第六百七十六章 体育

第六百七十六章 体育

朱熹忍不住喝了一口茶看向白瑞雪说道,“恩公啊,如你之所说,这天下大同就真的要实现了,可是我总觉得这里面有些怪怪的,且不说您说,现在是范围扩大,原来文字是归贵族所有,现在是归天下读书人所有,但是也应该向全天下的人都识字,实现您说的那样的一个大同世界,说这所谓的考试和这种教育,难道有必然的联系吗?”

白瑞雪叹了口气说,“是啊,你要说没有必然的联系,又怎么好追溯到孔夫子作为我们的圣贤祖师呢?”

可是有些问题说来说去,我们都需要提高,如果能够让这个国家慢慢的提高,而不是只把那些所谓的专利或者是特殊的,先进的东西掌握在一少部分人手里,那岂不是更好。天下的事情就是如此,要想能够做和改变,就要从自身做起!

而不能将眼光只局限于短短的一些东西,我举个最简单的例子,不怕你笑话,孔子当年颠沛流离,但也说过考试应该有什么六艺,你说说六艺都有什么?我觉得六艺好像骑马射箭,现在的学生应该是不会了吧?

其实在我看来骑马射箭投壶这类的东西,只不过是孔老夫子认为在那个年代,如果要是不会点功夫,不会骑马射箭,不会拿起武器上阵杀敌,就不应该算是一个好学生,因为那个年代所致!

现如今天下大定,武者有武者的规矩,军事将领也是归军事将领打仗归打仗,普通老百姓和这所谓的文人,读书人,学子应该共同建设国家为国效力,而不是使用武力,但是强身健体,这没毛病吧?

总不能说就让书生死读书读死书,手无缚鸡之力,这不合适,射箭骑马不会,但是跳高,跳远,跑步,锻炼锻炼身体,你说是不是应该有啊?这又不仅仅是跳舞,所以西边也讲究一个体字。

何为体字,叫体育!

白瑞雪把手一摆,“何谓体育,体的教育,体力教育,并非指武林,并非是指轮大刀,比方说上阵杀敌射击,这些东西有专人训练,若是你参军入伍,哪怕是个书生呆上三个月,只要你不死,能活活的把你练成一个大老粗!”

可是,这种是为了当兵,你要讲求素质,能跑的快,能躲得过弓箭,能躲得过弩箭,能够躲过这个,躲过那个能够有强健的体魄打破敌人,但是,若是书生能够多活几年,能够坚持为己,能够锻炼身体,抵抗疾病,那这就是体育的重要性。

你如果没有体育,如何能够锻炼身体,强化身体,我们反复在说教育和所谓的老百姓之间有着莫大的关系,倘若老百姓一个个都能吃得饱,能够加强锻炼,是不是生病就会很少,做大事的人也很多?

我常听说,有不少知名的大臣有用之才,远赴千里上任,死于温病热病,为什么所谓的水土不服,那为什么水土不服?说白了身体不够康健。从某种角度上来讲,从小孩来说就应该进行锻炼,要加强锻炼才是根本,所谓德智体美劳,都要用!

德智体美劳?

好家伙,朱熹的脑瓜子都有点不转圈了,这白瑞雪讲的到底是什么呀?

难道说是西边凝练出来的什么东西吗?叫德智体美劳?

白瑞雪笑了笑,反正孔老夫子那伟大的教育家自己没遇到,如果这位就是自己认识到那个后世专门折腾八股文的朱老夫子,现在干脆就把后世现代的教育理念直接给他灌进去得了!

只要这位将来著书立说,能够等身的话,全天下的人遵照这个来估计,未来的几百年不用自己再去搞什么影响力,以这老夫子身体力行,嘿嘿,德智体美劳就OK了!

白瑞雪突然有了一种快感,代理人,代理人,有些代理不能是强制性的,除非自己是皇帝,否则即便是皇帝强行推行未必都是好的,但是如果潜移默化的把代理人搞明白,这个代理人能有这样的一个思想去传递,那就好办了。

于是,白瑞雪喝了口茶润润喉咙,仔细的看着朱熹说道,“你看何为德智体美劳呢?一共是5项!德,你如果品德不好,学到更多的知识,你就会干更多的坏事!”

举个简单的例子,那新朝往往大家都知道,那就是一个典型的什么新圣人,结果呢,把大家都给坑坏了,你说是不是?所以,对于人的教育的关键是德智体美劳的德字是放在第1位的,你必须要有品德!

品德教育在我们这个国家,几千年来流传有序,什么东西都会讲到一个品德,说你这个人特别的坏,他不会说你这个人,怎么该死,我们通常会最起码先甩一句缺德,缺什么缺少品德!

说你这个人没品德,这是最起码的,如果你这个人要是穷凶极恶,那你就是触犯了法律,所以你得被抓被杀,可是绝大部分人做不到,损人不利己,坑人,那么这种事首先就是缺德,所以德智体美劳的关键是要德育在第一位的。

做一个人做一个好人,这是我们全天下人都要去推崇的,也是我们这个民族所要推崇的,为了这个国家,为了这个社会,为了这个民族,为了这个天下,那么德字是必须要放在第1位的,你说是不是呢?

朱熹点了点头说,“恩公说的所言极是,倘若品德不好,学得再好,学得再多,也是个坏人,的的确确你说的对,的的确确应该是德育在前,对呀,我说的这些东西它凝练了,德字在前他也指的是品德教育,所以,德智体美劳,那这智是什么呀?”

就是智力,何为智力,脑子!所谓的脑子就是你得懂,你得学会,就是我们说的读书写字当一个读书人,除了当读书人之外,其实我翻阅了咱们的一些资料,你想为官一任要懂得很多当地的风俗,当地的各种面貌以及人文情况,特殊的原因,因地制宜的条件。

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锦绣农女:带着皇帝种种田

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