能持续存活？”
见天边：“这个不绝对，我曾经看到一个纪录片，是一支探险队对一个溶洞进行探险，溶洞里有一口水池，池子里生长着一种鱼。这个池子里的水是从溶洞的顶部滴落下来的，没有其他水源补给，也没用排水的地方。周年不会干沽，也不会溢出。当时，我就感到奇怪，在没有光的溶洞里这种生命居然能存活！由此，可以得出结论，阳光可以忽略，水和氧气才是生命的缔造者！当然，阳光会令生命更加充满话力。”
九月光见手下的两位研究员争论，轻轻敲了敲桌面，道：“好了好了！生命需不需阳光这个议题留给你们无聊的时候讨论；现在需要你们回答的是，对于外星人的要求，我们该如何回复？”
九月光拿起记录本，翻开，认真地看着，指着一段文字纪录说：“外星人说我们的信号干扰了他们民众的正常生活，请我们关闭！”九月光把目光转向见天边：“而你在记录上说，这是外星人对我们的警告。在我看来，外星人只是提醒我们，并没有什么恶意，谈不上警告。所以，我的意思是给外星人回复一句地球人向他们的问候，不谈信号关闭的事。”
见天边：“院长是说，用我们地球文明回复外星人吗？”
九月光：“是的。”
见天边：“用汉语还是用英语、还是用其他语言？”
九月光：“当然用汉语，因为是我们首先收到的信息。”
工上学：“我担心外星人看不懂，毕竟汉语太复杂了。”
见天边反击说：“我的同志，我们能把外星人的语言翻译出来，我相信他们一定也能破译我们的文字。”
九月光很赞同见天边的见解，道：“天边说的有道理，就用汉语回复他们，也许，这个外星球体上居住的是众九州民族的另一个支流呢！”
见天边望着鬓角已满挂银丝的院长，道：“院长，您的想象力还是那么丰富！”
九月光摆摆手：“我很嫉妒你们啊！丰富的想象力是一个科研人员必备的素质，当然，光靠想象力是远远不够的，我们最终要借助知识帮助我们从实验室走向成功。”
见天边：“院长，我还有两个问题。”
九月光：“两个什么问题？说吧！”
见天边：“第一，什么时候回复？第二，万一真的象工上学说的那样，外星人没有看懂汉语，我们该怎么办？”
九月光：“回复的时间就定在今晚，时间不能拖，不能让外星人觉得地球人办事这么拖拉。至于第二个问题，我的意思是，先用汉语发过去，如果他们没有看明白，我相信他们一定还会发出新的反馈信息给我们。”
工上学：“我担心的是外星人如果没有看懂，他们会直接攻击我们的天眼。”
九月光：“不会！我相信外星人的文明不在地球人之下，如果他们要攻击我们，早就直接袭击了，就不会有今天凌晨的语言信息了。”
工上学：“要不要给任先辉总裁打个电话，请示一下？”
九月光：“这到是一个不错的提醒，发给外星人的问候语，一定要礼貌、谦虚、友好，要体现共同促进的内涵。”
这真是：
天边传声音，
宇宙有生灵，
牵手银河系，
弹奏北斗星。