孩子即是全部
“少爷，老夫人的命令我们不敢不从，如果放你出去我们也难做的。”
谢奶奶很有一套说到做到，早就安排了两个保镖在门外保守，这个不乖的孙子是插翅难飞。
门口有人保守，谢暄想要出去也是没门，无奈只好踱步返回来，苏格听见脚步声渐近心里纳闷睁开眼睛瞄了一眼。
只见谢暄灰头土脸皱着眉头一脸不悦，想必是被阻挡住出不去了。
她故意问了一句，“怎么？不想走了？想走的话轻便，又折回来做什么？”说着，她心里偷偷在笑，谢暄最怕的就是奶奶，奶奶的命令他是不敢不从的。
如果今天从这里迈出去一步的话，奶奶一定是一言九鼎说到做到，自己的腿脚肯定不保不住的。
他没有搭茬不耐烦的坐了下来，抬眼瞄了一眼病床上的苏格，“都是你，要不是你胡闹我会困在这里么？以后不要在奶奶面前假惺惺故作可怜状，我不吃这一套。”
他的话毫无人情味，将所有的埋怨都抛向苏格的身上。
她瞪着着这个不爱自己的男人，无可争辩也不想争辩。
“至始至终，我没有装病，我这个样子都是你害的，你不知道么？”
她和他理论，委屈和气愤交织在一起心里十分的不快，一块大石堵在胸口处十分的不舒服。
谢暄懒得理睬她，来回在病房里踱步，一直板着一张脸活像谁欠他钱了。
“喂，你能不能坐下来安静一会儿？我本来头痛看着你走来走去的，头都要爆炸了。”
她看着谢暄来回走动的身影心烦意乱，眼睛和头发出了阵痛的信号。
谢暄置若罔闻，直接忽视了她。
抬手看下腕表，她似乎是赶时间。
又要去约会了？
苏格心里顿时就一阵火气。
今晚有两个守卫把手着这家伙是插翅难飞，索xing闭上双眼眼不见心不烦随他去。
只是手紧紧的攥成了拳头。
时间过得很快，至少，苏格是这样安慰自己的。
尤其是心痛的时候，仿佛这样告诉自己，就能让自己忽略了这些带给她的伤害。
只要看着自己的孩子，苏格忽然就觉得，其实也不是那样的痛苦。
陪伴着明朗的每一天，快乐都比她受到的痛苦要来的多。
明朗已经三岁了，她和他互相折磨了三年。
家人送他去了最好的贵族皇家幼儿园，孩子很是聪慧招人喜欢，宝宝越大就越是粘着妈妈不放，母子连心和妈妈最亲近，而谢暄对宝宝不冷不热距离颇远。
甚至有时，他回到家里宝宝不认识自己的爸爸。
下班回来去幼儿园接宝宝回家，幼儿园老师叫住苏格，“苏小姐，您方便的话我想要和您聊一聊。”
她没有想太多，以为是日常教师家访的固定流程，没有拒绝老师和她闲聊起来，文老师语重心长的说道，“苏小姐，你们家宝宝呢人很聪明也很可爱，这一点毋庸置疑。”
苏格当然同意老师的观点，默默点头微笑表示赞同。
可接下来老师的话却似乎有其他的意思，“不过呢，我发觉这孩子不太喜欢和其他的小朋友一起玩耍，最关键的是不怎么爱和老师啊小朋友们交流，只是自己一个人在角落里摆弄着玩具。”
老师的话并未引起苏格的注意，对于三岁的小孩子来说，说话的技能根据自身的智商情况各有不同也很正常。
“文老师，这不是很正常么？明朗是学习说话的时间比较晚些。”
对于苏格的解释老师给了不同的答案，“苏小姐，您可不要小看了小孩子早期的智力和情感发育啊，除了自身的智力方面的影响之外，家庭环境的影响也是至关重要的。一般这个年龄段的孩子呢都可以理解父母的话可以良好沟通的。”
文老师的话令苏格有些迷惑，她一头雾水的看着老师担忧道，“老师，您的意思是？”
“我的意思呢，您要不要带明朗去看看心理医生？我感觉孩子有些自闭倾向，如果不是呢最好不过，作父母的要防患于未然也不是坏事，对他以后的成长也有帮助。”
自闭？这个词窜入苏格的耳朵里有些刺耳，她从未想过自己的孩子会有这种病，她也不相信会是这样，哪个做父母的会觉得自己的孩子有病？老师太大惊小怪了。
从学校赶到家里，苏母过来看孙子。
“格格啊，孩子在幼儿园的表现怎么样啊？你看他越来越招人疼了。”
母亲也很喜欢明朗这个聪明的小家伙，明朗坐在地毯上闷头摆弄着属于自己的玩具，苏格一言不发默默的盯着这孩子若有所思。
从她的眼神里看出了一丝心事，苏母一边哄着孩子一边旁敲侧击的询问道，“格格，最近是不是又和谢暄吵架了？怎么满脸的不开心的模样呢？”
以为自己的女儿又受到了冷遇和委屈，苏母想为她打抱不平。
苏格已经习惯了老公的早出晚归不理不睬冷漠的态度，倒是也无所谓谢暄是否关心自己，这几年一心扑在明朗的身上，孩子便是她的一切。
“妈，没有，你不要多想了。”
她只是有点在意老师的话。
苏母看出来自己女儿有心事，不依不饶继续追问，“不是因为吵架那是因为什么？你又瞒着我是不是？”
苏格笑了笑，把今天的事当成笑话说道，“妈，今天去幼儿园接孩子的时候，文老师和我谈话她觉得孩子xing格有些问题。”
她的话一出，苏母开怀大笑起来，“我们明朗啊就是有个xing而已，有什么问题？不要听老师瞎说了。”
“妈，我不是开玩笑。我也觉得孩子不爱说话有些孤僻，总是自己玩耍看样子是很乖不过总感觉哪里不对劲儿。”
她说出了自己内心的担忧，真怕文老师的话一语中的成为事实。
“格格，你这么说呢，妈也觉得明朗啊都三岁了不爱开口学话也是个问题。这样吧，再观察一段时间，如果不是像老师说的那样呢？”