第四十三章 课程?游戏?
搞清楚了目前局势的杨创瑞也明确了之后的发展路线,总的来说就是先苟着。
没办法,外面太危险,自己的机器人军团太扎眼了,不能带着到处跑,而且现在就剩下四百多台了,损失一台就少一台,一号报废后他还心疼了好久。
这次的萨罗德尔起义,杨创瑞和风在其中起到了非常关键性的作用,首领在分配战利品的时候也没有吝啬,给了他们大量金币和土地。
在杨创瑞的要求下,他俩得到了靠近内城正门方向的一大块土地,杨创瑞准备把这里建立成一个学校。
这里大人的思维方式基本已经定型了,所以他没得选择,只能从头开始培养自己的势力,他只招收13岁以下的孩子,不分种族、不分性别,只要来了就管饭。
结果完全不出他所料,原本住在城里的孩子几乎全来了,这些孩子的族人基本全都成为了贱民,他们还都太小,不能干活,学校提供伙食和教育,没道理他们会不来。
其实这也是杨创瑞所希望的,至少这些孩子之前都受过教育,接受能力也比较强,还好杨创瑞在之前的战斗中没露脸,不然得被这些孩子们恨死。
之后的时间里,杨创瑞从306采集点调来了大量的人形机器人充当老师,他把那边的孩子们也都转移到了萨罗德尔。
在机器人教师和孩子们赶过来的这半个月里,他雇佣了大量失去生活来源的当地人帮他建造教学楼和学生宿舍,这也解决了很多人的吃饭问题。
这一波操作获得了那些“贱民”的一致赞扬,都快把他吹成世界第一大善人了,这可谓是既当了婊子又立了牌坊,而且这里除了风和岩老六还没其他人知道这件事,小镇的孩子们也被他下了封口令。
这个世界的人身体素质是真的强,一个壮年男子基本等于一辆拖车,百来斤的大石头他们抱着居然还能跑起来,只要管饭,一天再发十几个铜币就基本没人偷懒,简直比牲口还好用。
他原本计划需要几个月的时间才能建造完成的学校,居然在20天内就完全建好了,其中包括两座三层的教学楼和四座二层的学生宿舍,效率真的高到离谱。
在所以设备都准备完善后他便开始给孩子们上课了,课程就三种,文化课就只有汉语和数学,剩下的两门课则是机械操控和机械构造。
杨创瑞之前命令探机建设的虚拟游戏世界已经差不多完工了,他给孩子们上的第一节课就是了解这个虚拟世界的使用方法。
在可容纳几千人的大教室内,杨创瑞站在讲台前,指着身后的投影介绍道:
“我们接下来的学习基本都是通过思维连接,在这个虚拟世界进行的。”
说着他指着手上拿着的头盔接着道:
“你们可以通过戴上这个头盔进入虚拟世界,里面的一切都和真实无异,你们可以在里面练习机械操控和战斗技巧。”
说着,他便戴上了头盔躺倒在了身后的椅子上,随即孩子们就看见影像内出现了另个杨创瑞。
影响中的杨创瑞开口道:
“连接完成后,你们的意识将进入这个虚拟世界,你们可以在主界面选择你们想要操控的机型。”
说着,他指了指身前的「机型」按钮,随后主界面就切换到了一个仓库内,里面从左至右摆放着9个不同机型的机器人。
“这九台是基础的序列三战斗机器人,你们在熟悉后可以根据自己的需求和喜好对他们进行改装。”
说着,杨创瑞转过身,看着孩子们大声宣布道:
“一个月后,系统将选择改造的最完美最合理的十台机型,在现实中制作出他们,奖励给改造者。”
消息一出,教室里瞬间炸了锅,孩子们兴奋地和身边的其他人讨论着自己的想法,眼神中带着无线憧憬。
来到这里已经一个月了,该知道的孩子们也都知道了,他们做梦都想拥有一台自己的智能机器人。
“安静!”杨创瑞压了压手,见孩子们都平静下来后,他接着介绍道:
“在选择完机型后,你们可以通过与智能AI对战,或者与其他同学切磋来掌握各种机型的优缺点。”
“目前向你们开放的训练地图有三张。”
说着,众人眼前的画面一转,来到了一个平坦的空地上。
“这里是第一个1V1地图,你们可以在这里进行对战。”
接着画面又是一转,来到了一片方圆十几公里的峡谷中。
“这里是5V5战场,你们可以在这里训练团队合作。”
接着画面切换到了一个巨大的小岛上。
“这个地图同时支持100人进入,进入里面的人可以是孤军奋战也可以是四人小队,其余所以人均是你们的敌人,击杀掉全部敌人才能获得最终胜利。”
话毕,画面再次回到了主界面,杨创瑞再次出现在了屏幕中央开口道:
“今天的虚拟空间就介绍道这里,接下来的时间里,你们可以通过桌前的头盔自己进入里面体验。”
屏幕中杨创瑞的身影消失,讲台前的杨创瑞则站起了身,摘下了头盔开口接着说道:
“接下来是你们的时间,我就不打扰你们了。”
说完,他便移步走出了教室,而教室里则再次炸开了锅,有些心急的孩子们已经迫不及待地进入虚拟世界体验了,而另一些孩子则还在讨论着关于这次课程的事。
杨创瑞设计的这几个地图主要是因为他手痒了想打游戏了。
第一个地图没啥特殊的,就是个1V1对战地图。
第二个地图他是完全按照召唤师峡谷设计的,里面除了没有装备,其余基本是照搬过来的,各种资源也用水晶能量代替了。
第三个地图则完全是复制的绝地岛,模式也是吃鸡,减少了搜集装备的步骤,改成了收集能源的玩法。
这简直就是一举两得,他现在又可以玩游戏,又可以上课,还不用担心孩子们沉迷游戏不思进取。
游戏内是没有装备系统的,如果想在游戏中获得胜利,就必须比其他人强,而基础机型都是一样的,在最开始的阵容搭配被研究透彻后。
孩子们就必须在机器人构造上下功夫了,杨创瑞相信,在乐趣和虚荣心的驱使下,孩子们的想象力是无限的,他现在要做的就是等待,等待着各种天马行空的机型被改造出来。