第2章 陆杨,加油

第2章 陆杨,加油

体育从模拟考的消息宣布之后就越上越少,多彩的课程表成了摆设。

何女士从他们入班开始就已经对他们的处境进行了深刻的解读。什么下一学期就要分科了,不懂情况有多严重吗?什么高一多努一把劲,高二少操一点儿心。

在何女士的无形洗脑中,体育课与他们的学习生活绝缘了。

“学习这么紧张,上什么体育课!”

敢问台上理直气壮的这位女士,我们什么时候学习不紧张了?

……

吴桂桂托着脑袋,在何女士的激情演讲(洗脑)中松了口气。

体育课会让她比平时更不自在。之前还有常萌,宁秀在身边,但现在,各奔东西,只剩她,在热闹的人群外围看着她们。

这样更好。

值得欣慰的是逐渐凉爽的秋风里,学校临时起意举办了一场秋季运动会。

重点是陆杨报名了2000米长跑……

在吴桂桂对陆杨的垂涎之情没有进一步表达或者说进一步了解的时候,她觉得对方会是一个风度翩翩的文弱公子。

虽然陆杨的样子并不阴柔,但也不像擅长运动的人。

礼炮齐鸣呼声最高的秋季运动会那天,是不赏脸的阴天。大多围观群众只是为了凑个热闹,可偏偏天公不作美。

2000米是在下午,阴沉沉的天空下,陆杨正在做热身。

吴桂桂戒备地扫了扫四周,也不知道是哪个校领导提的运动会的点子,总之,她没有看到校长或者教务主任光临。

这是不是假传圣旨?

口哨吹响后,陆杨的步子很稳,一直在第二第三的次序,等待最后的冲刺。

操场中央设了篮球场,不过都是往年的学长用剩下的,新生入校,校方竟然也没有重新滚一遍漆。

上帝视角望过去,篮框架子下正坐着一排女生看陆杨的比赛,还在偷偷讨论跑道上稳扎稳打的男孩的颜值。

旁边的受益听众吴桂桂盯着场上的身影,凉风吹得正欢,她慢慢地不太刻意地踱步到赛道旁边。

倒数第二圈的时候,陆杨已经有些体力不支了,她跟着陆杨小跑了一段,说:“陆杨,加油!”

对方诧异地看了她一眼,嘴唇微动,没有说话,冲她摆了摆手,然后跟着大部队冲刺最后一圈。

吴桂桂觉得陆杨大概没有多余的时间和力气分给她一句谢谢了。

她执拗地跟在后面小跑了一段,最后冲刺的时候又喊了几声声若蚊蝇的加油,不过被其他女生的声音盖过了。

陆杨脸上覆着细密的汗珠,她紧张地攥着拳头,为对方捏了把劲。

在前面的一小段路上,吴桂桂突然停下了。自己的不远处,在女生巨大的呼喊声中,陆杨不负众望勇夺了第一。

看着女生热情地递水递毛巾,吴桂桂尴尬地觉得自己该去教室了。

教室门前,新来的一个圆圆脸的女生和吴桂桂打了声招呼。她想了半天就是想不起她的名字,只是不好意思地笑了笑。

“你好,我是姜甜。”对方伸出了手。

吴桂桂点点头握住了那只手,“我是吴桂桂。”然后她听着运动会越来越淡的喧嚣,快结束了。

吴桂桂随口问了一句,“你没去看比赛吗?”

姜甜扶着门框说:“我也刚回来,感觉好没意思啊!说是比赛,还真只是比赛,一点娱乐活动都没有……”姜甜还失望地叹了口气。

这边两人话还没说多久,突然就多了一阵吵闹声。

姜甜挤眉弄眼让她向后看:“陆杨回来了。真不知道她们在干什么,跳梁小丑一样瞎晃悠,你看陆杨搭理过她们吗?”说完她自顾自地笑了笑。

吴桂桂更愿意自己是吃瓜群众,所以对姜甜的评论没有明确回应,只打着哈哈地笑了笑。

然后她看到姜甜变脸飞快,“怎么了?”一只手放在吴桂桂的肩上,“谢谢。”吴桂桂大气不敢喘,她睁圆着眼睛看着姜甜,“刚才陆杨过去了?”

姜甜的震惊很快平复下来,她问:“陆杨为什么要对你说谢谢?”

“可能是因为我之前给他喊加油吧。”

吴桂桂话还没结干净,突然门口站了一个人,是常萌。

两人对视了一眼,均是一愣。

吴桂桂收起了笑容,她们好像没有过渡期地陷进了莫名其妙的冷战和互相厌恶中,尽管对常萌突然转变的态度她感到很委屈。

“姜甜,我要回去了,我今天的题还没做好。”吴桂桂打了个招呼就转身回去自己位置了。

她的新同桌田思源是个性格很可爱的女孩子,不过有着自己的饭友小分队……

在吴桂桂的三剑客解散后,她对朋友交往有很大的恐慌和焦虑,所以再去食堂吃饭的时候她都是形影单只。

渐渐地,从尴尬不安到习惯,她心里乱糟糟地觉得一个人吃饭也挺好的,不用配合别人的时间。

吴桂桂翻了几页书,想起自己的成绩,这次的小测验,她得到了自己认为很满意的成绩,和父母报告的时候心里也有了点底气。

再回想起自已以往那些错得惨烈的解答题,吴桂桂发觉其实只是自己之前总是逃避,不愿总结和回顾。

她吃吃喝喝的,小日子过得也顺风顺水没有阻碍,和常萌……也只是历史遗留问题罢了,不能这一页永远都翻不过去吧?

吴桂桂放下自己心里的小石头,又开始了每天观察陆杨的习惯。

好像也不是很顺,她几次偷窥都被陆杨逮了个正着。

两人视线交错的一刹,吴桂桂的心脏好像漏了一拍,温暖却又像尝到了一小片柠檬的酸楚。

她暗自摇头谴责着自己的越界。

后墙的空间还大量存在,吴桂桂替班发作业的时候走过去发现,老师之前强调的互帮互助的小措施并没有达到立竿见影的效果。

甚至在一开始,后方的黑板接连几天空空如也,老师总是会顺带提一句有不会的问题可以贴小纸条,但一直无人问津……

过了一个星期,突然有一天,吴桂桂发现后黑板上有了一张醒目的便利贴。

上面是一道很简单的解答题。

吴桂桂觉得问问题的人可能只是试试水,看看同学们的态度,不过还是有人工工整整地在下面回复了自己的答案。

有了第一个敢于吃螃蟹的人,接下来就显得格外顺利。老师看到渐渐充实起来的黑板,脸上似是欣慰地挂着笑意,她会慢慢踱步到那块黑板前,仔细地看着每一道题。

吴桂桂也留过很多题,基本每科都有,但她发现没有人在意她是不是真的理解这道题,只是草草写下几个步骤。

她想着,对呀,当然不可能像例题详解一样。

吴桂桂时常想也不知道这对于她来说到底是让她独立思维更强一点,还是榆木脑袋更悲催一点。

渐渐地,她留题也很少了。

但这块黑板对其他人的功用不止如此,有很多人顶风作案,神秘告白还有互留情话,按老师的话来说真是把好好的一件美事整得乌烟瘴气……

吴桂桂过了很久再去黑板前想找点乐子,惊奇地发现两件事,第一件事,她留的其中两个问题被人回复了;另一件事,给她留的那个人可能是她敬爱的地理老师……

吴桂桂内心忐忑地看着那缭乱又熟悉的字迹,这是有多看不下去啊……

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需要关爱的吴桂桂

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